20xx年中考議論文閱讀試題匯編-閱讀頁
2024-11-20 08:45本頁面
【正文】 “天下第一清官”。這幅對聯(lián)形象生動，寓意深刻。林則徐以實(shí)際行動實(shí)踐了這一精神，令人欽敬，為后人之鑒。原云南省省長李嘉廷，利用職務(wù)之便，伙同其家人收受他人 賄賂 1810 萬元，受到了法律的制裁，其妻自知罪責(zé)難逃而懸梁自盡，最終導(dǎo)致家破人亡。毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級革命家在革命和建設(shè)年代始終不渝地為全人類的和平與解放這個(gè)目標(biāo)而努力，開創(chuàng)了偉大的事業(yè)。 。當(dāng)前，在高度商業(yè)化和一些媒體不正確的導(dǎo)向下，社會上拜金思想嚴(yán)重，唯利是圖的不良風(fēng)氣比比皆是，這些都可能對青年人選擇正確的人生參照物產(chǎn)生不利的影響。 ⑤ 當(dāng)然，并不是說我們要放棄對物質(zhì)的追求。 ⑥ 前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說過，人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而痛苦，不因碌碌無為而悔恨，這樣，在他臨死的時(shí)候會說，我把自己的整個(gè)生命都交給了人類最崇高的事業(yè) —— 為全人類的解放而奮斗。 1作者認(rèn)為什么樣的人生才是有意義的？（ 3 分） 1細(xì)讀第 ③ 段所舉事例，根據(jù)畫線句子的提示，在該段空格處補(bǔ)寫一個(gè)事例，使 論證更嚴(yán)密、更完整（填寫在答題 卷 上）。（ 3 分） 2請結(jié)合自己的實(shí)際， 簡要 談?wù)勀銜允裁醋鳛槿松膮⒄瘴?，并將怎樣為之努力（要求觀點(diǎn)明確、語言簡潔）。（ 3分） 1示例：袁隆平為了實(shí)現(xiàn)讓所有的人都有飯吃的理想，幾十年如一日，蹲在田間地頭，孜孜不倦地鉆研，終于培育出雜交水稻，解決了億萬人的吃 飯問題。應(yīng)列舉為人民的幸福安康而作出努力和貢獻(xiàn)的事例） 不能去掉。（ 3分。（ 3 分） 【湖北襄樊】 （四）閱讀議論文《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》，完成 2226題。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次、何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。其程序好像早已置于大腦和肌肉中，成為一種特殊的記憶，一舉手，一投足，一顰一笑，都是優(yōu)秀的外化和證明， 都會使人眼前一亮，為之折服和贊嘆。但只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都會成為一個(gè)新的起點(diǎn)。 ④優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟。從某種意義上說，勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。請千萬不要輕易相信天才的神話，那種似乎不需練習(xí)就能演奏的神童，那種不費(fèi)吹灰之力 就品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，我們聽說過，但沒見過，不可太當(dāng)真。道理很簡單，你是你，你不是莫扎特。哲學(xué)常識告訴我們，特例不揭示必然性。 ⑤因?yàn)樽非髢?yōu)秀，做什么都必須有“爭創(chuàng)一流”的意識。因?yàn)槎ㄎ挥趦?yōu)秀，別人可以睡的懶覺自己不能睡，別人可以敷衍的責(zé)任自己不能推，別人可以視而不見的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運(yùn)只有把握在自己手里，才是真正的命運(yùn)。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴客觀條件。他們成功的時(shí)候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人，把成功的功 勞歸結(jié)于客觀條件。優(yōu)秀的人總是說自己不行，認(rèn)為自己無知；平庸的人總是利用各種機(jī)會表白、粉飾自己。 ⑦優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。 （摘自《人民日報(bào)》 2020 年 4 月 19 日，有改動） 22．認(rèn)真閱讀全文，找出文章的中心論點(diǎn)。（ 3分） 23．文章首段引用魯迅、哈佛大學(xué)的事例的作用是什么？（ 3 分） 24．讀文歸納 填空：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，一是要不斷追求；二是要勤勉；三是 ；四是 。（ 2 分） 示例：聞一多日不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終于寫成了《唐詩雜論》。（ 3 分） 23．①引出 中心論點(diǎn)，②作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，③激發(fā)讀者的閱讀興趣。把“優(yōu)秀的人”與“平庸的人”的不同認(rèn)識加以對比，強(qiáng)調(diào)突出了“優(yōu)秀的人”不過分依賴客觀條件的觀點(diǎn)。論證方法 1 分，作用 2 分，共 3 分。 （凡舉教材中所涉及的事例，如海倫18
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1