【正文】 機化合物的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。9了解烴(烷烴、烯烴、炔烴和芳香烴)及其衍生物(鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯)的組成、結(jié)構(gòu)特點和性質(zhì)。要求提高，突出烴及重要衍生物的主干地位、基礎(chǔ)地位。刪除。認識有機化合物的安全和科學(xué)使用方法。12(8)了解控制實驗條件的方法，能設(shè)計、評價和改進簡單的實驗方案。（10）能綜合運用化學(xué)實驗原理和方法，設(shè)計實驗方案解決簡單的化學(xué)問題，能對實驗方案、實驗過程和實驗結(jié)果進行分析和評價。13③了解同一周期、同一主族中元素第一電離能的變化規(guī)律，了解元素電離能和原子核外電子排布的關(guān)系。④了解同一周期、同一主族中元素電負性的變化規(guī)律，能根據(jù)元素電負性說明周期表中元素金屬性和非金屬性的變化規(guī)律。兩條合并為一條，突出周期性變化規(guī)律。三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)15試卷分值比例為選擇題約40％，非選擇題約60％。非選擇題比例有所增加，備考時應(yīng)注意題型的變化引起得分難度的變化。 約32％元素及其化合物 約18％化學(xué)計算減：化學(xué)基本概念和基本理論由32%降為30%，有機化學(xué)基礎(chǔ)由18%降為17%。二、2010年高考備考策略 將考試說明與近年高考試卷聯(lián)系研究，既要研究考試說明對高考試卷的指導(dǎo)意義，又要研究高考試題對考試說明的執(zhí)行情況，從中制定正確、高效的復(fù)習(xí)策略。狠抓元素及其化合物、常見有機物的基本結(jié)構(gòu)與性質(zhì)教學(xué)，認真對待化學(xué)用語的規(guī)范書寫，回答問題時語言描述要力求準確、簡練、到位。而且，高考題中難題比例只占約20%，因此，打牢基礎(chǔ)是高考成功的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)中科學(xué)訓(xùn)練，精選訓(xùn)練內(nèi)容，避免無效勞動，經(jīng)常進行反思，提高訓(xùn)練效率。切不可只練不思，不利于能力培養(yǎng)。2010年化學(xué)實驗考核比例提到20%，預(yù)示對實驗的考查會進一步加強?？荚囂攸c是分散和集中并存，現(xiàn)在考生計算能力比較薄，平時要適當(dāng)增加計算訓(xùn)練的質(zhì)和量。2．實驗內(nèi)容考查實驗考查內(nèi)容仍為20項，其中必修I占8項，必修II占2項，必修III占4項，選修I占6項。一是刪除必修一的“觀察線粒體和葉綠體”實驗，這表面上是減少了實驗考查內(nèi)容，實質(zhì)上并沒有減少，因為“用顯微鏡觀察多種多樣的細胞”實驗中已經(jīng)包含了相應(yīng)內(nèi)容。三是提升選修一中“探究酶在洗滌方面的作用”實驗的等級要求，由“a”提高為“b”，該變化提升了酶活性和作用的要求。3．典型題例的改變典型題示例部分共有39題，其中18道單選題、7道多選題和14道非選擇題。所增加的題，都注重信息的獲取與運用、知識的理解與應(yīng)用，緊扣課本知識，但更加注重知識的理解與綜合。具體分析如下：第8題（09全國Ⅱ.2）人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，當(dāng)人體血鈣濃度下降時，甲狀旁腺素分泌增加，作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。下列關(guān)于血鈣的敘述，錯誤的是A. 血鈣濃度降低可引起肌肉抽搐B. 甲狀旁腺素和降鈣素對血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用C. 人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動態(tài)平衡D. 食物中的鈣可以通過消化道吸收進入血液側(cè)重：在題干中提取信息，并考查課標中基本概念第9題（09全國Ⅱ.5）下列屬于種間競爭實例的是A. 螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露B. 以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食 C. 細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸 D. 某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少側(cè)重：關(guān)于B選項的爭論——考查課標中基本概念第11題（）下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律進行合理分析的是 A．虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種 B．藍藻易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā) C．飼養(yǎng)牛、羊等動物，成本低、產(chǎn)量高 D．巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食側(cè)重：在新情境下分析問題解決問題；用所學(xué)的知識解釋生物界中的現(xiàn)象——考查課標中基本概念第16題（）某小組進行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗時，同樣實驗條件下分別在4個試管中進行培養(yǎng)(見下表)，均獲得了“S”型增長曲線。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜?，對照組土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如下圖所示。目前使用酶解法去除橘絡(luò)，可減少污染。分析問題（具體內(nèi)容略） 側(cè)重：以實驗為背景；分析實驗的現(xiàn)象；對課本實驗的拓展延伸非選擇題第8題（09全國Ⅱ.32）請用所給的實驗材料和用具，設(shè)計實驗來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性。側(cè)重：突出主干知識與技能的考察；實驗組與對照組的設(shè)置；實驗的基本思想與方法；酶的特性；還原糖的鑒定二、備考建議1．強化實驗復(fù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能力生物學(xué)不是文科類的學(xué)科，而是實驗性的自然科學(xué)。實驗內(nèi)容占比可能有所突破，有的專家強調(diào)“實驗怎么考都不為過”，可以看出高考命題對實驗的重視，因此我我們要重視提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ貏e是實驗設(shè)計與分析能力，真正把理論知識與實驗設(shè)計結(jié)合起來。在考試說明要求的20項實驗中，A等級的有5個，B等級的有12個，C等級的有3個，使實驗考查的能力要求有了很明顯的提高?？梢砸罁?jù)考試說明中的典型題示例為參考，讓學(xué)生了解高考會如何考查實驗內(nèi)容，以什么形式考查，從什么角度考查，考什么樣的深度和廣度，怎么分析實驗題，怎么回答實驗題，怎么答才能確保會的可以拿到分，從而真正做到心中有數(shù)，將知識運用與實驗原理、實驗過程、實驗方法的教學(xué)有機聯(lián)系起來，舉一反三、融會貫通。在復(fù)習(xí)中教師應(yīng)該依據(jù)等級要求和學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，確定復(fù)習(xí)重點和難點，采取不同的策略應(yīng)對，達到事半功倍的效果。經(jīng)過一輪地毯式復(fù)習(xí)，學(xué)生對生物學(xué)科已經(jīng)有了比較全面的了解，基礎(chǔ)知識也比較扎實。這就需要教師依據(jù)考試等級要求突出主干知識，淡化側(cè)枝末節(jié)知識，化繁就簡，幫助學(xué)生將知識點聯(lián)系起來，尤其是對基本概念的理解和對基礎(chǔ)知識的準確把握，形成有序而穩(wěn)固的知識網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建嚴謹?shù)闹R體系，從而避免“只見樹木不見森林”的現(xiàn)象。不同教材對新課程標準要求的內(nèi)容闡述和拓展或多或少的有差別。從此次考試說明的變化增加必修三的“模擬尿糖的檢測”實驗，該實驗在蘇教版教材中作為實驗單獨列出的，而在人教版教材中則并未涉及。4．研究“典型題例”，領(lǐng)會命題趨勢考試說明中的“典型題例”部分是為了讓考生增加對新課程考試和我省考試試題的感性認識，其實也是讓生物教師對命題導(dǎo)向有清晰的認識，引導(dǎo)后期復(fù)習(xí)。因此教師應(yīng)該側(cè)重對學(xué)生的思維訓(xùn)練，而不要只是強調(diào)學(xué)生對知識的死記硬背。高考命題的主要依據(jù)是考試說明和課標，而不是教材，教材只能是主要參考，更不可能是某本資料。要注意收集整理經(jīng)典題目，分類整理，注意各種變例，對這些題目可以進行重復(fù)訓(xùn)練。政 治 一、總體印象《考試說明》是高考命題的主要依據(jù)。這說明2010年高考會繼續(xù)保持平穩(wěn)。在考核目標和要求明確規(guī)定的四項十一條中，有十條都是強調(diào)對學(xué)生審題和分析解決問題能力的考核。二、預(yù)測2010年政治考試卷特色根據(jù)考試說明及2009年高考政治試卷，估計2010年的江蘇政治考卷還將具有以下特色：1．貼近社會熱點，富有時代氣息。著力考查考生對黨和政府的重大路線、方針、政策的內(nèi)容和意義的理解。試題取料源于生活，又高于生活。試題采用的新背景材料仍會是我們所關(guān)注的社會熱點以及學(xué)生身邊的生活實際。2．貼近教材內(nèi)容，重視價值引領(lǐng)。試卷將十分重視基礎(chǔ)知識考查，做到“題在書外，根在書內(nèi)”。因為知識只有在正確價值觀引領(lǐng)下才具有深遠持久的力量，這也是近年政治高考的一大特色。有針對性地把正確價值導(dǎo)向滲透于考生知識能力考查之中，較好地發(fā)揮政治試卷的價值引領(lǐng)作用。從考試內(nèi)容及要求到考試形式及試卷結(jié)構(gòu)等多方面分析，試卷將繼續(xù)符合《課程標準》和《考試說明》。試題還具有地方特色，讓考生感覺親切。另外，提升難度仍會適中，主觀性試題答案會趨于化繁為簡。樹立正確的金錢觀。理解恩格爾系數(shù)。理解我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度。理解我國的分配制度。理解財政收入及其作用。社會主義市場經(jīng)濟的基本特征。說明促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展的主要措施。（3）核心考點解析（各模塊只列出綱要，詳細的發(fā)布在公共郵箱，下同） ①影響價格的因素 ②價值規(guī)律的內(nèi)容 ③恩格爾系數(shù)：衡量生活消費水平高低的主要標準 ④正確的消費觀 ⑤科學(xué)發(fā)展觀 ⑥經(jīng)濟全球化小結(jié)：考生必須熟記《經(jīng)濟生活》中下列觀點，這些觀點在高考中視為重點，經(jīng)?？疾?，學(xué)生必須認真掌握，并能結(jié)合試題靈活運用。以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟并存社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度是與我國的生產(chǎn)力狀況及社會主義本質(zhì)的要求相適應(yīng)的。堅持注重效率與維護公平相協(xié)調(diào)，既有利于促進經(jīng)濟發(fā)展，又有利于保持社會穩(wěn)定。勞動者樹立正確的擇業(yè)觀，靠自己的雙手開拓新的生活，展現(xiàn)平凡而偉大的社會主義勞動者的風(fēng)采；公司經(jīng)營者要誠實經(jīng)營，珍惜誠信的價值，增強法律意識，注重進取精神；貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展。2．《政治生活》（1）關(guān)注刪除、增加、表述變化及能級要求變化的考點理解堅持人民民主專政的必要性（刪除：了解我國政府關(guān)于人權(quán)問題的觀點）了解各種選舉方式的特點，（刪除：選擇選舉方式的主要依據(jù)）懂得珍惜自己的選舉權(quán)利了解政府依法行政的含義和意義（增加含義）（刪除：了解提高政府依法行政水平的要求）了解人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系（原理解）（刪除：了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位和執(zhí)政地位的確立）（分開并增加）：理解中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，堅持中國特色社會主義理論體系（增加：增強民族團結(jié)意識，自覺維護平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系）了解國際組織的含義（刪除：類型和作用）了解聯(lián)合國的宗旨、原則（原理解，并刪除了作用）（刪除：了解中國政府關(guān)于建立國際新秩序的主張）（刪除：了解中國和平發(fā)展道路的內(nèi)涵）（2）考綱涉及的主要考點國家的含義和根本屬性。人民民主專政的本質(zhì)。我國公民的政治權(quán)利和義務(wù)。對人民負責(zé)是我國政府工作的基本原則。依靠民主和法制，加強對政府權(quán)力的監(jiān)督。中國特色社會主義事業(yè)必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。增強民族團結(jié)意識，自覺維護平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系。主權(quán)國家的構(gòu)成要素及基本權(quán)利和義務(wù)。我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國的外交政策。(3)核心考點①文化的內(nèi)涵和特點 ②文化的社會作用 ③文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系 ④文化與綜合國力 ⑤世界文化多樣性 ⑥中華民族精神 ⑦ 精神文明建設(shè) ⑧思想道德建設(shè)與文化建設(shè)小結(jié)：《文化生活》中突出的觀點如下，這些觀點在高考中視為重點，經(jīng)?？疾椋瑢W(xué)生必須熟記，認真掌握，并能結(jié)合試題靈活運用。知道中國特色社會主義文化，是凝聚和激勵全國各民族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。追求更高的思想道德目標。深信在當(dāng)代中國，發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。（3）核心考點①馬克思主義哲學(xué)的基本特征 ②規(guī)律 ③意識能動作用 ④按客觀規(guī)律辦事 ⑤真理的客觀性 ⑥唯物辯證法的實質(zhì)和核心 ⑦整體與部分 ⑧辯證否定觀的內(nèi)容小結(jié)：《生活與哲學(xué)》中突出的觀點有：哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀、哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。一切從實際出發(fā)，實事求是是無產(chǎn)階級政黨制定和執(zhí)行正確的路線、方針、政策的前提和依據(jù)。世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。真理具有客觀性、具體性、條件性；認識具有反復(fù)性、無限性、上升性。生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況、上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)是人類社會發(fā)展的規(guī)律。在勞動和奉獻中、在個人與社會的統(tǒng)一中、在砥礪自我中實現(xiàn)人生價值。（1）關(guān)注刪除、增加、表述變化及能級要求變化的考點了解國際組織的分類（刪除：特征）了解堅持和完善人民代表大會制度的措施（合并并降低難度：理解堅持和完善人民代表大會制度必須堅持和完善中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)了解世界貿(mào)易組織的宗旨（刪除：主要機構(gòu)）（2）主要考點①國家的本質(zhì) ②現(xiàn)代國家的管理形式 ③現(xiàn)代國家的結(jié)構(gòu)形式 ④國際組織的特征和作用 ⑤英法政治體制的異同 ⑥聯(lián)邦制、兩黨制、三權(quán)分立制 ⑦我國的人民代表大會制度 ⑧日益重要的國際組織小結(jié)：《國家和國際組織常識》這部分內(nèi)容在高考全卷中只有一道簡析題。熱點與地方特色從政治學(xué)科角度分析，高考政治試題迎著熱點上，唱響時代最強音。起點低，立意高，注重考查考生初步運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、解決實際問題的能力。近年江蘇高考的一大特色是展現(xiàn)本省的地域文化，體現(xiàn)地方特色。重要熱點解讀示例（見公共郵箱）①七五事件折射民族團結(jié)重要性 ②中共中央政治局召開會議，分析研究2010年經(jīng)濟工作 ③穩(wěn)定和擴大就業(yè)，完善社會保障體系五、備考策略，夯實基礎(chǔ)。，提高效率。在此基礎(chǔ)上，構(gòu)建與考點知識的內(nèi)在聯(lián)系，提高運用所學(xué)的理論知識進行分析解決問題的能力?？忌趯忣}能力上的薄弱，會導(dǎo)致考生解題失誤的“硬傷”。因此，在復(fù)習(xí)備考中，要特別重視審題能力的訓(xùn)練，對于每一道試題，都需要仔細閱讀所提供的材料，反復(fù)閱讀，抓住關(guān)鍵詞，充分利用有效的信息，進而歸納出中心問題，然后圍繞著中心問題，選準所需要的相關(guān)原理、觀點，做到“有的放矢”，提高實效性。歷 史一、內(nèi)容的調(diào)整與變化2009年江蘇高考歷史說明2010年江蘇高考歷史說明必考內(nèi)容必考內(nèi)容古代部分古代部分1．古代中國的政治制度 1．古代中國的政治制度 (1)西周時期的政治制度 (1)西周時期的政治制度 西周的建立；西周的分封制和宗法制、西周時期政治制度的特點。 (2)秦中央集權(quán)制度的形成 (2)秦中央集權(quán)制度的形成 秦朝的統(tǒng)一；皇帝制度；中央官制與郡縣制、中央集權(quán)制度的形成。(3)漢到元政治制度的演變 (3)漢到元政治制度的演變 漢初郡國并行制；漢朝至唐朝的選官制度；唐朝三省六部制；元朝的行省制度。(4)明清君主專制的加強 (4)明清君主專制的加強明朝宰相制度的廢除與內(nèi)閣的出現(xiàn)；清朝軍機處的設(shè)置； 明朝宰相制度的廢除與內(nèi)閣的出現(xiàn)；清朝軍機處的設(shè)置