幼兒園安全教育教案-全集-閱讀頁
2025-05-12 12:48本頁面
【正文】 工地?！ 〗o幼兒介紹有關(guān)工地的一些簡單知識。） ?。?）蓋房子前要干什么事情？ ?。?）房子外面的架子是怎么搭上去的？教師引導(dǎo)幼兒欣賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜歡的建筑物。引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，看圖說說。（1）這是什么地方？ ?。?）這樣做對嗎？（請幼兒說說為什么） 知道耳朵可以聽見聲音，知道耳朵的重要性。通過教師的講解以及集體討論，掌握一些保護耳朵的方法。形成一定的自我保護意識?；顒訙?zhǔn)備： 活動過程： 師：請小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說一說：耳朵是什么樣子的？ 三、討論保護耳朵的方法。師：耳朵可以聽見聲音，耳朵很重要，我們應(yīng)該怎樣保護自己的耳朵呢？ ?。 〗榻B游戲玩法：請一幼兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，再請一個幼兒走到他身后輕輕拍他，同時說：“請你猜猜我是誰？”說完立即回到自己的位置，然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜，拍他的人是誰？幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。（游戲玩熟后，可以讓說話的人變換聲調(diào)，加深游戲的難度。走丟了怎么辦活動目標(biāo)：；大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。重點：幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動過程：一、感知經(jīng)驗：師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。播放馬路走丟的情景（十字路口）l提問：XX小朋友在哪？他怎么了？接下來怎么辦呢？我們一起幫助他。引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感（協(xié)管也行）二、講述經(jīng)驗：l三、提升經(jīng)驗：l想想可行的辦法。（繼續(xù)看錄像，XX小朋友是怎樣做的）四、延伸：走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一起出去的時候要注意些什么呢？（幼兒自由講述），使幼兒初步知道過馬路時，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。，以及初步掌握安全小常識，從而學(xué)會自保的能力。活動準(zhǔn)備：活動過程（把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時都必須停下，當(dāng)看見綠燈才能行走……）認(rèn)識安全標(biāo)記目的：１．認(rèn)識生活中常見的一些標(biāo)記，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保２．通過活動，進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。認(rèn)識幾種主要標(biāo)記。（２）防觸電標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記？哪些地方掛（畫）著這種標(biāo)記？它表示什么？出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片，讓幼兒觀察分析，并說出這樣做有什么危險，哪些地方不應(yīng)該（３）防火標(biāo)記師：這是什么標(biāo)記？平時，小朋友應(yīng)該怎樣防火？萬一發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣做？游戲：報火警班人員報告火警（要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi)，請消防隊趕快來救火）。發(fā)”的命令，全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音，邊走邊作開車狀。開車返回，表示火已撲滅。．師：小朋友認(rèn)識了許多標(biāo)記，知道標(biāo)記的作用很大。能提醒我們注意安全。媽媽注意安全，好嗎？讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識。讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進行自我保護?；顒訙?zhǔn)備食物投影儀、圖片、乘車的音樂一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么？它用來干什么？二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識?！ 】纯磮D片上的小朋友做得對嗎？為什么？四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識。五、結(jié)束活動?！ 』顒臃此迹骸案鞣N各樣的汽車”主題活動結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。這讓我們再次感受到家長資源開發(fā)利用的重要性，有了家長的配合，很多事可以事半功倍?！ ≡诖位顒又幸沧屛铱吹搅俗约鹤鳛槔蠋煈?yīng)該努力的方向，關(guān)于汽車這個話題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見老師的知識儲備是很重要的
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