幼兒園安全教育教案-全集(已修改)
2025-05-09 12:48 本頁面
【正文】 安全小衛(wèi)士目標(biāo)：了解日常生活中的一些安全知識；初步建立自我保護(hù)意識。準(zhǔn)備： 課件； 實(shí)物：鞭炮、氣球 錄音機(jī)、圖片、方向盤過程： 導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。 今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？ （大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情） 老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？ 觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的?！ 巴尥?、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細(xì)看，他們做了哪此錯(cuò)事，這樣做好不好，為什么？我們應(yīng)該怎樣去做？” ?、俨荒艽鞔笕说难坨R；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀.②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃.③不能在看電視時(shí)離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻.平時(shí)在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯(cuò)，并說出原因。當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯注意安全時(shí)，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結(jié)束。 安全用電活動(dòng)目標(biāo)：插頭、插座、觸電?；顒?dòng)準(zhǔn)備掛圖“安全用電”（一）、（二）、（三）、（四）?；顒?dòng)過程，引起幼兒談話興趣，啟發(fā)幼兒講述電的用途。提問：(1)天黑了，什么都看不見了，這時(shí)候我想看書怎么辦？(2)天氣非常熱，我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作，怎么辦？(3)房間的地毯上落了許多灰塵，我想把它打掃干凈，用什么？(4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器，要讓他們工作起來，都需要用什么？(5)在我們生活中，還有那些東西也需要用電？小結(jié)：電有這么多的用處，它給我們帶來了許多方便，我們在生活中越來越離不開它了，它是我們的好朋友，但是這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。，引導(dǎo)幼兒觀察、討論，幫助幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。電在什么時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣傷人呢？請小朋友看圖片，想一想他們這樣做對嗎？(1)請幼兒取出畫面（一）觀察：小熊用剪刀在剪電線。提問：這只小熊做的對不對？這樣做會(huì)怎樣？為什么？根據(jù)畫面（一）引導(dǎo)幼兒思考、討論：①如果你家有破損的電線怎么辦？②如果馬路邊有斷電線落在了地上，你需要通過這里，怎么辦？③能不能把電線放在靠近爐子的地方使用？為什么？(2)幼兒取出畫面（二）觀察：小老鼠將手指伸進(jìn)電源插座的孔內(nèi)。提問：這只小老鼠在干什么？他這樣做對不對？會(huì)發(fā)生什么問題？根據(jù)畫面（二）引導(dǎo)幼兒思考、討論：①如果電源插座已損壞，還能不能用？②如果你想看電視，可電源插頭還沒插上，怎么辦？(3)幼兒取出畫面（三）觀察：一幼兒在浴室內(nèi)洗澡，一電暖器放在潮濕的地上，小朋友伸出潮手想摸電熱器。提問：這微笑朋友在干什么？這樣做會(huì)怎樣？根據(jù)畫面（三）討論:①一位小朋友正在看電視，他發(fā)現(xiàn)電視機(jī)上落了許多灰，就拿了一塊濕抹布來抹，對嗎？為什么？應(yīng)該怎樣做？②器內(nèi)不小心弄進(jìn)了水，還能不能用？為什么？怎么辦？（4） 請幼兒取出畫面（四）觀察：一幼兒在臺燈下看書，另一幼兒把臺燈放在被子里看書。根據(jù)畫面（四）討論：①夏天看電視時(shí)，能不能將蓋布一直罩在上面，不取下來。②電器能不能放在容易燃燒的物品旁使用？（如紙、木屑等） 認(rèn)清安全標(biāo)志活動(dòng)目標(biāo)，交通規(guī)則。、電等危險(xiǎn)物品，遵守交通規(guī)則。初步培養(yǎng)其自我保護(hù)意識和能力。活動(dòng)準(zhǔn)備、步行標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志、禁止通行標(biāo)志、當(dāng)心觸電、禁止煙火等六個(gè)標(biāo)志教學(xué)掛圖及卡片若干（套數(shù)與幼兒人數(shù)想等）。第一幅：有幾個(gè)孩子在標(biāo)有禁止通行的路上走。第二幅：紅燈亮了，有個(gè)大人領(lǐng)著孩子在亂跑。第三幅：①幼兒在標(biāo)有高壓電標(biāo)志的地方玩，有的在爬電桿；②一幼兒用手指或鐵片去摳插座孔。第四幅：有3―5個(gè)孩子在標(biāo)有禁止玩火的地方玩火?；顒?dòng)過程，組織幼兒討論：①土上有什么？②他在干什么？③這樣做危險(xiǎn)不危險(xiǎn)，為什么？教師針對每幅圖及時(shí)小結(jié)。：遇到這種情況我們應(yīng)怎么辦？，并講解遇到這樣的標(biāo)志我們應(yīng)該怎樣做？《摸口袋》。老師將幾種安
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