初中物理八年級物理13聲音的特性-簡報(bào)-閱讀頁
2024-08-23 14:46本頁面
【正文】 定的？ 情景體驗(yàn) 相關(guān)知識回顧 ? 聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，物體的振動(dòng)停止，聲音也停止； ? 聲音的傳播：聲音在介質(zhì)中傳播，在不同介質(zhì)中聲音傳播的速度也不相同。 易忽略點(diǎn)提醒 ? 聲音的高低是平常我們所感受到的聲音的 “尖細(xì) ”和 “低沉 ”，而不是我們所聽到聲音的大小，如牛的聲音比蚊子的聲音響，但它的音調(diào)低，人的聽覺頻率范圍在 20Hz～ 20220Hz之間，不同動(dòng)物的聽覺和發(fā)聲頻率范圍不同； 易忽略點(diǎn)提醒 ? 探究決定音調(diào)高低的因素時(shí)，我們采用在相同力度下，改變一個(gè)物體的粗細(xì)、長度等方法，改變物體的振動(dòng)快慢，比較物體發(fā)聲音調(diào)的變化。 二、響度 ? 聲音的強(qiáng)弱叫做響度。 ? 響度與振幅和距離有關(guān) 易混淆點(diǎn)提醒 ? 響度不同于音調(diào)，它是指聲音的大小 ? 響度還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近及聲音是否分散有關(guān)，距發(fā)聲體越近，聲音越集中，那么聲音損失就越少，響度就越大。 課堂小練習(xí) ? 小華在家里看書，突然屋外有人喊叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正是 “聞其聲而知其人 ”，這是依據(jù)聲音的 ______不同來判斷的，小明說話 “聲音洪亮 ”，是他說話聲音的 ___
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