【摘要】曲線運動一、選擇題1、如圖,一質(zhì)量為M的光滑大圓環(huán),用一細輕桿固定在豎直平面內(nèi);套在大環(huán)上質(zhì)量為m的小環(huán)(可視為質(zhì)點),從大環(huán)的最高處由靜止滑下。重力加速度大小為g,當小環(huán)滑到大環(huán)的最低點時,大環(huán)對輕桿拉力比初始時(???)A.增加了?????B.減小了C.增加了??&
2025-04-09 03:42
【摘要】1曲線運動生活中的曲線運動一.曲線運動的概念曲線運動:軌跡是曲線的運動我們要明確一個數(shù)學概念過曲線上的A、B兩點作直線,這條直線叫做曲線的割線。設想B點逐漸向A點移動,這條割線的位置也就不斷變化。當B點非常非常接近時,這條割線就叫做在A點的切線。有了切線的概念說一說砂輪打磨下來的熾
2025-01-29 20:57
【摘要】1,其軸線豎直,如圖所示,有兩個質(zhì)量相同的小球A和B緊貼內(nèi)壁分別在圖示所在的水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則()A.A球線速度必定大于B球的線速度B.A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ囟ù笥贐球?qū)ν脖诘膲毫.A球角速度必定大于B球的角速度D.A球的運動周期必
2025-01-24 10:22
【摘要】豐都縣教育委員關于《進一步規(guī)范辦學行為及收費管理工作的緊急通知》(豐都教〔2011〕13號)文件有關內(nèi)容更正說明各教育管理中心、中小學校(園)、民辦教育機構:豐都縣教育委員關于《進一步規(guī)范辦學行為及收費管理工作的緊急通知》(豐都教〔2011〕13號)文件第3頁第二大點三小點中第一條:“落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革各項政策措施,嚴禁“一邊免費、一邊亂收費”。嚴格執(zhí)行豐都縣教育委
2024-09-12 11:32
【摘要】曲線運動(預習案)【預習目標】1.通過閱讀課本知道什么是曲線運動及曲線運動中速度的方向2.通過舉例分析知道物體做曲線運動的條件【預習內(nèi)容】(認真閱讀教材P2-P6,獨立完成下列問題)????【預習自測】,下
2024-12-09 22:44
【摘要】曲線運動同步練習(五)向心力向心加速度1..物體做勻速圓周運動的條件是()A.物體有一定的初速度,且受到一個始終和初速度垂直的恒力作用B.物體有一定的初速度,且受到一個大小不變,方向變化的力的作用C.物體有一定的初速度,且受到一個方向始終指向圓心的力的作用,且受到一個大小不變方向始終跟速度垂直的力的作
2024-12-02 05:21
【摘要】曲線運動經(jīng)典專題知識要點:一、曲線運動三要點1、條件:運動方向與所受合力不在同一直線上,2、特點:(1)速度一定是變化的——變速運動(2)加速度一定不為零,但加速度可能是變化的,也可能是不變的3、研究方法——運動的合成與分解二、運動的合成與分解1、矢量運算:(注意方向)2、特性:(1)獨立性(2)同時性(3)等效性3、合運動軌跡的確定:
2025-05-02 02:14
【摘要】曲線運動同步練習(二)運動的合成和分解1.關于運動的合成,下列說法中正確的是()A合運動的速度一定比每一個分運動的速度大B兩個勻速直線運動的合運動也一定是勻速直線運動C只要兩個分運動是直線運動,那么合運動也一定是直線運動D兩個分運動的時間一定與它們合運動的時間相等2.火車站內(nèi)的自動扶梯用
2024-12-01 23:21
【摘要】第五章曲線運動測試題(卷Ⅰ)一、選擇:1、關于曲線運動的敘述,正確的是:( )A、做曲線運動的物體,速度方向時刻變化,故曲線運動不可能是勻變速運動B、物體在一恒力作用下有可能做曲線運動C、所有曲線運動都一定是變速運動D、物體只有受到方向時刻變化的力的作用才可能做曲線運動2、靜止在地面上的物體隨地球的自轉(zhuǎn)而運動,則地球上的物體:( ?。。?、物體的向心加速度都指向
【摘要】1.什么是曲線運動?它的方向變化嗎?曲線運動的實質(zhì)是什么?2.如何確定曲線運動的速度方向?如何找切線?3.物體在什么條件下做曲線運動?4.如何判斷物體做曲線運動還是直線運動?加速運動還是減速運動??課堂回顧:課時2質(zhì)點在平面內(nèi)的運動課前導航受熱帶風暴“風神”的影響,2022年6月26日白天
2024-09-03 22:33
【摘要】第五章曲線運動章首導引廣場上,噴泉射出的水在空中劃出一道道美麗的弧線,令人賞心悅目;足球場上,踢出的“香蕉球”進入球門……這些弧線是怎樣形成的呢?有著怎樣的運動規(guī)律呢?從茫茫宇宙到微觀世界,從大大小小的機械到各式各樣的儀器儀表,到處都存在著美妙的圓周運動,如果說物質(zhì)世界的運動就像一部大型交響樂,那么圓周運動就是貫
2024-09-04 00:03
【摘要】本章知識結構小結運動和力關系主要公式重要結論典型例題深圳市新安中學(518101)嚴太波Email:QQ:62909192020年關于使用說明結束曲線運動方向--切線方向運動性質(zhì)--變速運動條件
2024-12-07 17:25
【摘要】50曲線運動第一模塊:曲線運動、運動的合成和分解『夯實基礎知識』考點一、曲線運動1、定義:運動軌跡為曲線的運動。2、物體做曲線運動的方向:做曲線運動的物體,速度方向始終在軌跡的切線方向上,即某一點的瞬時速度的方向,就是通過該點的曲線的切線方向。3、曲線運動的性質(zhì)由于運動的速度方向總沿軌跡的切線方向,又由于曲線運動的軌跡是曲線,所以曲線運動的速度方向時刻變
2025-05-02 02:27
【摘要】曲線運動一、曲線運動的條件:1、具有初速度;2、所受合外力方向與初速度方向不共線。二、曲線運動的特點:1、運動質(zhì)點在某一點的瞬時速度方向就是這一點的曲線方向(切線方向);2、曲線運動是變速運動,(速度方向是不斷變化的);3、質(zhì)點所受合外力一定不為零,一定具有加速度。三、運動的合成與分解:1、物體的實際運動往往是由幾
【摘要】《曲線運動》教學設計江蘇省姜堰第二中學黃開智一、設計思想就《曲線運動》的知識點而言,實際上只有兩個,一是曲線運動的速度方向,二是曲線運動的條件。如果說,教師通過簡單的圖片展示、理論推導后,就將以上兩結論直接告知學生,相信學生也是比較容易接受的,剩下的時間就可以通過習題加以鞏固。但如此,未免有過于注重物理學科知識,而忽略了物理學科思維、物理學科方法等核心素養(yǎng)的嫌疑。因此,解決該
2025-05-17 01:08