種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)二教學(xué)案例-閱讀頁
2025-05-02 07:48本頁面
【正文】 的告白：我的發(fā)芽除了需要水和空氣，還需要一定的溫度。得出：溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，它是種子萌發(fā)的外界條件（板書：溫度）?；丶液?，有興趣的同學(xué)可以按自己實(shí)驗(yàn)的想法去做一做“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)，下周請(qǐng)你把實(shí)驗(yàn)的過程、實(shí)驗(yàn)的情況告訴大家。板書： 種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn) 種子發(fā)芽需要的外界條件有：水、空氣、溫度 實(shí)驗(yàn)控制的條件直接影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 課結(jié)束時(shí)，教師對(duì)本內(nèi)容和目標(biāo)完成情況加以總結(jié)后，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)表中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)（知識(shí)評(píng)價(jià)、態(tài)度評(píng)價(jià)），以及小組成員進(jìn)行互評(píng)。 小組成員學(xué)習(xí)互評(píng)表 第 小組學(xué)習(xí)互評(píng)表編號(hào)內(nèi) 容組員1組員2組員3組員43他（她）的意見總是對(duì)我很有幫助。5他（她）能夠按時(shí)完成應(yīng)該做的那份工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。7他（她）對(duì)小組的貢獻(xiàn)突出。九，教學(xué)反思：本節(jié)課教材內(nèi)容挖掘深刻到位，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，但也有不足之處。 從種子的結(jié)構(gòu)到結(jié)構(gòu)的功能之間沒有過渡，這樣就出現(xiàn)了 思維的跳躍性， 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)不利。 它們之間應(yīng)該有很好的結(jié)合。這一點(diǎn)我做的還不夠
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