師范學院民族團結教育月活動實施方案-閱讀頁
2024-11-09 18:07本頁面
【正文】 鄉(xiāng)經濟、構建和諧喀什偉大事業(yè)的責任感和緊迫感。大力宣傳改革開放取得的巨大成就，要大力宣傳中國共產黨是偉大光榮正確的黨，是一個不斷創(chuàng)新、富有生命力的黨，只有共產黨才有新中國，只有共產黨才有我國的現(xiàn)代化；大力宣傳社會主義制度是人類歷史上嶄新而優(yōu)越的社會制度，只有社會主義才能救中國；大力宣傳新中國特別是改革開放以來取得的輝煌成就。根據(jù)少工委2010年工作安排于5月20日前重點在九小、乃鄉(xiāng)皮合生小學、十九中學開展民族團結手拉手聯(lián)誼會現(xiàn)場會，全市各中小學進行現(xiàn)場觀摩。通過強化愛國主義教育、民族團結教育、反分裂教育，筑牢青少年反分裂、反滲透的防線。各級團組織要圍繞廣大團員青年生產、生活中所面臨的問題與困難，有針對性的為他們多辦幾件實事、好事。市團委將與自治區(qū)青基會等部門積極的聯(lián)系，幫助貧困學生申請到更多的幫扶款，用于他們更好地完成學業(yè)。三、具體要求今年的民族團結教育月活動時間從現(xiàn)在到6月中旬，市屬各級團組織要高度重視民族團結教育工作，從思想上充分認識在新形勢下開展民族團結教育月活動的重要意義。各鄉(xiāng)、街道、系統(tǒng)團組織，要及時向單位黨政一把手匯報，爭取黨政領導的大力支持。搞好學習宣傳教育。特別是在扶貧幫困、捐資助學、幫助就業(yè)、增加收入等方面想辦法，動真情，多辦實事，使各族團員青年特別是困難青年，能感受到各民族大家庭的溫暖。要把民族團結教育活動作為加強基層團組織建設的契機，加強意識形態(tài)領域反分裂斗爭，加強新時期宣傳思想和精神文明建設，構建和諧喀什的一項基礎性工作抓緊抓好，長抓不懈。共青團喀什市委員會2010年2月27日第四篇：民族團結教育月活動實施方案“民族團結教育月”活動實施方案根據(jù)縣黨委《關于開展第三十一個民族團結教育月活動的安排意見》，為深入開展民族團結教育，進一步鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，營造穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境，我校響應上級號召，積極開展 “民族團結教育”主題活動，共同維護民族團結和國家穩(wěn)定。通過深入開展民族團結教育活動，宣傳民族團結教育的重要意義，使我隊廣大群眾了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀。，營造民族團結氛圍。，開展豐富多彩的教育活動。為保證活動開展的實效性，特制定“民族團結教育”主題活動實施方案如下：一、指導思想堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，高舉維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和民族政策，從理論和事件、歷史和現(xiàn)實的結合上，對廣大學生進行民族團結宣傳教育，大力弘揚社會主義核心價值體系，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發(fā)展大繁榮的主旋律，引導全體學生牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。三、活動主題熱愛偉大祖國、建設美好家園四、活動內容加強領導，認真制定“民族團結教育”主題活動的具體方案。我校將根據(jù)上級要求，及時成立活動組織領導小組，指定專人負責，并討論制定出學校的活動方案。加大宣傳力度，營造民族團結氛圍。大力宣傳各民族團結友愛的先進事跡，大力宣傳各族人民在民族團結工作中取得的豐碩成果及涌現(xiàn)出的先進事跡，牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開的思想，以營造濃厚的氛圍，使民族團結工作深入人心。加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。通過深入開展“民族團結教育”主題教育,著重把民族團結進步事業(yè)的主流講充分,把民族分裂主義和非法宗教的性質和危害講清楚,把“團結穩(wěn)定是福、分裂**是禍”的道理講透徹,引導全體師生進一步增強穩(wěn)定壓倒一切意識、民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,自覺成為民族團結的維護者和促進者。扎實推進民族團結教育“進課堂”活動，以《民族團結教育簡明讀本》、《新疆“三史”教育簡明讀本》為主要內容，將民族團結教育課常規(guī)性開展，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，上好“民族團結教育課”，并在各學科教學活動中有機滲透，把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。1）利用團隊會時間開展形式多樣的民族團結手拉手活動。使民漢學生學習宣傳我市民族團結進步先進典型，激發(fā)學生的參與熱情。3）班級出版以“民族團結教育”為主題的板報，增強民族團結教育的文化氛圍。吾合沙魯鄉(xiāng)小學 2011年3月
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