專業(yè)型碩士工程碩士軟件工程領域培養(yǎng)方案-閱讀頁
2025-05-17 08:54本頁面
【正文】 二或三考試信息檢索技術二或三考試嵌入式系統(tǒng)及其應用二或三考試電子政務與電子商務二或三考試工程實踐工程實踐一年三、四考查 專業(yè)型碩士（工程碩士具體要求為：（一）擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態(tài)度和工作作風，身心健康。（三）掌握一門外國語，具備良好的閱讀、理解和撰寫外語資料的能力和進行國際化交流的能力。三、學習方式及年限采用全日制學習方式，學習年限一般為年，最長不超過年。四、主要研究方向圖像處理技術及應用、模式識別與人工智能、計算機網(wǎng)絡技術、農村信息化技術、中文信息技術、嵌入式技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、云計算。課程設置應體現(xiàn)厚基礎理論、重實際應用、博前沿知識的原則，以實際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心，并與軟件工程領域任職資格認證緊密銜接。課程學習實行學分制，總學分不低于學分。工程實踐時間原則上不少于年，包括見習觀摩、研究開發(fā)、實習等環(huán)節(jié)，其中到企業(yè)單位進行實習時間不少于半年。實習一般安排在第學期進行。六、培養(yǎng)方式、工程碩士研究生入學后第學期內應在導師指導下制訂并開始執(zhí)行個人培養(yǎng)計劃。教學內容強調理論性與應用性課程的有機結合，突出案例分析和實踐研究，教學過程應重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練、前沿專題講座等多種方法，注重培養(yǎng)學生研究實踐問題的意識和能力。公共課、基礎理論課、專業(yè)技術課采用考試形式，選修課和工程實踐采用考查形式。、強化工程實踐環(huán)節(jié)。建立科學的工程實踐活動考核評價和工程實踐能力展示機制。研究生經(jīng)考核合格后方可獲得工程實踐模塊學分。一般在每年月份對三年級研究生思想品德、業(yè)務能力、課程學習、工程實踐、學位論文選題等方面進行全面考核，查找研究生學習過程中存在的問題并著力進行改進。、實行雙導師制培養(yǎng)模式。通過師生互選為每位研究生配備校內導師和實踐導師各名。、實行導師個別指導和導師組集體培養(yǎng)相結合的培養(yǎng)模式。同時，學校按專業(yè)領域成立導師組，導師組一般由—名本專業(yè)領域校內資深導師、實踐導師代表共同組成。七、學位論文工作、學位論文工作由選題、開題報告、研究工作、中期報告、論文寫作、論文檢測和評閱、論文答辯等環(huán)節(jié)構成。、學位論文選題應直接來源于計算機行業(yè)的生產實際或具有明確的工程背景，其研究成果要有實際應用價值，擬解決的問題要有一定的技術難度和工作量，選題要具有一定的理論深度和先進性。、學位論文開題報告由導師組負責組織，研究生應提交學位論文開題報告書，開題報告經(jīng)導師組審查評議通過后方可進入學位論文工作下一階段。、學位論論文中期報告一般安排在開題報告半年后進行，由導師組組織。導師組對中期報告進行審議評價，并做出通過或不通過的決定。、學位論文應在導師的指導下由研究生獨立完成，能體現(xiàn)研究生綜合科學理論知識和現(xiàn)代方法技術分析、解決工程實際問題能力。論文應經(jīng)導師審閱且書面同意后方可提交申請學位。經(jīng)導師審閱同意后，研究生應在規(guī)定時間內（一般在論文答辯一個半月前）提交規(guī)定格式的學位論文紙質稿一式兩份和電子稿。學位論文評閱實行雙盲兩審制，評閱專家中一般應有名具有高級職稱（或相當）的計算機技術行業(yè)專家或工程技術人員。、學位論文答辯由答辯委員會按有關規(guī)定組織進行，答辯委員會成員中，應該至少有一名具有高級職稱（或相當）的計算機技術行業(yè)專家或工程技術人員。八、畢業(yè)和學位授予修滿規(guī)定學分，并通過學位論文答辯者，經(jīng)校學位評定委員會審議通過，授予工程碩士專業(yè)學位，同時獲得碩士研究生畢業(yè)證書。九、其它本科同等學力人員和跨專業(yè)本科畢業(yè)生入學后，應根據(jù)實際情況補修—門本科專業(yè)主干課，不計
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1