【正文】 ?在歌聲中，司儀結(jié)束語(yǔ)，?慶典結(jié)束。附件五：綿職院水吧調(diào)查方案 營(yíng)銷(xiāo)101 第二組目 錄調(diào)查背景...............................23調(diào)查內(nèi)容...............................23調(diào)查對(duì)象...............................24四、調(diào)查方法...............................24 抽樣指標(biāo)..............................24 樣本量................................24 三大板塊之間的抽樣法本方法............24調(diào)查實(shí)施...............................25 調(diào)查人員.............................25 具體實(shí)施方法.........................25六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算...............................26七、附錄...................................26 調(diào)查問(wèn)卷 ..........................27—28調(diào)查報(bào)告...........................29—38關(guān)于在綿職院開(kāi)設(shè)水吧的調(diào)查方案一、調(diào)查背景隨著我國(guó)高等教育辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大以及加強(qiáng)高校學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，我院按照“能力本位+綜合素質(zhì)” 的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建人才培養(yǎng)體系，將學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)分解為綜合素質(zhì)、基本能力和專業(yè)能力三大模塊，制定人才培養(yǎng)方案。此策劃由市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)同學(xué)全程策劃和控制實(shí)施。為能夠切實(shí)落實(shí)水吧消費(fèi)的實(shí)用性、方便快捷性，實(shí)現(xiàn)社會(huì)利益與經(jīng)濟(jì)利益的完美結(jié)合。四、調(diào)查方法 考慮到科學(xué)性和可行性，本次調(diào)查對(duì)總體按校、系進(jìn)行分塊，并采用抽樣的方法，通過(guò)寢室發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和電子郵件的方式進(jìn)行。樣本量根據(jù)成本與精度的結(jié)合，在95%的置信度下，取最大允許絕對(duì)誤差為2%。并且兩學(xué)校按“系人口占學(xué)?？?cè)丝诘谋壤狈峙涓飨禈颖玖俊? 五、調(diào)查實(shí)施在正式調(diào)查前對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了試訪問(wèn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行修正。由市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)。 調(diào)查人員：組 長(zhǎng)：曹菊華 副組長(zhǎng)：謝燕小組成員： 張潤(rùn)、王俊林、付超 具體實(shí)施安排：本次調(diào)查實(shí)施由6名營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的同學(xué)組成的調(diào)查小組負(fù)責(zé)，一個(gè)小組，一名組長(zhǎng)，一名副組長(zhǎng)，整個(gè)調(diào)查實(shí)施過(guò)程均實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。第三階段：資料分析階段，主要分問(wèn)卷的審核和統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)輸入和分析兩個(gè)板塊，時(shí)間安排為1天，全體小組成員一起參與，由組長(zhǎng)安排對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行交叉審核，刪除無(wú)效問(wèn)卷。第四階段：報(bào)告階段，包括報(bào)告書(shū)寫(xiě)、打印和口頭匯報(bào)，從4月16日開(kāi)始，4月24日結(jié)束，25日提交書(shū)面文檔和電子文檔。 總計(jì)： ￥七、附錄 （調(diào)查問(wèn)卷、調(diào)查報(bào)告）關(guān)于在綿職院開(kāi)設(shè)水吧的調(diào)查問(wèn)卷 同學(xué)您好，我們是綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)正為學(xué)校策劃建立水吧調(diào)查廣大師生的意見(jiàn)看法，故做此問(wèn)卷調(diào)查。為方便問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)?jiān)凇鮾?nèi)打√，謝謝！您的性別： 年齡： 學(xué)校： 專業(yè)：請(qǐng)問(wèn)您喜歡喝茶嗎？□非常喜歡 □一般 □不喜歡您平常去什么地方喝茶？□茶樓 □奶茶店帶走 □自己速?zèng)_您喝茶是為了？□陶冶情操，追求品質(zhì) □解渴 □其他____您喝茶的一般價(jià)位是多少？□5元以下/杯 □51O元/杯 □15元以上 /杯 您喜歡喝咖啡嗎？□非常喜歡 □一般 □不喜歡您喜歡喝哪種類型的咖啡?□速溶咖啡 □現(xiàn)磨咖啡 □包裝類的瓶裝咖啡您期待學(xué)校內(nèi)開(kāi)一家水吧嗎？□非常期待 □有點(diǎn)期待 □不期待如果我們將在職院崇實(shí)樓一樓大廳新開(kāi)一座水吧，你會(huì)期望里面有哪些飲品（多選）□茶 □現(xiàn)磨咖啡 □奶茶 □豆?jié){ □其他 ____水吧除提供以上飲品之外，還會(huì)提供以下食品，請(qǐng)您按照個(gè)人的喜好程度對(duì)一下選項(xiàng)進(jìn)行排序，‘1’為最喜歡，‘4’為不喜歡。經(jīng)管理工程系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研室老師申請(qǐng)，為拓展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，及為全院師生提供一個(gè)方便、舒適的休息環(huán)境，故策劃在崇實(shí)樓A區(qū)一樓大廳設(shè)計(jì)開(kāi)設(shè)一個(gè)水吧，本次策劃由市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)大二學(xué)生主要負(fù)責(zé)。注：詳情請(qǐng)見(jiàn)附件一《關(guān)于在職院開(kāi)設(shè)水吧的調(diào)查問(wèn)卷》第三部分 調(diào)查說(shuō)明一、調(diào)查對(duì)象綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校大學(xué)生及部分教師；綿陽(yáng)師范學(xué)院的在校大學(xué)生；芙蓉小區(qū)的區(qū)民。 抽樣指標(biāo)從地理區(qū)域來(lái)看，將山上的區(qū)域可劃分為綿職院、綿陽(yáng)師院及周邊居民小區(qū)三大板塊，三地路程大概為10至30分鐘，人口容量大（至少每區(qū)域?yàn)樯锨耍?，可通過(guò)抽樣進(jìn)行調(diào)查?？紤]設(shè)計(jì)效應(yīng)和發(fā)生率等，本次調(diào)查設(shè)計(jì)樣本量為200人，樣本分至三個(gè)區(qū)域，并且兩學(xué)校均按“系人口占學(xué)?？?cè)丝诘谋壤狈峙涓飨禈颖玖俊蓪W(xué)校按“系人口占學(xué)?？?cè)丝诘谋壤狈峙涓飨禈颖玖?，同時(shí)男女比例為1:1。調(diào)查從2012年3月30日開(kāi)始，4月5日結(jié)束。為最大限度的減少人為因素造成的誤差，保證調(diào)查結(jié)果得真實(shí)性和可靠性，安排專門(mén)的監(jiān)督人員對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行100%的審核，將不合格的問(wèn)卷全部廢除。數(shù)據(jù)處理與分析在數(shù)據(jù)處理之前，對(duì)數(shù)據(jù)中變量的取值、變量之間的邏輯關(guān)系、配額等進(jìn)行檢察，對(duì)其中不合格的樣本進(jìn)行了核對(duì)、刪除和補(bǔ)充，并對(duì)部分變量進(jìn)行了事后編碼。 第四部分 調(diào)查結(jié)果一、內(nèi)容摘要：調(diào)查者基本特征性別：本次調(diào)查對(duì)象中，男性占40%，女性占60%，女性占據(jù)調(diào)查主體。地理區(qū)域：本次調(diào)查對(duì)象中，%，%，芙蓉小區(qū)居民占10%，我院學(xué)生占調(diào)查主體。調(diào)查者的飲品消費(fèi)情況調(diào)查者喝茶的喜好： %的人非常喜歡喝茶，%的人一般喜歡，17%的人不喜歡喝茶。調(diào)查者喝茶的目的： 本次調(diào)查中有19%的人是為了追求生活品質(zhì)，陶冶情操，50%的人是為了解渴，31%的人是為了做其他事，比如多數(shù)人是為了打麻將，少數(shù)人是為了看書(shū)上網(wǎng)之內(nèi)的。調(diào)查者喝咖啡的喜好： %的人喜歡喝咖啡，%的人不喜歡喝咖啡。%的人喜歡喝現(xiàn)磨咖啡，%的人喜歡喝速溶咖啡，喜 好類 型百分比不喜歡喝咖啡%喜歡喝咖啡瓶裝咖啡%現(xiàn)磨咖啡%速溶咖啡%合 計(jì)% 結(jié)論：水吧將會(huì)提供咖啡，在水吧內(nèi)消費(fèi)的我們提供現(xiàn)磨咖啡，帶走的我們輔助提供速溶咖啡，現(xiàn)磨咖啡價(jià)位在6—8元左右，速溶咖啡定價(jià)在3元左右。 結(jié)論：%的人期待我們的學(xué)校內(nèi)開(kāi)設(shè)水吧，所以開(kāi)設(shè)水吧勢(shì)在必行，而對(duì)于不期待的人，我們也可以進(jìn)行引導(dǎo)消費(fèi)。水吧除提供以上飲品之外，還會(huì)提供一下食品，消費(fèi)者的喜愛(ài)程度為：1234水果拼盤(pán)%%0%0%小糕點(diǎn)%%%0%冰淇淋0%%%%小零食0%0%%%結(jié)論：水吧將會(huì)提供的食品有水果拼盤(pán)、小糕點(diǎn)、冰淇淋、小零食，因?yàn)閷?duì)于這些輔助食品，大家都有不同的喜好，冰淇淋也會(huì)因季節(jié)而進(jìn)行調(diào)控。1水吧開(kāi)設(shè)后，大家的月消費(fèi)品率：不去一至兩次三至五次更多職院%%%%師院%%%%居民%%%% 結(jié)論：在職院開(kāi)設(shè)水吧是非常有市場(chǎng)的，而經(jīng)營(yíng)的飲品價(jià)位大概在2—15￥，而經(jīng)營(yíng)方向是多元化經(jīng)營(yíng)，除提供平常特受同學(xué)們歡迎的奶茶、豆?jié){，還會(huì)提供咖啡（現(xiàn)磨咖啡、速溶咖啡）、茶，而搭配的食物也將會(huì)是大家所期望和喜愛(ài)的水果拼盤(pán)、小糕點(diǎn)、冰淇淋、小零食，所以我們高雅和休閑的環(huán)境，配設(shè)方便快捷的商品鋪，水吧的經(jīng)營(yíng)是非常有市場(chǎng)的。水吧策劃方案序言第一章：企業(yè)文化 序言 水吧名稱及l(fā)ogo 、名稱具體函義《雕刻時(shí)光》是來(lái)自于蘇聯(lián)導(dǎo)演 安德烈水吧選用這個(gè)名稱意義也是源自于此，讓時(shí)間、人和情感在此駐留，留下美好的回憶。 桌椅以深棕色的木質(zhì)家具為主，配以散發(fā)柔和的黃色燈光的臺(tái)燈做以點(diǎn)綴。 水吧企業(yè)精神水吧經(jīng)營(yíng)理念 、經(jīng)營(yíng)理念 、經(jīng)營(yíng)概念 、經(jīng)營(yíng)宗旨發(fā)展目標(biāo)水吧作風(fēng) 、員工生存法則 員工行為準(zhǔn)則企業(yè)遠(yuǎn)景 結(jié)束語(yǔ)讓顧客接受的是一種文化，一份享受