【正文】 控制考試次數(shù)，學(xué)校和各班、各科不得按學(xué)生考分高低排列名次，張榜公布。（六）要保證教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的體育、文娛、科技、勞動(dòng)和各種集體教育活動(dòng)的時(shí)間，要使學(xué)生每天進(jìn)行體育鍛煉，豐富學(xué)生的課外生活。要同家長(zhǎng)配合，保證學(xué)生每天有足夠的睡眠。（八）要控制各種競(jìng)賽的次數(shù)，開(kāi)展各種競(jìng)賽要符合學(xué)生的特點(diǎn)，知識(shí)水平和理解能力，不得影響正常的教學(xué)秩序。2關(guān)于學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的幾點(diǎn)實(shí)施意見(jiàn)（一）“學(xué)困生”工作是“最難啃的骨頭”之一，也是教師最感頭疼的問(wèn)題，同時(shí)又是在教育教學(xué)活動(dòng)中不可忽視的工作之一。（二）對(duì)學(xué)困生要正確對(duì)待，對(duì)他們要多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，不能歧視，不能諷刺打擊，更不能棄之不管。要善于抓后進(jìn)生的發(fā)光點(diǎn)。（三）對(duì)學(xué)困生的教育，要同社會(huì)教育、家庭教育相結(jié)合。同時(shí)還要加強(qiáng)各種教學(xué)間的相互配合。（四）學(xué)困生轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵在班主任。要建立幫教網(wǎng)絡(luò)，要采取多種形式：如“幫教小組”、“家庭學(xué)習(xí)小組“等，使其有大家庭的溫暖感。學(xué)校每學(xué)期末召開(kāi)一次學(xué)困生轉(zhuǎn)化工座談會(huì)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2學(xué)籍管理制度（一）新生辦理入學(xué)手續(xù)后，要及時(shí)登記造冊(cè)輸入微機(jī)，向縣教育局備案，并建立學(xué)籍冊(cè)，在教導(dǎo)處存檔。（三）學(xué)生因病需長(zhǎng)期治療，需持醫(yī)院證明，學(xué)校核準(zhǔn)，向縣基教股申報(bào)蓋章，方可辦理休學(xué)手續(xù)。在家長(zhǎng)的要求下，如有留級(jí)者，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的規(guī)定。2學(xué)校調(diào)、代課規(guī)定一、每位教師嚴(yán)格按課表按時(shí)進(jìn)班上好每節(jié)課，不得隨意私自調(diào)課或代課。三、調(diào)課必須事先履行請(qǐng)假登記手續(xù)，由教導(dǎo)處備案認(rèn)可。四、開(kāi)會(huì)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、聽(tīng)課等需要調(diào)整課務(wù)，應(yīng)該自行找本年級(jí)教師調(diào)課，不得安排代課。如果調(diào)不開(kāi)，則由教導(dǎo)處安排代課。原則上，代什么課，就上什么課，不能擅自更改代課內(nèi)容。一 、考核對(duì)象 全校在編教師 二、考核原則 以人為本原則：實(shí)施績(jī)效工資的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要調(diào)動(dòng)學(xué)校教師的積極性和工作熱情，促進(jìn)其思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力不斷提高，使全校教師愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造出優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)。 細(xì)化量化原則：依據(jù)不同的工作崗位，多方面，多角度，制定科學(xué)合理的量化細(xì)則，增強(qiáng)績(jī)效工資的可操作性。 四項(xiàng)考核內(nèi)容的績(jī)效工資量化比為：1:2:4:3。教師此項(xiàng)的績(jī)效工資=該教師量化考核所得分值（此項(xiàng)教師績(jī)效工資總值247。（具體見(jiàn)學(xué)校教師考勤量化考核細(xì)則） （2）教學(xué)教研 為了推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校把教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，參加課改的情況，教學(xué)研究，繼續(xù)教育及教學(xué)常規(guī)的等各項(xiàng)情況也實(shí)行量化考核。此項(xiàng)教師量化考核總值）。班主任、副校級(jí)按當(dāng)?shù)毓ぷ髁康囊话胗?jì)入，中層領(lǐng)導(dǎo)按當(dāng)?shù)毓ぷ髁康娜忠挥?jì)入，教研組長(zhǎng)每小周按兩課時(shí)計(jì)入。此項(xiàng)教師工作量考核總值） （4）工作成效 為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，我校在教師的工作成效上和班主任工作上制定了獎(jiǎng)勵(lì)辦法：教師的工作成效與班主任工作成效比為：93:7。 此辦法為馬牧中學(xué)教師績(jī)效考核工作實(shí)施試行方案，今后我們將繼續(xù)領(lǐng)會(huì)各級(jí)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，逐步修訂和完善此《方案》。2圖書(shū)室管理制度 一、圖書(shū)室是為學(xué)校教育、教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，是學(xué)校工作的重要組成部分。二、圖書(shū)室在學(xué)校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，確保經(jīng)費(fèi)的合理使用。四、圖書(shū)分類(lèi)應(yīng)使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書(shū)室圖書(shū)分類(lèi)法》；期刊分類(lèi)應(yīng)使用《中國(guó)圖書(shū)室圖書(shū)分類(lèi)法期刊分類(lèi)表》。五、圖書(shū)目錄設(shè)置以卡片式目錄為主。對(duì)于內(nèi)容陳舊、過(guò)時(shí)不宜流通、借閱率不高、復(fù)本量過(guò)大和破損無(wú)法整修的圖書(shū)要定期剔除，及時(shí)注銷(xiāo)。八、加強(qiáng)圖書(shū)資料的流通工作，提高書(shū)刊資料的利用率。九、采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)。十、遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)，如確有困難可加倍賠款；孤本、善本等貴重的書(shū)刊要按3—5倍賠款；成套書(shū)刊，如丟失一冊(cè)，應(yīng)按全套價(jià)加倍賠款，剩余書(shū)刊留室使用。十一、認(rèn)真做好藏書(shū)利用率、書(shū)刊流通率、藏書(shū)保障率、讀者到室率、圖書(shū)拒借率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。十三、教工調(diào)離，學(xué)生休學(xué)、退學(xué)和畢業(yè)離校，均需主動(dòng)還清全部書(shū)刊，并交回借書(shū)證，否則，不予辦理離校手續(xù)。二、儀器應(yīng)及時(shí)請(qǐng)購(gòu)（或領(lǐng)?。Ⅱ?yàn)收、登帳。三、儀器按分類(lèi)編號(hào)，定室、定櫥、定位存放，布局規(guī)范、陳列美觀(guān)、整齊清潔。四、一切儀器的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過(guò)管理人員，必須辦理登記手續(xù)，并檢查儀器完好情況。使用完畢，應(yīng)進(jìn)行清理并及時(shí)歸還、注銷(xiāo)。五、儀器在使用過(guò)程中如有損壞，應(yīng)及時(shí)查明并予登記。外單位或個(gè)人借用如有損壞的照價(jià)賠償六、儀器要經(jīng)常維護(hù)，及時(shí)保養(yǎng)，同時(shí)做好防銹、防腐、防塵、防霉等工作，出現(xiàn)故障要及時(shí)修理，報(bào)損報(bào)廢儀器要嚴(yán)格按審批手續(xù)辦理。八、完善保存好儀器帳冊(cè)、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、實(shí)驗(yàn)使用儀器通知單、實(shí)驗(yàn)記載表等有關(guān)檔案資料。C、德育管理制度3教師師德要求愛(ài)國(guó)守法 愛(ài)崗敬業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生 教書(shū)育人為人師表 終身學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作 開(kāi)拓創(chuàng)新3領(lǐng)導(dǎo)值班制度 領(lǐng)導(dǎo)值班要提前到崗，到校后，巡視全校，負(fù)責(zé)本日各項(xiàng)工作的督查和管理。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并及時(shí)與分管的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)取得聯(lián)系。上午、下午值班領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真巡視檢查，檢查的內(nèi)容包括學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)、外衛(wèi)生、課間活動(dòng)、教師上課情況、安全隱患等。值班人員因病、有事不能到崗值班，必須提前報(bào)教導(dǎo)處進(jìn)行調(diào)換，保證有領(lǐng)導(dǎo)值班。3教職工考勤制度教職工考勤是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作，是教職工年度工作考核的一個(gè)組成部分，也是教職工分配津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金及福利的重要依據(jù)之一。上下班時(shí)間按作息時(shí)間執(zhí)行。不得無(wú)故遲到、早退。如遇急?。ㄊ拢o(wú)法事先辦理請(qǐng)假手續(xù)的，事后及時(shí)補(bǔ)假、銷(xiāo)假。請(qǐng)假應(yīng)有請(qǐng)有批，請(qǐng)假在一天之內(nèi)的自行安排調(diào)課。教師請(qǐng)假在兩天以上，其調(diào)課、代課可由教務(wù)處安排，不能服從安排的，不予批假。教職工在上班時(shí)間內(nèi)因?。ㄊ拢┩獬?，須到教導(dǎo)處請(qǐng)假，填寫(xiě)外出請(qǐng)假單，回校后及時(shí)銷(xiāo)假。請(qǐng)病假須憑醫(yī)院證明。中層以上干部的?。ㄊ拢┘?天以?xún)?nèi)向分管校長(zhǎng)請(qǐng)假，1天以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。三、曠工的處理：曠工半天以上，扣5分，并進(jìn)行批評(píng)教育。曠工410天以上，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，上報(bào)局人事科處理。除公差外，其余未到校情況都不能算作有效天數(shù)。缺課1節(jié)扣10分并交代課費(fèi)30元，缺課3節(jié)以上經(jīng)校委會(huì)討論后決定處理，嚴(yán)重的交局處理。一學(xué)期匯總作為評(píng)模評(píng)優(yōu)年終績(jī)效依據(jù)。因調(diào)課造成的空堂和其他意外，由請(qǐng)假教師本人承擔(dān)。病假連休一個(gè)月以上的，與局人事科共同處理；事假連續(xù)修一個(gè)月以上的，與局辦公室協(xié)商處理。3教職工處分制度無(wú)視學(xué)校法規(guī)制度，損害學(xué)校聲譽(yù)和師生權(quán)益的。不能履行師德規(guī)范，違反職業(yè)道德，在學(xué)校和社會(huì)中造成不良影響者。凡任科教師必須持教案上課。上班期間不許吃早點(diǎn)、零食，不許干私活、打撲克、下棋、串辦公室閑聊。課上或大活動(dòng)因老師脫崗造成學(xué)生傷害的。1與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)理頂撞，拒不接受教育和工作者。1本方案未規(guī)定的其他事情由校行政會(huì)決定執(zhí)行3教師上網(wǎng)管理制度為嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，規(guī)范學(xué)校微機(jī)管理，充分發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備在教育教學(xué)中的作用，提高工作效率，特制訂教師在校上網(wǎng)的有關(guān)規(guī)定如下：學(xué)校電腦僅供教師上網(wǎng)查找、打印有關(guān)教育教學(xué)資料、制作多媒體課件等辦公使用。 教師在校期間，禁止在計(jì)算機(jī)上玩各種游戲、上網(wǎng)聊天、觀(guān)看電影、查詢(xún)股市行情等。 不得利用電子郵件發(fā)送不健康的信息、游戲和傷害他人的信件。 不得在任何BBS或留言版上寫(xiě)危害國(guó)家安全、攻擊黨和政府、歪曲事實(shí)、散布謠言、擾亂社會(huì)秩序以及惡意攻擊他人，或不符合教師形象的語(yǔ)句等不得向他人發(fā)送惡意的挑釁性的郵件和商業(yè)廣告，不得破壞網(wǎng)絡(luò)中公共信息的完整性。 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)只對(duì)本校教師開(kāi)放，不為自己的親朋好友服務(wù)。（特殊情況除外）嚴(yán)格保密制度，不得將學(xué)校網(wǎng)絡(luò)密碼和用戶(hù)名泄露給無(wú)關(guān)人員，嚴(yán)防被他人盜用，違反規(guī)定，由個(gè)人負(fù)責(zé)。待遇班主任津帖，按照《班主任考核制度》分等級(jí)發(fā)放，3班主任考核制度及管理細(xì)則有學(xué)期、學(xué)年計(jì)劃、期末有總結(jié)，班級(jí)資料齊全。 加強(qiáng)溝通，做學(xué)生的良師益友。10分 ，分5 級(jí) 10分、7分、5分、3分、1分。10分 。學(xué)生管理到位，精神面貌好，各種規(guī)章制度執(zhí)行良好。學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。 10分 分5級(jí)、10分 、7 分 5分 、3分 1分?？己私Y(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的依據(jù)，并與班主任個(gè)人年度考核成績(jī)掛鉤。評(píng)價(jià)采用定性分析和定量分析相結(jié)合的方法，將日常工作積累的分值分別量化，最后合計(jì)得分就是班級(jí)評(píng)價(jià)結(jié)果。學(xué)習(xí)風(fēng)氣與習(xí)慣評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：課前準(zhǔn)備充分；讀寫(xiě)姿勢(shì)正確；課本、作業(yè)、學(xué)習(xí)用具愛(ài)護(hù)好；學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚；作業(yè)獨(dú)立、及時(shí)完成。班主任工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：忠誠(chéng)于教育事業(yè)，具有一定的組織能力和教育教學(xué)能力；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨；能夠記錄好班主任工作手冊(cè)；能自覺(jué)創(chuàng)樹(shù)良好的個(gè)人形象；自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、生命教育、美育教育、養(yǎng)成教育、民族精神教育、心理健康教育和環(huán)保節(jié)能教育，注重學(xué)生全面發(fā)展；對(duì)所在班級(jí)教室的財(cái)產(chǎn)保管和使用認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生。教師應(yīng)天天深入班級(jí)，及時(shí)了解情況。牢固抓好習(xí)慣養(yǎng)成教育。引導(dǎo)全體學(xué)生全面發(fā)展。要嚴(yán)格按照課程計(jì)劃組織上好活動(dòng)課，積極引導(dǎo)學(xué)生參加興趣小組，培養(yǎng)特長(zhǎng)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)。以班主任為核心，樹(shù)立全員育人的思想，主動(dòng)協(xié)調(diào)好任課教師之間關(guān)系，有事同商量，工作共配合，信息互交流，齊心協(xié)力，步調(diào)一致，搞好班級(jí)管理，做好教育教學(xué)工作。班主任要以身作則，按期完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 ②衛(wèi)生管理：班級(jí)分擔(dān)區(qū)清掃不合格扣1分；操場(chǎng)、走廊吃東西每人次扣1分；亂扔垃圾每人次扣2分；學(xué)生儀表（頭發(fā)、指甲、飾品）不合格每人次扣1分，并由家長(zhǎng)領(lǐng)回家進(jìn)行處理，合格后方可進(jìn)校。 課堂：上課做與課堂無(wú)關(guān)事情每人次扣2分；干擾教師上課每人次扣3分，嚴(yán)重的扣5分。自行車(chē)：亂停亂放每人次扣1 分，停放自行車(chē)處衛(wèi)生不合格每人次扣1分。（二）學(xué)生如因病、事需請(qǐng)假，班主任要進(jìn)行了解關(guān)注。學(xué)生不明原因一天不到校班主任要與家長(zhǎng)聯(lián)系。如未愈，需繼續(xù)辦理修學(xué)手續(xù)。（四）教師要經(jīng)常家訪(fǎng)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)，及時(shí)解決學(xué)生家庭中學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題和困難。如有出現(xiàn)，班主任及時(shí)報(bào)告給學(xué)校，由教師、學(xué)校、家長(zhǎng)三結(jié)合共同解決。（七）堅(jiān)決制止因?qū)W生調(diào)皮違反紀(jì)律，不完成作業(yè)等原因進(jìn)行體罰、變相體罰甚至將學(xué)生趕回家的現(xiàn)象。(八）要熱情幫助后進(jìn)學(xué)生，對(duì)他們要有具體的教育措施，不得歧視、厭棄、排斥，不得將他們單獨(dú)編班，也不得強(qiáng)迫他們退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)。在教育教學(xué)中要身體力行，為人師表，處處做學(xué)生的表率。要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，使學(xué)生心悅誠(chéng)服，決不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法壓服學(xué)生。對(duì)學(xué)生只出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不軌行為，要多做細(xì)致的教育工作，使之自覺(jué)地認(rèn)識(shí)改正。4學(xué)校升旗制度一、目的要求：　通過(guò)每大周舉行一次升旗儀式，對(duì)師生進(jìn)行生動(dòng)具體的愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)師生尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的崇高意識(shí)和神圣情感?！〉攸c(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)?！∑焓郑荷焓郑裁?。三、升旗實(shí)施過(guò)程：　值周教師和升旗手做好升旗的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作?！∑焓趾妥o(hù)旗手要由各班推選代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降旗任務(wù)，每屆旗手和護(hù)旗手值班一周。宣布“升國(guó)旗、奏國(guó)歌”全體學(xué)生敬禮。全體師生高唱國(guó)歌，聲音洪亮，吐字清晰，感情真摯，傾注自己對(duì)祖國(guó)的深情。宣布升旗儀式結(jié)束，各班有秩序帶回教室?？刹捎米咴L(fǎng)學(xué)生家庭、電話(huà)聯(lián)系、家校聯(lián)系卡、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校座談等方式進(jìn)行。了解學(xué)生家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、思想狀況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個(gè)性特征；向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子；宣傳教育法規(guī)，對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作；協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系；征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議。班主任每學(xué)期到學(xué)生家中家訪(fǎng)次數(shù)必須達(dá)到上級(jí)要求，科任老師密切配合；學(xué)生因病、事假或有突出成績(jī)，或發(fā)生問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)家訪(fǎng)；家訪(fǎng)前要做好充分準(zhǔn)備，明確談話(huà)中心；家訪(fǎng)時(shí)談話(huà)態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷；班主任（教師）和家長(zhǎng)應(yīng)互相留下聯(lián)系電話(huà)，及時(shí)通報(bào)雙方各自情況；做好家訪(fǎng)記錄，撰寫(xiě)家訪(fǎng)隨想。一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題；注意交流方式方法，切忌告狀式家訪(fǎng)；尊重家長(zhǎng)，切忌與家長(zhǎng)“斗氣”；牢記安全第一，注意交通安全；學(xué)校要對(duì)家訪(fǎng)活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪(fǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。 家校聯(lián)系制度：定期在班主任與家長(zhǎng)之間互通信息，及時(shí)反映學(xué)生在學(xué)校和家里的有關(guān)情況，使家長(zhǎng)和教師及時(shí)掌握學(xué)生的情況。 家訪(fǎng)制度：班主任根據(jù)實(shí)際情況不定期地對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)，通過(guò)家訪(fǎng)活動(dòng)了解學(xué)生家庭情況，與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，共同教育學(xué)生。家訪(fǎng)的態(tài)度要誠(chéng)懇、熱情，對(duì)教育學(xué)生要充滿(mǎn)信心，要充分拓寬家訪(fǎng)的范圍和內(nèi)容，切忌報(bào)憂(yōu)不報(bào)喜，使家長(zhǎng)和學(xué)生消除家訪(fǎng)即“告狀”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，要努力尋求家長(zhǎng)的合作和支持。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)事先應(yīng)根據(jù)其目的就內(nèi)容、形式作出周密安排。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的有關(guān)情況和學(xué)校（班級(jí)）的工作情況，總結(jié)成績(jī)找出差距，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同時(shí)可以對(duì)家長(zhǎng)提出一定的要求和希望。家長(zhǎng)訪(fǎng)校時(shí)教師要熱情耐心地接待家長(zhǎng)，耐心地聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，認(rèn)真回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，積極地給予科學(xué)的指導(dǎo)，誠(chéng)懇地提出自己的意見(jiàn)或建議。特定此制度，確保師生安全。提高學(xué)生安全意識(shí)，培養(yǎng)自律自護(hù)能力，確保校內(nèi)外安全。①放學(xué)后堅(jiān)持值班護(hù)送。③校內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生追跑打逗，課間開(kāi)展有意活動(dòng)，班主任、值班領(lǐng)導(dǎo)和值勤學(xué)生共同負(fù)責(zé)監(jiān)督。各種競(jìng)賽及外出活動(dòng)，組織者要安全先行，確保學(xué)生安全；全體教職工要精心組織，合理分工，責(zé)任到人；聽(tīng)從統(tǒng)一指揮，一旦違規(guī)造成事故，追究責(zé)任人