圓的認(rèn)識(shí)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2025-05-02 00:19本頁(yè)面
【正文】 老師簡(jiǎn)要介紹用圓規(guī)畫圓的方法（三）、認(rèn)識(shí)圓的特征動(dòng)手折一折。（圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心，圓心一般用字母O表示） 想一想：圓心有什么作用？（決定圓的位置）認(rèn)識(shí)直徑和半徑。 圓上是什么意思？ 想一想：半徑有什么作用？（決定圓的大小） （2）通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。 在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的２倍，半徑是直徑的一半．鞏固練習(xí)老師說半徑或直徑的長(zhǎng)度，學(xué)生說出相應(yīng)的直徑或半徑長(zhǎng)度 等圓的半徑和直徑有什么關(guān)系？ 結(jié)論：等圓里，所有半徑都相等，所有直徑都相等。 ( ) （2）所有的圓的直徑都相等。 ( )（4）等圓的半徑都相等。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《圓的認(rèn)識(shí)》，我們從周圍的事物中發(fā)現(xiàn)了圓，了解、掌握了圓的特點(diǎn)，知道在日常生活中如何利用圓。同學(xué)們要努力探索圓，為科技進(jìn)步作出你們的貢獻(xiàn)！ 布置作業(yè)課本P60
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