【正文】 ⒊每學(xué)期開展一次家長(zhǎng)觀摩或家長(zhǎng)參與的半日活動(dòng)。⒌每學(xué)年召開一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。真實(shí)準(zhǔn)確和完整的反映財(cái)務(wù)收支情況，按月編制財(cái)務(wù)報(bào)表。每月按時(shí)按規(guī)定收幼兒各項(xiàng)費(fèi)用，按時(shí)發(fā)放教職工、臨時(shí)工的工資，做到工資發(fā)放不拖欠。不屬于本單位的經(jīng)濟(jì)往來(lái)不得在本單位的銀行賬戶開支妥善保管好財(cái)務(wù)檔案。財(cái)務(wù)人員每月向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)收支情況。童話幼兒園教職工培訓(xùn)制度一、教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一方面的突出特長(zhǎng)。二、提倡互幫、互學(xué)，有經(jīng)驗(yàn)的教職工要對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫、帶。三、堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專家或同行來(lái)園講學(xué)或交流。并根據(jù)需要有計(jì)劃的派送教師外出學(xué)習(xí)。五、每學(xué)期各部門進(jìn)行一次崗位技能競(jìng)賽，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，推廣經(jīng)驗(yàn)。童話幼兒園幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系制度一、接受新生的教師，在幼兒入園前應(yīng)進(jìn)行家訪；各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行家訪；對(duì)缺勤一周以上幼二、發(fā)展家園間的橋梁作用，積極向家長(zhǎng)們宣傳幼兒園的辦園思想、目標(biāo)和主要業(yè)績(jī)。四、教師平時(shí)通過家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育；期末與保健人員共同填寫五、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合。七、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開放活動(dòng)半日，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。九、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。十一、幼兒園在園期間發(fā)生異常狀況，要及時(shí)通知家長(zhǎng)，并配合做好處理工作。十三、為解決家長(zhǎng)實(shí)際困難，堅(jiān)持早晚值班制，帶幼兒理發(fā)看病等。教師下午分在教室等待家長(zhǎng)接走所有幼兒。7:10——7:30值日教師負(fù)責(zé)檢查每日衛(wèi)生、保教、安全工作，做好日評(píng)和登記工作。根據(jù)學(xué)校有關(guān)的規(guī)章制度，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)研究決定，對(duì)幼兒園教師考勤工作作如下規(guī)定：全勤（無(wú)事假、病假、婚假、產(chǎn)假）發(fā)放全勤獎(jiǎng)。當(dāng)月有病、事假不再享受全勤獎(jiǎng)。該請(qǐng)長(zhǎng)假的（病、事、婚假），必須提前遞交書面申請(qǐng)，并征得園長(zhǎng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的同意，否則按有關(guān)規(guī)定處理。10201503遲到半天以上的扣除當(dāng)日工資，不再享受全勤獎(jiǎng)。請(qǐng)事假必須提前一天請(qǐng)假，出緊急情況外，當(dāng)日請(qǐng)假無(wú)效。如有特殊情況經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)另行研究決定。班級(jí)成員愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。班級(jí)物品管理嚴(yán)格，無(wú)損壞、無(wú)丟失。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。廁所無(wú)異味、無(wú)污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區(qū)不少于個(gè)，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時(shí)補(bǔ)充更新。嚴(yán)把消毒關(guān)，有消毒記錄。離園時(shí)要檢查門、窗、電源是否關(guān)好。時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。因人施教，注重個(gè)體差異，對(duì)特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標(biāo)完成好。按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長(zhǎng)談話一次，并做好記錄， 重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪。讓幼兒熟悉小學(xué)，激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望。請(qǐng)從本園畢業(yè)已上小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生回大班談上學(xué)的體會(huì)。幼兒園大班教師應(yīng)適時(shí)參加培訓(xùn)，了解小學(xué)的知識(shí)體系及學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)于一些知識(shí)的傳授能與小學(xué)銜接，并適當(dāng)增加一些漢語(yǔ)拼音和執(zhí)筆姿勢(shì)及書寫習(xí)慣的教學(xué)。加強(qiáng)紀(jì)律教育，能控制沖動(dòng)，上課不做小動(dòng)作，能堅(jiān)持完成教學(xué)計(jì)劃。為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，在大班第二學(xué)期，可延長(zhǎng)時(shí)間，適當(dāng)增加課時(shí)，并逐步減少睡眠時(shí)間；另外，在環(huán)境布置上，可按小學(xué)桌椅的形式排列課桌，并設(shè)立黑板。1大班下學(xué)期末，有意識(shí)調(diào)整幼兒心理，是幼兒產(chǎn)生積極、主動(dòng)的上小學(xué)的良好愿望。保健老師晨檢時(shí)要注意幼兒神情，認(rèn)真做好五件事：一問二看三摸四處理五記錄。保管好幼兒藥品，不得給幼兒吃錯(cuò)藥（吃錯(cuò)藥為責(zé)任事故）。定期為玩具、被褥消毒、日曬，發(fā)現(xiàn)傳染病，要進(jìn)行隔離并加強(qiáng)護(hù)理工作。帶班不遲到（因遲到引起的事故為責(zé)任事故，走失、骨折、窒息為重大事故），不使用幼兒物品，不使喚幼兒為教工傳遞物品、用具。飯食管理專人負(fù)責(zé)，制定合理的食譜，保證足夠的熱量和營(yíng)養(yǎng)素，讓幼兒吃飽吃好。向教職工和幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，不亂奔亂跑，進(jìn)園后不擅自離開幼兒園。1教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等物），防止異物落入口腔、鼻腔等，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。1做到一人一巾、一杯，專人專用，飯前便后洗手。給幼兒服藥必須核對(duì)（姓名、日期、劑量），防止服藥發(fā)生錯(cuò)誤。1及時(shí)了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)報(bào)告。事故后必須寫事故調(diào)查報(bào)告，幼兒縫針、骨折等將根據(jù)責(zé)任及情節(jié)輕重給予處理。每學(xué)期課桌椅要進(jìn)行修理，每星期要檢查運(yùn)動(dòng)器具一次。童話幼兒園晨檢制度為保證學(xué)生的身心健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)處理，預(yù)防學(xué)校傳染性疾病的發(fā)生，特制定此制度：一、摸：班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，有發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。三、問：詢問個(gè)別幼兒飲食、睡眠，大小便情況，對(duì)未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因。五、每日晨檢情況要做好記載，特別對(duì)異常情況更要做好詳細(xì)的記錄：內(nèi)容包括為學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀(jì)要等。衛(wèi)生老師接報(bào)后要及時(shí)初步診斷和處理，需要送醫(yī)院治療的由班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。八、晨檢工作在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的主持下，由教務(wù)處的專管領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)建起的年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、衛(wèi)生教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)和運(yùn)行機(jī)制。