【正文】 項目主持人，或主持國家、省部級項目科研經(jīng)費累計到帳 100 萬元以上，或主持科研經(jīng)費累計到帳 300 萬元以上 (文、理科按三分之一計算 )。 （ 15）國家級、省級品牌專業(yè)、特色專業(yè)負(fù)責(zé)人 。 （ 17）省級科技創(chuàng)新團隊負(fù)責(zé)人 。 （研究員）崗位任職滿 3 年，具備第 2 條所列選項條件中的兩項者 (須跨類 )，可申請三級崗位。 、業(yè)績突出、成果顯著的高層次人才，可適當(dāng)放寬對任職年限的要求。 （研究員）職務(wù)的人員第一個聘期一般聘用在四級崗位。學(xué)校只規(guī)定崗位聘用基本條件，由各學(xué)院 (單位 )結(jié)合實際情 — 21 — 況，在綜合考慮學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)影響、教學(xué)科研業(yè)績等因素的基礎(chǔ)上，研究制訂本單位教師副高級崗位具體聘用條件，報學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。 （ 2）教學(xué)科研業(yè)績方面，應(yīng)綜合考慮教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革與專業(yè)課程建設(shè)、承擔(dān)省部級以上科研課題及社會服務(wù)工作、發(fā)表 (出版 )高水平學(xué)術(shù)論文 (著作 )、獲市廳級以上教學(xué)科研獎勵等方面的業(yè)績，制訂崗位聘用條件。 （ 2）教學(xué)科研業(yè)績方面，應(yīng)綜合考慮教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革與專業(yè)課程建設(shè)、承擔(dān)省部級以上科研課題及社會服務(wù)工作、發(fā)表 (出版 )高水 平學(xué)術(shù)論文 (著作 )、獲市廳級以上教學(xué)科研獎勵等方面的業(yè)績，制訂崗位聘用條件。 （ 2）新晉升副教授（副研究員）職務(wù)的人員第一個聘期一般聘用在七級崗位。學(xué)校只規(guī)定崗位聘用基本條件，由各學(xué)院 (單位 )結(jié)合實際情況，在綜合考慮學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、教學(xué)科研業(yè)績等因素的基礎(chǔ)上，研究制訂本單位教師中、初級 崗位具體聘用條件，報學(xué)校批準(zhǔn)后執(zhí)行。 ：具有博士學(xué)位或在講師（助理研究員）崗位任職滿 3 年，教學(xué)科研任務(wù)飽滿，教學(xué)效果良好，教學(xué)科研業(yè)績突出，可申請聘用九級崗位。新晉升講師（助理研究員）職務(wù)的人員第一個聘期一般聘用在十級崗位。 ：已在助教（研究實習(xí)員）崗位任職，能夠勝任崗位要求。 ，并執(zhí)行所聘教師崗位的最低等級崗位工資。 ，可聘用在教 師 十一級崗位。 見習(xí)期滿考核合格后可聘用在教 師 十二級崗位 。教師崗位評聘工作委員會由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家組成。 二、各 學(xué)院 （單位） 成立 學(xué)校崗位設(shè)置與聘用委員會領(lǐng)導(dǎo)下的崗位聘用與考核工作組。 學(xué)院 （單位）教授（研究員）總數(shù)不夠時可吸收部分副教授參加。 學(xué)院 （單位）崗位聘用與考核工作組 職責(zé) 如下 ： 本單位崗位聘用 工作； 崗位 聘用 方案； 、崗位職責(zé)、任職條件、及申報人原崗位履職情 況對申報人員進(jìn)行評議，形成推薦、初步聘用意見； — 23 — 本單位 崗位 聘用 中的有關(guān)事宜。本辦法施行后首次聘用時，各學(xué)院（單位）正高級、副高級、中級、初級教師崗位數(shù)一般按各單位現(xiàn)狀設(shè)置。 學(xué)校公 布全校各 單位 各級 教師 崗位 數(shù)、 崗位 職責(zé)和聘用條件等事項。 、評議推薦 各 學(xué)院 (單位 )崗位聘用與考核工作組在 對應(yīng)聘者資格條件進(jìn)行審查的 基礎(chǔ)上 ， 對照崗位數(shù)、崗位職責(zé)、任職條件及申報人原崗位履職情況等對應(yīng)聘人 員進(jìn)行評議。 、審核 學(xué)校教師崗位評聘工作委員會組織對應(yīng)聘教授 (研究員 )二級崗位、三級崗位申報人員進(jìn)行評審，對應(yīng)聘教授 (研究員 ) 四級崗位、副教授 (副研究員 )及以下崗位人員進(jìn)行審核，形成聘用意見。 、聘用上崗 由學(xué)校法人代表即校長（或其委托代理人）與受聘人員簽訂聘用合同、頒發(fā)聘書。 三、聘期內(nèi)可按有關(guān)規(guī)定申請初聘高一層級崗位。 第七章 聘 用管理 一、學(xué)校對崗位實行動態(tài)管理，原則上結(jié)合聘期進(jìn)行調(diào)整。 二、專職輔導(dǎo)員納入教師崗位系列，并可根據(jù) 條件確定相應(yīng)的職員職級。 三、聘期內(nèi)晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，執(zhí)行所聘用專業(yè)技術(shù)職務(wù)最低等級崗位工資。 五、根據(jù)歷史貢獻(xiàn)，在教授（研究員）四級崗位上工作 9 年及以上的教師，在規(guī)定退休年齡的最后一個聘期或不足一個聘期的，可適當(dāng)放寬條件，通過評審后聘用正高三級崗位。 第 八 章 聘 后 考核 一、 不同 級別 崗位的教師工作職責(zé)、工作任務(wù)的核定及業(yè)績成果等考核要求不同。 — 25 — 二、考核分為年度考核和聘期考核，以聘期考核為主?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。 三、 考核結(jié)果 記入檔案， 作為 崗位變動、 獎懲 、 續(xù)聘 或 解聘的依據(jù)。聘期考核基本合格者在下個聘期只能申請與前一聘期同級及以下崗位，聘期考核不合格者在下個聘期只能申請比現(xiàn)聘崗位低的崗位，連續(xù)兩個聘期考核不合格者學(xué)校予以 解聘 。 二、本實施細(xì)則由學(xué)校授權(quán)人事處負(fù)責(zé)解釋。 二、堅持以教師隊伍為主體，兼顧其他專業(yè)技術(shù)人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，合理設(shè)置其他專業(yè)技術(shù)崗位，優(yōu)化各類人員結(jié)構(gòu)比例，合理配置人力資源，促進(jìn)其他專業(yè)技術(shù)崗位和教師崗位全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校在教育廳核準(zhǔn)的其他專業(yè)技術(shù)崗位總量、結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi)，制定其他專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置實施方案。 2．按需設(shè)崗、優(yōu)化結(jié)構(gòu)。 3．保證重點、兼顧一般。崗位設(shè)置要適當(dāng)向教學(xué)實驗、科技創(chuàng)新平臺等一 線技術(shù)支撐隊伍傾斜，同時兼顧一般需要。學(xué)校在教育廳核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例范圍內(nèi)設(shè)置其他專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)。 二、崗位類別與等級 1. 其他專業(yè)技術(shù)崗位指從事教師工作以外的其他專業(yè)技術(shù)工作，具有相應(yīng)專業(yè) — 27 — 技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，主要包括工程實驗、圖書檔案、編輯出版、會計審計、醫(yī)療衛(wèi)生等專業(yè)技術(shù)崗位。 三、崗位數(shù)與結(jié)構(gòu)比例 1. 根據(jù)學(xué)校專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè)的總體需要，其他專業(yè)技術(shù)崗位按學(xué)校崗位總量的 15%設(shè)置，共 217 個崗位。 3. 其他專業(yè)技術(shù)正高級、副高級、中級、初級崗位內(nèi)部等級結(jié)構(gòu)控制比例分別為：正高級三至四級崗位的結(jié)構(gòu)比例為 3： 7，副高級五至七級崗位的結(jié)構(gòu)比例為 1：3： 6，中級八至十級崗位 的結(jié)構(gòu)比例為 3： 4： 3，初級十一至十二級崗位的結(jié)構(gòu)比例為 5： 5。 2．其他專業(yè)技術(shù)崗位中，工程實驗、圖書檔案、編輯出版、會計審計、醫(yī)療衛(wèi)生等各系列崗位數(shù)量按崗位設(shè)置原則由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)置。 五、崗位設(shè)置程序 1．學(xué)校在主管部門核準(zhǔn)的其他專業(yè)技術(shù)崗位總量、結(jié)構(gòu)比例范 圍內(nèi)，制定其他專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置實施方案，統(tǒng)一設(shè)置各有關(guān)單位其他專業(yè)技術(shù)崗位。 3．學(xué)校崗位聘用委員會審定各有關(guān)單位其他專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置方案。不能履行相應(yīng)崗位基本職責(zé)者，不能被聘用到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位。 （二）高級工程師崗位基本職責(zé) 1. 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，及時掌握國內(nèi)外本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)； 2. 從事本專業(yè)領(lǐng)域工程技術(shù)及管理的研究，解決關(guān)鍵性技術(shù)問題，積極撰寫高水平論文、論著； 3. 積極協(xié)助研究制定工程項目規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工的重要技術(shù) 原則和技術(shù)措施，審核設(shè)計、咨詢成果； 4. 主持和指導(dǎo)工程項目設(shè)計、施工， 負(fù)責(zé)實施重要技術(shù)原則和技術(shù)措施，負(fù)責(zé)實施 設(shè)計、施工的 全面質(zhì)量管理和后期服務(wù) ； 5. 積極承接 工程項目 設(shè)計 、施工 和咨詢業(yè)務(wù)，積極組織力量完成承接的任務(wù)； 6. 指導(dǎo)培養(yǎng)中初級工程技術(shù)人員工作和學(xué)習(xí)； — 29 — 7. 積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會服務(wù)等方面的工作和其它公益活動。 （四）助理工程師崗位基本職責(zé) 1. 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極提高業(yè)務(wù)水平； 2. 積極承擔(dān)工程項目的部分設(shè)計、施工 和后期服務(wù)任務(wù) ； 3. 積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會服務(wù)等方面的工作和其它公益活動。 （二）實驗師崗位基本職責(zé) 1. 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，掌握本學(xué)科專業(yè)知識和技術(shù)； — 30 — 2. 積極參加實驗室的管理和建設(shè)，獨立設(shè)計實驗方案； 3. 組織和指導(dǎo)實驗技術(shù)工作，熟悉實驗儀器設(shè)備，對有關(guān)的實驗儀器設(shè)備進(jìn)行維護檢修，出現(xiàn)故障及時排除； 4. 積極承擔(dān)實驗教學(xué)工作，能根據(jù)教學(xué)要求編寫實驗教學(xué)大綱，參與編寫實驗指導(dǎo)書； 5. 積極參加科研工作，利用實驗室設(shè)備為科研 項目提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)檢測等； 6. 積極撰寫實驗技術(shù)論文、論著； 7. 參與教學(xué)改革、科研和學(xué)科建設(shè)等方面的工作和其它公益活動； 8. 積極參加學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊。 （四）實驗員崗位基本職責(zé) 1. 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解與本專業(yè)有關(guān)的專業(yè)知識和技術(shù)，初步掌握常規(guī)的實驗工作原理、方法和步驟； 2. 在有關(guān)人員的指導(dǎo)下，使用與本專業(yè)有關(guān)的儀器設(shè)備，完成一般性的實驗任務(wù)；3. 負(fù)責(zé)實驗室的實驗設(shè)施和儀器設(shè)備的日常維護和保養(yǎng)工作； 4. 協(xié)助做好實驗前的各項準(zhǔn)備工作； 5. 參與教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)等方面的管理工作和其它公益活動。 （二）副編審崗位基本職責(zé) 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，及時掌握主要選題方向的國內(nèi)外 學(xué)術(shù)動態(tài)和編輯出版信息，進(jìn)行編輯出版工作經(jīng)驗總結(jié)、學(xué)術(shù)研究和管理研究，提出改進(jìn)出版編輯工作的建議或方案，積極撰寫論文、論著； 制定選題計劃和組稿計劃、進(jìn)行新選題開發(fā)并組織實施； 擔(dān)任出版物或稿件的責(zé)任編輯； 復(fù)審或終審重要稿件，解決審稿中疑難問題； 指導(dǎo)培養(yǎng)中初級編輯出版專業(yè)技術(shù)人員的工作和學(xué)習(xí)； 積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會服務(wù)等方面的工作和其它公益活動。 （三）助理編輯崗位基本職責(zé) 1. 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積極提高業(yè)務(wù)水平 。 3. 積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會服務(wù)等方面的工作和其它公益活動。 2. 在文獻(xiàn)采編專業(yè)崗位上的基本職責(zé) （ 1）認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，及時掌握本專業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)，進(jìn)行工作經(jīng)驗總結(jié)和學(xué)術(shù)研究，積極撰寫高水平論文、論著； （ 2）參與專業(yè)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的編制工作； （ 3）承擔(dān)制定文獻(xiàn)采編工作條例或規(guī)章，科學(xué)合理地確定學(xué)科結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、文獻(xiàn)類型結(jié)構(gòu)和品種復(fù)本標(biāo)準(zhǔn)； （ 4）精通分類法、主題法、編目法、排檢法等文獻(xiàn)有序組織理論及方法，組織指導(dǎo)采編工作的開展并擔(dān)任總審校； （ 5）指導(dǎo)培養(yǎng)中初級專業(yè)技術(shù)人員的工作和學(xué)習(xí)； （ 6）積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會服務(wù)等方面的工作和其 它公益活動。 4. 在新技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)崗位 上的基本職責(zé) （ 1）認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，及時掌握本專業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)，進(jìn)行工作經(jīng)驗總結(jié)和學(xué)術(shù)研究，積極撰寫高水平論文、論著； （ 2）主持或主要參與制定圖書館自動化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃； （ 3）主持或指導(dǎo)新技術(shù)在圖書館的應(yīng)用，承擔(dān)大型系統(tǒng)的項目論證、需求分析、總體方案設(shè)計和組織實施； （ 4）解答重大業(yè)務(wù)技術(shù)難題，組織實施圖書館現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)； （ 5）指導(dǎo)培養(yǎng)中初級專業(yè)技術(shù)人員的工作和學(xué)習(xí)； （ 6）積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會服務(wù)等方面的工作和其它公益活動。 2. 在文獻(xiàn)采編專業(yè)崗位上的基本職責(zé) （ 1） 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，及時掌握本專業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)，進(jìn)行工作經(jīng)驗總結(jié)和 — 34 — 學(xué)術(shù)研究，積極撰寫論文、論著； （ 2）參與專業(yè)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的編制或圖書館分編業(yè)務(wù)工作細(xì)則的制定； （ 3）主持或主要參與制定文獻(xiàn)采編工作條例或規(guī)章，準(zhǔn)確進(jìn)行選書判斷； （ 4）掌握分類法、主題法、編目法、排檢法等文獻(xiàn)有序組織理論及方法，獨立分編質(zhì)量較高，解答分編疑難，協(xié)助總審校； （ 5）指導(dǎo)培養(yǎng)中初級專業(yè)技術(shù)人員的工作和學(xué)習(xí)； （ 6）積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會服務(wù)等方面的工作和其它公益活動。 4. 在新技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)崗位上的基本職責(zé) （ 1）認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，及時掌握本專業(yè) 領(lǐng)域國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)，進(jìn)行工作經(jīng)驗總結(jié)和學(xué)術(shù)研究，積極撰寫論文、論著； （ 2）主持或主要參與圖書館自動化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃的制定，熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，在推進(jìn)新技術(shù)、新系統(tǒng)在圖書館的應(yīng)用中起骨干作用； （ 3）承擔(dān)較大型系統(tǒng)的項目論證、需求分析、方案設(shè)計和組織實施； （ 4）解答業(yè)務(wù)技術(shù)難題，制定有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)規(guī)程，組織指導(dǎo)技術(shù)人員進(jìn)行程序設(shè)計和系統(tǒng)維護； （ 5）指導(dǎo)培養(yǎng)中初級專業(yè)技術(shù)人員的工作和學(xué)習(xí)； （ 6）積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會服務(wù)等方面的工作和其它公益活動。 （四）助理館員崗位基本職責(zé) 1. 認(rèn)真鉆 研業(yè)務(wù)，加強本專業(yè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平； 2. 基本掌握圖書館學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和圖書情報工作或檔案管理的方法和技能，應(yīng)用計算機完成一般性專業(yè)工作； 3. 完成圖書采訪、編目、目錄組織、書庫管理、書刊借閱等方面的崗位工作； 4. 積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會服務(wù)等方面的工作和其它公益活動。 （二）副研究館員崗位基本職責(zé) — 36 — 1. 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，及時掌握本專業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外學(xué)術(shù)動態(tài)，進(jìn)行工作經(jīng)驗總結(jié)和學(xué)術(shù)研究，積極撰寫高水平論文、論著； 2. 系統(tǒng)掌握 檔案學(xué) 專業(yè)理論和知識， 較高的 檔案管理水平，高質(zhì)量完成檔案管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作； 3. 具有較高的業(yè)務(wù)水平和較強的組織能力，對檔案業(yè)務(wù)建設(shè)問題提出科學(xué)的建議和方案， 解決 檔案 工作中的疑難問題； 4. 指導(dǎo)培養(yǎng)中初級人員的工作和學(xué)習(xí)； 5. 積極參與學(xué)校教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和社會服務(wù)等方面的工作和其它公益活動。 3. 熟練掌握檔案管理 業(yè)務(wù)工作的原則和技能，提出 改進(jìn) 檔案 工作的建議和措施，解決 檔案 業(yè)務(wù)工作中的技術(shù)問題 。 （四）助理館員崗位基本職責(zé) 1. 認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，加強本專業(yè)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平； 2. 基本掌握檔案學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、檔案管理的方法和