【摘要】認識物體教案教學目標:1、通過搭一搭、分一分、看一看、摸一摸,從實物抽象出圖形,對長方體、正方體、圓柱和球有一定的感性認識,知道這些形體的名稱和特征,能識別這些形體。2、感知平
2024-12-14 18:00
【摘要】教學課題探究——比較物體運動的快慢教學目標1.知識與技能(1)知道運動快慢用速度表示。(2)知道速度的單位,會進行m/s、km/h之間的單位換算。2.過程與方法通過“比較物體運動快慢”的方法建立速度概念的過程,使學生體會科學研究的一般方法—--控制變量法.3.情感態(tài)度和價值觀
2024-12-11 01:40
【摘要】觀察物體教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學三年級上冊《觀察物體》教學目標:1、認識物體的正面、側(cè)面和上面,并能正確指出;通過觀察、比較,體驗到從不同位置觀察物體所看到的形狀可能是不一樣的。2、積累數(shù)學活動經(jīng)驗,發(fā)展數(shù)學思考。3、在活動中培養(yǎng)學生學習數(shù)學的熱情,養(yǎng)成良好的合作、交流的習慣。材料準備:每人一個小正方體、講臺、課桌、文具盒、錄音機、禮物
2024-12-14 16:18
【摘要】觀察物體【教學目標】1.初步學會從不同的位置觀察物體,體會從不同的位置觀察可看到不同的視圖,并初步學會根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2.通過觀察、比較、辨認、想象等活動,發(fā)展學生初步的空間觀念。3.讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的積極情感?!窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境,引入課題。1.設疑,引入情
【摘要】《觀察物體(三)》教案一、學習目標(一)學習內(nèi)容《義務教育教科書數(shù)學》(人教版)五年級下冊第2頁的例1和例2以及課后做一做。觀察物體(三)是在二年級觀察物體(一)和四年級觀察物體(二)的基礎上,對學生的推理能力的空間觀念的又一次提升,也為第三階段的學習打下基礎。本節(jié)課的學習應放手于生,在活動中培養(yǎng)學生的交流表達能力,并在交流中理清思路,互相啟發(fā)。真正經(jīng)歷觀察、想象、猜測、分析
2024-08-23 18:23
【摘要】第三單元觀察物體第一課時教案菊河小學劉金蓉教學內(nèi)容:人教版《義務教育課程標準實驗教材·數(shù)學(五年級上冊)》,第38-40頁。教學目標:1.使學生經(jīng)歷觀察的過程,讓學生認識到從不同的位置觀察物體,所看到的形狀是不同的。2.能正確辨認從正面、側(cè)面、上面觀察到的兩個物體的形狀。3.借助動手操作
2024-12-14 17:05
【摘要】認識物體教學目標1.通過“你說我擺”的游戲,發(fā)展學生的空間觀念,同時讓學生在活動中,學會表達、傾聽,發(fā)展他們的數(shù)學交流能力.2.通過游戲的形式,激發(fā)學生的學習興趣,使學生獲得良好的情感體驗.3.培養(yǎng)學生的想象力、主動探索的精神和與人合作的意識.教學重點發(fā)展學生的空間觀念,同時讓學生在活動中,學會表達、傾聽,發(fā)展他們的數(shù)學交流能
2024-12-24 18:32
【摘要】慣性慣性現(xiàn)象科學探究:牛頓第一定律大家一起來做幾個小實驗?實驗一:將一個小物體如鋼筆帽放在紙條邊上,用鉛筆猛擊紙條,觀察小物體的運動情況。實驗二:將一張硬紙片放在玻璃杯上,并在上面放上雞蛋,在講紙片彈出去的瞬間,雞蛋會跟著飛出去嗎?總結(jié)以上兩個小實驗:原來靜止的物體具有保持原來靜
2024-08-24 06:55
【摘要】尋找有生命的物體通州市北興橋小學季慧一、教學目標:1、能夠運用多種感官去觀察我們周圍的世界。2、能夠利用文字、圖畫記錄觀察結(jié)果,并用語言交流。3、了解生物體的基本特征。4、體會生命世界豐富多彩,培養(yǎng)探索興趣,意識到生命是寶貴的,要珍愛生命。二、教學重點、難點、關鍵點:重點:讓學生獲得關于生物體的親身感受。難點:運
2024-12-13 12:37
【摘要】中考物理慣性的定義 慣性力的定義 慣性力,是指當物體有加速度時,物體具有的慣性會使物體有保持原有運動狀態(tài)的傾向,而此時若以該物體為參考系,并在該參考系上建立坐標系,看起來就仿佛有一股方...
2024-12-06 03:04
【摘要】共點力作用下物體的平衡教案一、教學任務分析本節(jié)的教學任務有:()基于生活中力的平衡的實例,引出在共點力作用下物體平衡的概念。()聯(lián)系“力的合成”和“力的分解”的知識以及對物體受力情況的分析,通過實驗探究,分析歸納共點力的平衡條件合。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。()在課內(nèi)的學習討論與訓練中,鞏固對物體在共點力作用下平衡條件的理解。()通過對共點力的平衡條件的科學探究
2025-05-02 01:26
【摘要】第一篇:《觀察物體》教案 本課題教時數(shù):2本教時為第2教時備課日期9月17日 教學目標 觀察由三個簡單的幾何體拼搭而成的物體,使學生通過觀察、操作、比較,體會從不同位置觀察同一個物體,形狀可能是...
2024-10-03 14:36
【摘要】第一篇:觀察物體教案 一、觀察物體教案 教學內(nèi)容: 人教版《義務教育課程標準實驗教材·數(shù)學(五年級上冊)》,第38-39頁。 教學目標: 1.使學生經(jīng)歷觀察的過程,讓學生認識到從不同的位置觀...
2024-10-06 22:43
【摘要】《認識物體》的教案教學內(nèi)容:教科書第59-61頁。教學目標:1、通過觀察,操作等活動,使學生初步認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形,知道他們的名稱,能辨認幾種物體,發(fā)展學生的空間觀念。2、經(jīng)歷直觀認識物體的過程,并在合作交流中獲得良好的體驗。3、在活動中培養(yǎng)學生觀察、比較、動手操作及合作的學習能力。重點:使學生初步認識長方體、
2024-12-14 19:25
【摘要】第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體第二節(jié)動物體的結(jié)構(gòu)層次主講人:朱曉方教學目標,能概述構(gòu)成人體的組織是細胞分裂、分化形成的,能識別人體的四種基本組織。:細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。。。教學重點和難點重點::細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體。,從部分到整體,逐步對人體形成完整認識。
2024-12-14 20:48