五年級英語教學計劃表-閱讀頁
2025-04-30 05:05本頁面
【正文】 良好的學習習慣，為進一步學習英語奠定初步的基礎。能聽、說認讀21個單詞。聽懂后、會唱8首歌曲。能完成6個自我評價活動。1能了解6個簡單的中西方文化。在逼真的情景中練習英語會話并發(fā)展用英語進行交際的能力。四、實施措施：教學會話時，教師要使自己全身心地進入角色。教學詞匯、句型或常用的表達方式時，可與會話教學結合起來。語音教學要貫穿于小學英語教學的全過程，要貫徹教學始終。要將學生的英語學習融于各種形式的活動中去。無論課上、課下師生間相互招呼、問候、道謝、道歉或教師發(fā)指令讓學生活動或獎勵評估等等都盡量用簡短的英語說。所以本學期應抓好學生良好的學習習慣，引導學生端正，掌握良好的。能運用英語在日常學校生活和課堂情景中與老師和同學進行的日?？陬^交際，如問候有關個人、家庭和朋友的簡單信息。能聽懂指令并做成適當?shù)姆磻茏x懂配圖小故事，能根據(jù)圖片進行簡要的口頭描述，能唱教過的英語歌曲，并誦讀一些和歌謠。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。(三)教材重點難點能按四會、三會的要求掌握所學單詞。能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做 到大膽開口，發(fā)音正確。(四)主要教學措施以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。設計全面、高效、富有層次性的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。進行：“比、學、趕、幫”活動。，把每班分成多個英語學習小組采取學生自主管理，老師指導的方式，督促學生自覺完成作業(yè)、背單詞的任務。讓孩子們揚長避短、汲取其他國家比較進步的思想，加強對祖國文化的熱愛。每個單元有主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示。鞏固知識的活動板塊。學生間合作活動，以便學生應用語言。拼讀部分。教材的設計體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。，做到積極開口，發(fā)音準確。，能做到書寫整潔、規(guī)范。但是班級中兩極分化的現(xiàn)象還是不可避免，所以本學期我將采用小組合作形式進行教學，保持并提高學生學習英語的興趣，同時在小組成員間互幫互學的過程中提高學生間的團隊協(xié)作意識。進行比、學、幫的活動，通過多種競賽形式，檢驗學生英語掌握情況。，把每班分成多個英語學習小組采取學生自主管理，老師指導的方式，督促學生自覺完成作業(yè)、背單詞的任務。勤于觀察學生掌握知識的情況，多向學生介紹學習英語的方法。五年級英語教學計劃表相關：
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