八年級物理“聲”-閱讀頁
2025-04-19 02:08本頁面
【正文】 低，主要是音臂的長度，可見音叉a的音臂稍短些。（3）三種樂器雖然都在演奏同一音符，但是各自的音色是不同的。評注：聲音的三個特征：響度、音調(diào)和音色除了人耳能做出比較、區(qū)分外，更直觀、形象的分析方法是利用示波器。例7. 亮亮和田田兩位同學(xué)欲測一段鐵路的長，但沒有合適的刻度尺，他們知道聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鋼鐵中的傳播速度為5000m/s，于是亮亮站在欲測鐵路的一端，田田站在鐵路的另一端，亮亮用錘子敲擊一下鐵軌，田田聽到了兩次響聲，兩次聲響的時間間隔為2s，這段鐵路有多長？解析：用錘子在鐵軌一端敲擊，鐵軌振動而發(fā)出的聲音可以在鐵軌中傳播，也可以在空氣中傳播，由于聲音在鐵軌和空氣中的傳播速度不同，傳播相同的距離所用時間不同，所以聲音傳到鐵軌另一端是有先后的，另一端的人就能聽到兩次響聲。解答本題的關(guān)鍵是要弄清兩點(diǎn)：（1）聲音在鐵軌中傳播的路程和空氣中傳播的路程相同，都等于鐵軌的長度；（2）聲音在鋼鐵中傳播速度大于在空氣中傳播速度，聲音傳播的路程等于所求鐵軌長度，在鐵軌中傳播所用時間比空氣中傳播所用時間少2s。鐵軌的長度例8. 為什么不能用分貝表示響度？解析：分貝是計量聲音強(qiáng)弱的客觀標(biāo)準(zhǔn)，聲音分貝數(shù)的大小反映的是客觀上聲音的強(qiáng)弱，而響度則是人耳主觀感覺到的聲音的強(qiáng)弱程度，因此不能用分貝來計量響度的大小。【模擬試題】（答題時間：30分鐘）一、填空題1. 正在發(fā)聲的物體稱為 。3. 除夕之夜，亮亮在自家的陽臺上看到一簇絢麗的煙花在空中綻放，3s后才聽到它在空中的爆破聲，這聲音是通過 傳來的，亮亮與煙花相聚的地方相距大約有 m。然后用抽氣機(jī)逐漸抽取罩內(nèi)的空氣，隨著罩內(nèi)空氣的減少，我們聽到手機(jī)的聲音會 ，由此可以推論出 。要找出不同聲音的區(qū)別，可以借助儀器 。 的大小，對應(yīng)著聲源振動幅度的大小。6. 如圖所示，這是我們敲擊音調(diào)高低不同的兩個音叉，示波器上分別顯示出兩列聲波的圖形。7. 如上圖，為重?fù)簟⑤p擊統(tǒng)一音叉時，示波器上分別顯示出兩列聲波的圖形，則 振動幅度大， 響度小。6.
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