【摘要】一、知識回顧(1).整數(shù)的計數(shù)單位有(),相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進(jìn)率是()。(2).1米=()分米.(3).1米=()厘米.(4).1米=()毫米.個、十、百、千…10101001000(5).(10)分之一。
2024-12-13 12:46
【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)找一找生活中的小數(shù),和同學(xué)進(jìn)行交流。500g瘦肉餡。我的50米賽跑成績是。例1:把一個正方體平均分成10份、100份、1000份,其中的1份怎樣表示?把一個正方體平均分成100份,其中的1份用分?jǐn)?shù)表示是,讀作:百分之一;用小數(shù)表示是,讀作:零點零一。1100把一
2024-08-24 04:20
【摘要】一、分?jǐn)?shù)表示小數(shù)表示1分米=()米=()米3分米=()米=()米7分米=()米=()米1厘米=()米=()米3厘米=()米=()米1毫米=()米=()米13毫米=()米=()米二、小數(shù)的計數(shù)單位是()、()、()……分別寫作()、()、()……每相鄰兩
2025-04-19 04:14
【摘要】第一篇:人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(大全) 人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì) 小數(shù)的性質(zhì)教材簡析 小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。根據(jù)小...
2024-11-16 03:12
【摘要】四年級數(shù)學(xué)《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,并掌握計算方法。 、減法。 ,遷移類推能力。 重點、難點: ,并掌握計算方法。 、減法。 教學(xué)準(zhǔn)...
2024-12-03 23:11
【摘要】《小數(shù)的加減法》說課稿今天我說課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《小數(shù)加減法》的內(nèi)容。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程等四個方面進(jìn)行說課。一、說教材:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊:“小數(shù)加減法”。(1)課型:新授課。(2)知識基礎(chǔ):整數(shù)加減法和法則、小數(shù)的意義和性質(zhì)。(3)主要知識點:整數(shù)減小數(shù)。(4)后續(xù)知識:小數(shù)連加、連減、加
2024-09-11 15:51
【摘要】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)總結(jié) 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)總結(jié)1一、主要成果和經(jīng)歷 1、用德律己。 恪守教師職業(yè)道德,做到干一行,愛一行。勤奮學(xué)習(xí),刻苦研究教材,精心備課,及時總結(jié)得失,...
2024-12-07 04:35
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生。?2.使同學(xué)們理解小數(shù)的意義。?3.掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進(jìn)率。1角=()元=()元3角=()元=()元9分=()元=()元算一算110
2024-12-31 14:02
【摘要】(人教新課標(biāo))四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的意義及答案一、判斷(對的打“√”,錯的打“×”)(1)42個百分之一是0.42。()(2)小數(shù)相鄰的兩個單位間的進(jìn)率也是10。()(3)1.23是三位小數(shù)。()(4)0.09中的9表示9個0.
2024-12-23 10:13
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們要理解小數(shù)的意義,能夠正確的進(jìn)行計算。11011000填空1分米是米,就是()米。1厘米是米,就是()米1毫米是米,就是(
2025-01-02 17:09
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),體會小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,了解小數(shù)的意義。。,探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,并會進(jìn)行轉(zhuǎn)化。,能運用數(shù)表示事物,并能進(jìn)行交流。110110031023100251000====
2025-01-02 12:30
【摘要】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)目標(biāo):知識方面:●使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生?!袷箤W(xué)生理解小數(shù)的意義。●掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進(jìn)率。能力方面:●培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力及觀察力?!衽囵B(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。德育方面:●滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點、實踐第一的觀點。教學(xué)重點:理解和抽象小數(shù)的意義。
2024-12-28 18:22
【摘要】《小數(shù)的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】人教課標(biāo)版小學(xué)四年級下冊第58、59頁的內(nèi)容:小數(shù)的性質(zhì)【學(xué)情分析】小數(shù)的性質(zhì)是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書四年級下冊第58、59頁的內(nèi)容。是在學(xué)生學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì),不但可以加深對小數(shù)意義的理解,而且為后面的小數(shù)的大小比較、小數(shù)四則計算打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生對于整數(shù)
2025-05-01 02:30
【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)各部分的名稱、計數(shù)單位。2.通過操作和獨立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點:通過操作和獨立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)難點:通過操作和獨立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,營造氛圍
2024-12-31 08:19
【摘要】第一篇:[四年級數(shù)學(xué)]四年級下冊小數(shù)加減法說課稿 《小數(shù)的加減法》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《小數(shù)加減法》的內(nèi)容。下面我從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程等四個...
2024-10-08 19:52