八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷-閱讀頁(yè)
2025-04-21 06:24本頁(yè)面
【正文】 （3分）5．從子罕的身上你得到怎樣的啟示。②我還不知道這些山峰叫什么名兒。那時(shí)我的房里還沒有電燈，每晚在暗中默坐，凝望這半空的一片光明，使我記起了兒時(shí)所讀的童話。③但在白天看來(lái)，卻就平凡得很。④現(xiàn)在那照例的晨霧把什么都遮沒了，就是稍遠(yuǎn)的電線桿也躲得毫無(wú)影蹤。那也是可憐的太陽(yáng)呢！光是那樣的淡弱。⑥我自然也討厭寒風(fēng)和冰雪。霧，霧呀，只使你苦悶，使你頹唐闌珊（注：“闌珊”在這里的意思和“頹唐”相近），像陷在爛泥沼中，滿心想掙扎，可是又無(wú)從著力呢?、甙淼臅r(shí)候，霧變成了牛毛雨，像簾子似的老是掛在窗前。沒有風(fēng)。⑧我不知道紅鯉魚的軌外行動(dòng)是不是為了不堪沉悶的壓迫，而我呢，既然沒有烈烈的太陽(yáng)，便寧愿有疾風(fēng)大雨，很不耐這愁舞的后身的牛毛雨老是像簾子似的掛在窗前。（2分）5．本文描寫霧的方法主要有兩種：一是以物襯物，文章前半部分寫 、 、 、 ，意在襯托霧，二是用 的寫法，以寒風(fēng)和冰雪進(jìn)一步刻畫霧。（6分）參考答案一、1．（1）韓愈 唐宋八大家 （2）東坡居士 文學(xué)2．（1）銅雀春深鎖二喬 （2）短褐穿結(jié) 簞瓢屢空 晏如也（3）策之不以其道 食之不能盡其材（4）但愿人長(zhǎng)久 千里共嬋娟（5）沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬(wàn)木春（6）興，百姓苦；亡，百姓苦（7）懷舊空吟聞笛賦 到鄉(xiāng)翻似爛柯人 榮利 德隆 援疑 二、（一）1．吳均 文學(xué) 2．負(fù)：憑借 戾：至 息：平息 經(jīng)綸：籌劃、治理3．奇山異水，天下獨(dú)絕。 （2）喜歡山：兩岸峭壁，皆生寒樹，層巒疊嶂，爭(zhēng)相競(jìng)高，直入云天。（語(yǔ)句優(yōu)美，抓住景物特點(diǎn)即可）二、（二）1．宋濂 明 2．走：跑 碩：大 援：引 率：終于3．①借書不失信于人；②抄書不畏艱苦；③遠(yuǎn)行百里向先達(dá)請(qǐng)教。5．作者以學(xué)得知識(shí)為最大樂事，這種高潔志趣，讓人敬佩，值得效仿。4．豐富的知識(shí)、睿智的頭腦、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂等
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