沒有圍墻的文化博物館[沒有圍墻的虛擬博物館群]-閱讀頁
2025-04-28 22:36本頁面
【正文】 以遙控的網(wǎng)絡(luò)攝像頭用于科學(xué)普及，在歐美也是方興未艾。larry博士全程參與了“中國科普博覽大熊貓網(wǎng)絡(luò)攝像頭”的架設(shè)，幾年來一直在美國的博物館和教學(xué)工作中推廣網(wǎng)絡(luò)攝像頭在科普和科教領(lǐng)域的應(yīng)用。 比如2004年夏天雌性大灰熊在“求偶”過程中采取主動姿態(tài)的一幕，成為最早記錄大灰熊“女性擇偶解放”的視頻資料。 當(dāng)?shù)鼐用裨诓┪镳^中也可以通過網(wǎng)絡(luò)參與動物行為學(xué)觀測。 2. 寓教于樂 “中國科普博覽”依托中國科學(xué)院各研究院所的科技數(shù)據(jù)資源優(yōu)勢和計算機網(wǎng)絡(luò)信息中心的技術(shù)優(yōu)勢，開發(fā)了一系列多媒體內(nèi)容和交互式內(nèi)容。如“千姿百態(tài)的湖泊成因之海成湖”用一段15秒的flash動畫，輔以通俗的解說文字和西湖的案例，生動再現(xiàn)了海成湖的形成過程。 “科學(xué)游戲”展區(qū)（://.省略/gb/play/）設(shè)有“組裝航天飛機”、“大熊貓擂臺”、“打撈陶瓷”、“地震中逃生”、“網(wǎng)上草原游”等一系列科學(xué)游戲。虛擬現(xiàn)實技術(shù)在“西雙版納熱帶植物園”、“大熊貓幼兒園”等虛擬場景中的應(yīng)用，為用戶提供了實地體驗的機會。 從而促進公眾了解科學(xué)研究的進程。 通過“科學(xué)面對面”提供的平臺（://.省略/gb/scientist/），用戶特別是中小學(xué)生用戶在科研人員的指導(dǎo)下提出科學(xué)問題、制定科研計劃、發(fā)布科技數(shù)據(jù)和小論文。 “中國科普博覽”通過與國內(nèi)外科研和科教工作者的合作，在基于科學(xué)數(shù)據(jù)開發(fā)科學(xué)教育產(chǎn)品方面進行探索。 （2）基于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的科學(xué)方法訓(xùn)練系統(tǒng)，主要應(yīng)用于中學(xué)、大學(xué)或其他教育機構(gòu)，用以進行探究式生態(tài)學(xué)科學(xué)教育或科學(xué)方法訓(xùn)練。期間，用戶可以返回到此前的任一步驟重新執(zhí)行該過程?！爸袊破詹┯[”陸續(xù)參加或參與承辦了全國科技周主題展、北京百萬家庭上網(wǎng)活動開幕式、青少年綠色上網(wǎng)活動、網(wǎng)絡(luò)文化博覽會等大型公眾科學(xué)教育活動。同時，為把項目成果輸送到西部邊遠地區(qū)，“中國科普博覽”先后向西藏自治區(qū)和寧夏回族自治區(qū)捐贈中國科普博覽數(shù)據(jù)庫光盤200套。與美國得州農(nóng)工大學(xué)、芝麻工作室、福特沃思科學(xué)歷史博物館、seemore野生動物系統(tǒng)等機構(gòu)開展的國際合作為“中國科普博覽”的持續(xù)發(fā)展注入新的理念和活力。 作者簡介 肖云 研究員，研究生導(dǎo)師。自1999年以來，一直從事利用中科院的數(shù)據(jù)資源、結(jié)合信息技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)平臺進行科學(xué)普及與傳播的研究實踐工作。 作為國際科學(xué)聯(lián)合會的成員，codata在倡導(dǎo)“科技數(shù)據(jù)助力科學(xué)研究”的同時，也關(guān)注如何利用科技數(shù)據(jù)服務(wù)公共事業(yè)。
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