國(guó)家二級(jí)心理咨詢師答辯論文-個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告-閱讀頁(yè)
2024-11-20 06:48本頁(yè)面
【正文】 完全改變了，肩上又多了一份重任，總想給他無(wú)微不至的關(guān)懷。盡管身心疲憊也不敢松懈，因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)都需要我。丈夫比我大五歲，他總能理解我，在他身上我看到了包容和忍讓。魚(yú)與熊掌不 可兼得，作為職業(yè)女性要想家庭與事業(yè)兼顧是很不容易的。同時(shí)自己也有意識(shí)的調(diào)整心態(tài)，做一個(gè)忙碌并快樂(lè)著的母親。 二、 職業(yè)行為分析 第一次接觸心理學(xué)知識(shí)是在大學(xué)階段。我很喜歡這門(mén)課程，但當(dāng)時(shí)由于專業(yè)所限并沒(méi)有深入的學(xué)習(xí)，只記得一些基本理論，還有艾賓浩斯遺忘曲線和巴甫洛夫的條件反射。目前我在職業(yè)中學(xué)做德育工作，也常常思考為什么如今職業(yè)中學(xué) 5 的學(xué)生更加難以管理。如何才能幫助他們改變現(xiàn)狀，改善學(xué)習(xí)狀態(tài)和行為習(xí)慣，這個(gè)問(wèn)題不僅困擾著我，也是值得我們職業(yè)教育工作者深思的。我很喜歡心理訪談欄目，節(jié)目中李子勛、楊鳳池等心理專家運(yùn)用自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和精湛的專業(yè)技能為求助者解除心靈的痛苦。他們的形象使我對(duì)心理咨詢師這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。人有時(shí)需要接受挑戰(zhàn)，活到老學(xué)到老，只有終身學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)。在制定了簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)并完成相關(guān)的作業(yè)。雖然隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)習(xí)效率已不如從前，但是開(kāi)卷有益，有付出就會(huì)有收獲。就我校的學(xué)生而言，他們年齡差距較大，一部分人尚處于青春期，也就是第二反抗期，他們的認(rèn)知能力、思維方式都處于半成熟狀態(tài)，對(duì)心理沖突的耐 受力較差，因而躁動(dòng)和逆反具有其生理、心理及社會(huì)方面的諸多因素。在具體的工作過(guò)程中，不論做德育還是職業(yè)規(guī)劃，都需要講究策略，掌握技巧，枯燥的說(shuō)教往往收效甚微。此外，運(yùn)用心理 6 暗示，給學(xué)生多一點(diǎn)笑容，多一些肯定和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到只要學(xué)好一技 之長(zhǎng)，樂(lè)觀向上，不上大學(xué)也能擁有精彩人生。 學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程。孩子一天天長(zhǎng)大，在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，對(duì)很多事情會(huì)有自己的見(jiàn)解，如果要求孩子事事依從家長(zhǎng)，必然帶來(lái)這樣那樣的矛盾。 通過(guò)學(xué)習(xí)我了解了自己的 氣質(zhì)類型，我屬于黏液質(zhì)，穩(wěn)重有余，靈活不足。我想，要做一名合格的心理咨詢師僅僅通過(guò)讀書(shū)和培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。好的咨詢師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和利用求助者自身的潛能，引導(dǎo)并協(xié)助其自己解決自己的問(wèn)題。我希望發(fā)揮自己正直、穩(wěn)重、堅(jiān)韌、自信、強(qiáng)烈責(zé)任感的優(yōu)勢(shì)，也向往成長(zhǎng)為一名合格的心理咨詢師。同時(shí)，在不斷的磨礪中彌補(bǔ)自己個(gè)性的不足，比如有時(shí)做事優(yōu)柔寡斷和完美主義傾向。 在歷史的長(zhǎng)河中，一個(gè)人的生命只是短暫的一瞬，然而生活卻是一本讀不完的書(shū)。 感謝 給我生命并養(yǎng)育我的父母，感謝一路上幫助我成長(zhǎng)的老師、同學(xué)、同事及朋友，讓我們一起分享這充滿智慧的人生之書(shū)，讓我們懷著一顆感恩的心，一起來(lái)感謝生活，感悟生命！
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