曲線運(yùn)動(dòng)資料教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2025-05-17 01:08本頁面
【正文】 （1）：曲線運(yùn)動(dòng)的速度方向l 實(shí)驗(yàn)器材：小鐵球，斜面體，紅色印泥，可彎曲式護(hù)欄（鐵皮護(hù)欄+塑料護(hù)欄），白紙，薄膜手套l 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證曲線運(yùn)動(dòng)的速度沿著軌跡的切線方向l 實(shí)驗(yàn)過程：將涂有黑色墨水的小鐵球從斜面體上自由釋放，讓其沿著護(hù)欄做曲線運(yùn)動(dòng)，小球從A點(diǎn)離開護(hù)欄后，觀察小球離開護(hù)欄后的軌跡特點(diǎn)；將鐵皮護(hù)欄沿著之前的軌跡后撤至B處，同時(shí)，撤去塑料護(hù)欄（其作用是保證小球做曲線運(yùn)動(dòng)的一致性），重復(fù)小球的曲線運(yùn)動(dòng)；重復(fù)上述步驟，觀察小球在C點(diǎn)離開護(hù)欄的軌跡特點(diǎn)。如圖，質(zhì)點(diǎn)沿曲線從A運(yùn)動(dòng)到B，過A、B兩點(diǎn)作直線，這條直線叫做曲線的割線。設(shè)想A點(diǎn)逐漸向B點(diǎn)移動(dòng)，這條割線的位置就不斷變化，當(dāng)A點(diǎn)非常接近B點(diǎn)時(shí)，這條割線就將與過B點(diǎn)的切線重合，因此，質(zhì)點(diǎn)在B點(diǎn)瞬時(shí)速度方向就是曲線在B點(diǎn)的切線方向。【問題解決環(huán)節(jié)】探究活動(dòng)（2）：曲線運(yùn)動(dòng)的條件（成因）？（播放投影第9頁：探究活動(dòng)2）l 實(shí)驗(yàn)器材：條形磁鐵，小鐵球，斜面體，白紙l 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄课矬w做曲線運(yùn)動(dòng)的條件l 實(shí)驗(yàn)過程：在較為光滑的水平面上，在具有某一初速度的小球附近放一條形磁鐵，觀察小球的運(yùn)動(dòng)軌跡l 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：磁鐵放置的方位不放正前方正后方左側(cè)右側(cè)小鐵球的運(yùn)動(dòng)形式l 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)物體所受合外力與物體的運(yùn)動(dòng)方向不共線時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)（引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論）【問題感悟環(huán)節(jié)】探究活動(dòng)（3）：活動(dòng)要求：請畫出飛鏢以及月球的在A、B、C三點(diǎn)受力情況與速度情況，并觀察分析軌跡、受力、速度三者的位置關(guān)系．（播放投影第10頁：探究活動(dòng)3）ABCABC師：通過對上述兩個(gè)做曲線運(yùn)動(dòng)物體的受力、速度方向、軌跡等分析，同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？生：軌跡被夾在速度的方向與受力的方向，且合力指向軌跡的凹側(cè)（引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論）師：很好，以上兩種運(yùn)動(dòng)形式，我們將在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，會(huì)陸續(xù)進(jìn)行更為深入的研究。請大家看到導(dǎo)學(xué)案的第3點(diǎn)：曲線運(yùn)動(dòng)的特征小結(jié)，花兩分鐘時(shí)間，獨(dú)立完成
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1