【正文】 樣品后采購。七、執(zhí)行廉政有關(guān)規(guī)定拒收購物回扣，維護(hù)學(xué)校利益，做到廉潔自律。倉庫保管員職責(zé)一、遵守作息時(shí)間制度，樹立愛校日家和為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想。三、健全各項(xiàng)規(guī)章制度，如購驗(yàn)收制度，領(lǐng)用出借制度、賠償制度、報(bào)損報(bào)廢制度、調(diào)拔制度等。五、物品報(bào)損報(bào)廢，應(yīng)取得有關(guān)人員證明及領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，始能上報(bào)賬。七、倉庫物資分類陳列，擺設(shè)整齊。九、協(xié)助總務(wù)主任完成其它后勤應(yīng)急工作。二、定期召開業(yè)務(wù)會(huì)，民主生活會(huì)，表揚(yáng)好人好事，樹立先進(jìn)，并做好食堂安全工作。做到一日一小掃，一周一大掃。五、抓好餐具的清洗消毒保潔工作和添置及維修工作，在確保衛(wèi)生安全的情況下，厲行節(jié)約，減少開支。七、樹立主人翁思想，教育食堂工作人員節(jié)約用水、用電、愛護(hù)公物，為集體多積累資金。教育職工樹立全心全意為師生服務(wù)的思想。二、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好食品、物品保管工作，嚴(yán)防鼠咬，蟲蛀，防止腐爛現(xiàn)象發(fā)生。做到不符合手續(xù)不領(lǐng)發(fā)，不經(jīng)批準(zhǔn)不出借。五、確保食物安全，做好防火、防毒、防霉、防盜等安全工作，隨時(shí)關(guān)門加鎖，嚴(yán)格倉庫制度。 二、不購變質(zhì)，霉?fàn)€，蟲蛀、過期等不合規(guī)格的食品。 四、現(xiàn)金、支票與發(fā)票，要及時(shí)結(jié)算，財(cái)務(wù)手續(xù)要齊全，單據(jù)要合法，?？顚Ｓ?，嚴(yán)禁移用公款。二、銷售明碼標(biāo)價(jià)，每天消耗糧食，食品材料要有記錄。做到成本核算收支平衡，略有節(jié)余。食品清潔，餐具每餐要洗刷干凈，保持餐具消毒清潔，堆放整齊，蒸飯場地要保持清潔衛(wèi)生，主食倉庫要經(jīng)常打掃，嚴(yán)防食物中毒事情發(fā)生，要節(jié)約用水、電、油、糧。五、要提倡文明服務(wù)，出售飯菜時(shí)做到熱心、耐心、誠心、買賣公平合理。 拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)規(guī)章制度學(xué)校教學(xué)管理制度為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教師的教學(xué)行為做到科學(xué)、規(guī)范。計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)生分析、教材分析（把握重點(diǎn)）、教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)質(zhì)量的主要措施。教案應(yīng)具備以下內(nèi)容（課題、課型、授課時(shí)間；教材分析（教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵）；教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)、能力、情感教育）；教學(xué)過程（教材分析、教材處理、教法、學(xué)法指導(dǎo)）；作業(yè)布置；教學(xué)心理（對(duì)教學(xué)效果好、有創(chuàng)意的，應(yīng)寫好教學(xué)心得），編寫教案時(shí)力求做到目標(biāo)恰當(dāng)明確；重點(diǎn)、難點(diǎn)分析準(zhǔn)確；教學(xué)步驟清晰、合理；板書、練習(xí)簡明實(shí)用。凡參加片區(qū)及以上公開課的教案交一份教務(wù)處存檔。三、課堂教學(xué)： 按教導(dǎo)處排定的課程表上課，不遲到、不早退、不拖堂、不擅自調(diào)課或停課（調(diào)課必須經(jīng)過教導(dǎo)處，停課必須報(bào)請(qǐng)校長室批推。 嚴(yán)禁教師隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行停課（把學(xué)生逐出教堂或叫到辦公室）對(duì)個(gè)別特別需要教育的學(xué)生停課必須報(bào)教導(dǎo)處或校長室批準(zhǔn)〔半天以內(nèi)由教導(dǎo)處批準(zhǔn)；半天以上經(jīng)校長室批準(zhǔn)，由教導(dǎo)處開出書面停課通知單，并通知學(xué)生家長。 教師上課衣著要整潔，儀表要端莊。不準(zhǔn)接打電話 面向全體，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生，以鼓勵(lì)表揚(yáng)為主，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；尊重學(xué)生人格，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，不諷刺、挖苦、謾罵、體罰或變相體罰學(xué)生。 7 、教學(xué)方法得當(dāng)，利用各種教學(xué)媒體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；提高課堂密度，并及時(shí)從學(xué)生中得到反饋，對(duì)學(xué)生反響地較大的教法應(yīng)給予改進(jìn)，課堂教學(xué)既要處理好尖子生“吃不飽”現(xiàn)象，也要考慮差生的“吃不了”問題。 提倡課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不得少于1／3，積極增加課題實(shí)驗(yàn)，課題組成員課堂教學(xué)中應(yīng)有明顯課題意識(shí)。并規(guī)定完成時(shí)間，凡課內(nèi)能完成的作業(yè)不布置到課外做，盡量減少課外作業(yè)量。 布置作業(yè)要分層次，對(duì)不同的學(xué)生要有不同的要求。 作業(yè)批改要認(rèn)真，作業(yè)要由教師本人批改，批改時(shí)應(yīng)明確指出作業(yè)中的錯(cuò)誤，提倡寫激勵(lì)性評(píng)語。 五、課外輔導(dǎo)：要求教師對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，利用課余時(shí)間進(jìn)行無償輔導(dǎo)，對(duì)個(gè)別學(xué)有興趣的尖子生給予指導(dǎo)，使他們能向更高的層次發(fā)展。新調(diào)來的教師在開學(xué)初上一節(jié)匯報(bào)課。七、瑪沁縣拉加寄宿制藏文中學(xué)教師量化考核暫行辦法為了調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本著多勞多得的原則，根據(jù)《果洛州中小學(xué)人事分配制度改革方案》精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法：（一）、教師滿工作量周授課標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)及各學(xué)科每課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)初中教師各科目周授課標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)語文 12 藏文 12 數(shù)學(xué) 12 英語 12 化學(xué) 10 生物 10 政治 10 物理 10歷史 10 地理 10 體育 10 信息技術(shù) 10小學(xué)教師各科目周授課標(biāo)準(zhǔn)時(shí)數(shù) 語文 14 藏文 14 數(shù)學(xué) 14 英語 14 體育 14 音樂 14 美術(shù) 14 自然 14 思想品德 14 信息技術(shù) 14各教研組長每周計(jì) 4 課時(shí)；校辦主任每周 4課時(shí)計(jì)；政教主任每周 4課時(shí)計(jì)；教務(wù)主任每周 4 課時(shí)計(jì)；團(tuán)委書記每周 4課時(shí)計(jì)；校務(wù)會(huì)成員及教代會(huì)成員每周2課時(shí)計(jì)；班主任每周計(jì) 3 課時(shí)。（三）、關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)的規(guī)定主課間跨一個(gè)副課，按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)計(jì)算。體育教師必須按時(shí)組織全校學(xué)生做“兩操”，每周按2個(gè)課時(shí)計(jì)算；要求并鼓勵(lì)體育老師每學(xué)期組織全校性體育活動(dòng)1—2次。此間，每周按1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)計(jì)算；如果出現(xiàn)成績受到上級(jí)部門的表彰，將一次性獲得6—8的標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。教師兼職教務(wù)工作、政教工作、團(tuán)委工作、辦公室工作、每周按 4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)計(jì)算；教師兼職各教研組長，每周按 3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)計(jì)算；教師兼職科室主要負(fù)責(zé)人，每周按4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)計(jì)算。25—45人，每周按兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)計(jì)算；45人以上，每周按3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)計(jì)算。校行政領(lǐng)導(dǎo)代課不計(jì)工作量，每月發(fā)放 元津貼。八、拉加鎮(zhèn)藏文中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查分值（一）．備課（20分）：（1）進(jìn)度（10分）：其中超前6分以上、及時(shí)6分、未達(dá)到5分以下；（2）重難點(diǎn)及解決（10分）：其中恰當(dāng)5分以上、不恰當(dāng)5分以下。（三）．課后記（10分）: 其中有特點(diǎn)6分以上、一般5分、無不給分。（五）．學(xué)困生（10分）：其中降低6分以上、未降低2分以下。（七）．聽課（10分）：其中達(dá)標(biāo)6分以上、未達(dá)標(biāo)5分以下。注：1. 聽課一月抽查一次，打一次分：2. 測驗(yàn)期末一次，打一次分；3. 學(xué)困生一月抽查一次，打一次分：4. 教具準(zhǔn)備（學(xué)具、教具）一月抽查一次，打一次分：5. 備課、課后記、作業(yè)次數(shù)、作業(yè)質(zhì)量、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等每周查一次，并打一次分九、拉加鎮(zhèn)寄校教學(xué)統(tǒng)考成績獎(jiǎng)懲制度為了切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和效益，鞭策教師提高工作積極性，激勵(lì)教師盡職盡責(zé)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高，特制定本細(xì)則。獎(jiǎng)罰從平均成績和及格率兩個(gè)方面綜合考慮，具體如下：（一）、限定標(biāo)準(zhǔn)平均成績規(guī)定分?jǐn)?shù)：小學(xué)部：語文40分；藏文60分；數(shù)學(xué)50分。及格率標(biāo)準(zhǔn)：小學(xué)部（一至五年級(jí)）：語文45%；藏文60%；數(shù)學(xué)50%初中部（六至九年級(jí)）：語文35%；藏文45%；數(shù)學(xué)30%；物理40%；化學(xué)40%；政治55%；歷史55%；英語50%。統(tǒng)考及格率與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)每門相差1個(gè)百分點(diǎn)，罰款10元，以此類推；統(tǒng)考及格率與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)每門高于1個(gè)百分點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)20元，以此類推。州級(jí)以上統(tǒng)考（中專）平均成績分為名次等級(jí)三項(xiàng)：一等獎(jiǎng)2000元、二等獎(jiǎng)1500元、三等獎(jiǎng)1000元。以上獎(jiǎng)懲細(xì)則由校務(wù)會(huì)通過研究決定，解釋權(quán)屬于教務(wù)處。第一條：考勤對(duì)象：學(xué)校全體教師。第三條：考勤內(nèi)容：全體教師每天要按學(xué)校作息時(shí)間上下班。全體教師必須堅(jiān)持按課表上課，全體教師必須按要求參加各種會(huì)議、集會(huì)、教研、公益勞動(dòng)等學(xué)?；虿块T統(tǒng)一組織的活動(dòng)。第四條：考勤管理：各處室管理人員、任課教師每天上下班時(shí)，自覺到教務(wù)處簽到。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)對(duì)教學(xué)和非教學(xué)崗位情況進(jìn)行抽查，并將結(jié)果記入日志。坐班情況的檢查由各組長在日志上做好記載，每月30日上報(bào)辦公室做當(dāng)月出勤統(tǒng)計(jì)。第五條： 請(qǐng)假程序：各類假期在1天以上的，須校長審批；教職工病假7天以上需縣級(jí)和州級(jí)以上醫(yī)院（急診除外）的診斷證明，否則，不予批假；假期在1天以內(nèi)，可由分管主任（含各科組長）審批，持有效假條到教務(wù)處備案。各類假期都應(yīng)填寫教務(wù)處統(tǒng)一印制的請(qǐng)假條，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后留存相關(guān)處室備查。一般情況下，公差和事假均應(yīng)由教師個(gè)人協(xié)調(diào)換課，返校后回?fù)Q，凡教師離校，均應(yīng)向教務(wù)處提供頂課單或頂課老師，否則，作曠課處理，病假或特殊情況下的課務(wù)安排實(shí)行個(gè)人換課和教務(wù)處安排頂課相結(jié)合，請(qǐng)假人必須與頂課教師搞好業(yè)務(wù)交接。必須先履行手續(xù)然后離校，若屬特殊情況(如：直系親屬病危需緊急搶救，家有突發(fā)自然災(zāi)害等緊急情況)，要電話告知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意，并在事后及時(shí)補(bǔ)齊請(qǐng)假手續(xù)，手續(xù)不齊備的病事假等視為曠工。校級(jí)和中層領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，由校長批準(zhǔn)并告知辦公室。每學(xué)期累計(jì)超過20天以上，扣除請(qǐng)假天數(shù)日工資的50%。（二）病假期間的工資待遇：病假在1個(gè)月以內(nèi)的，工資全額發(fā)給。病假超過3個(gè)月的和因公負(fù)傷治療及身患絕癥者，其待遇按省、地區(qū)有關(guān)規(guī)定簽定的勞動(dòng)合同執(zhí)行。（產(chǎn)假90天，難產(chǎn)增加15天，晚婚的婦女增加15天，獨(dú)生子女產(chǎn)假半年。在規(guī)定的結(jié)婚假期間（婚假時(shí)間為15天，晚婚者即男25周歲、女23周歲可加至22天），工資全額發(fā)放。婚假、喪假期間的公休假日和法定節(jié)假日不作為計(jì)算假期的天數(shù)。超過五分鐘，但在十分鐘以內(nèi)扣五十元，超過十分鐘，但在十五分鐘以內(nèi)，扣一百元，超過十五分鐘記為曠課，曠課一節(jié)第一次扣壹佰伍拾元，以后每曠課一次，翻番處罰。早退一次扣二十元。換課：教師相互換課，未到教務(wù)處履行手續(xù)的均作曠課處理。曠工一整天（有課按課節(jié)計(jì)）處以叁佰元罰款。第八條：補(bǔ)充說明：教師坐班時(shí)間：按學(xué)校作息時(shí)間表。非教學(xué)崗位缺崗、失職的處罰情況由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參照本制度給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。十一、瑪沁縣拉加鎮(zhèn)寄宿制藏文中學(xué)學(xué)校獎(jiǎng)懲制度 為加強(qiáng)學(xué)校的管理，弘揚(yáng)正氣。特對(duì)教職工、學(xué)生制定此制度。模范遵守校紀(jì)校規(guī)。大公無私，助人為樂，熱愛本職工作。積極參加有意義的活動(dòng)、競賽，成績優(yōu)良者。（二）、獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：教師（1）、學(xué)年末評(píng)選先進(jìn)工作者（思想進(jìn)步，求真務(wù)實(shí)，熱愛事業(yè)，熱愛本職工作，具有奉獻(xiàn)精神，以校為家，全心全意為校服務(wù)）、先進(jìn)學(xué)年組長、先進(jìn)教研組長（組織能力強(qiáng)、開展校本教研活動(dòng)、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研研究集體備課）、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師（熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛崗敬業(yè)、鉆研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、成績顯著）。（3）、學(xué)期末的優(yōu)秀規(guī)范班的班主任獎(jiǎng)（團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、起模范帶頭作用）。（5）、教學(xué)成績突出的教師。（6）、發(fā)表教學(xué)論文積極健康文章的教師（含學(xué)生發(fā)表文章的指導(dǎo)教師）。（2）、各項(xiàng)活動(dòng)比賽的優(yōu)勝學(xué)生（身體素質(zhì)、綜合素質(zhì)、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部）。（三）、獎(jiǎng)勵(lì)形式：（1）、口頭表揚(yáng)。（3）、頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品，資金。（5）、報(bào)上級(jí)機(jī)關(guān)給予嘉獎(jiǎng)。（2）、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失的。（4）、向?qū)W生及家長索要或變相索要財(cái)物的。（6）、品行不端，影響惡劣的。（8）、在各級(jí)各類考試中玩忽職守、違規(guī)作弊的。處分分為：警告。記大過。降職。7開除留用察看。報(bào)上級(jí)部門處理。學(xué)生：違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》的學(xué)生。方式：班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)。通報(bào)批評(píng)。嚴(yán)重警告。留校察看。構(gòu)成違法犯罪行為的，報(bào)執(zhí)法機(jī)關(guān)依法制裁。（一）、建立機(jī)構(gòu)明確要求學(xué)校要建立以校長為組長的校本教研管理與指導(dǎo)小組。決策、管理、指導(dǎo)層，特指校本教研管理與指導(dǎo)小組和相關(guān)中層機(jī)構(gòu)教務(wù)處，其工作要求如下：在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面制定學(xué)校校本教研制度與計(jì)劃，組織、發(fā)動(dòng)全體教師參加校本教研活動(dòng)。 帶頭學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論并參與校本教學(xué)研究，舉辦專題講座，指導(dǎo)各學(xué)科教研組、開展校本教研活動(dòng)；校長、分管副校長、主任等堅(jiān)持深入課堂聽課、了解課堂教學(xué)一線情況，堅(jiān)持參加學(xué)科教研組的校本教研活動(dòng)。 支持優(yōu)秀教師參加上級(jí)部門組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)和各級(jí)骨干教師選送培訓(xùn)工作，組織全體教師分期分批參加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 發(fā)動(dòng)全體教師從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐成果的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 及時(shí)檢查各項(xiàng)教研工作的落實(shí)、進(jìn)展情況，及時(shí)安排和總結(jié)校本教研工作情況，開展校內(nèi)、校際之間的教研工作交流活動(dòng)。（二）、以教研組為單位開展工作，其工作要求如下：教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作、開展校本教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一，教研組要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)的全部工作。 認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)過程的各個(gè)基本環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)備課、上課、作業(yè)布置和批改、課外輔導(dǎo)，學(xué)困生成績考核評(píng)定及課外活動(dòng)的規(guī)范化管理。探索具有學(xué)科特色的課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 教研組長要保證上述各項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)。（三）、建立理論學(xué)習(xí)制度引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，課程理論等，不斷提高教師的認(rèn)識(shí)水平和理論素養(yǎng)，不斷優(yōu)化教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念（教育觀、教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀），不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力，使教師的認(rèn)識(shí)逐步統(tǒng)一到正確的教育教學(xué)觀念上來，使教師養(yǎng)成在正解理論指導(dǎo)下進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐的習(xí)慣，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究工作、教師專業(yè)成長融為一體，