小學(xué)英語(yǔ)單詞圖像記憶法-閱讀頁(yè)
2025-04-19 00:28本頁(yè)面
【正文】 鵝給你blue[ blu: ]藍(lán)色；藍(lán)色的 分析：b——“半”的拼音首字母；lu——“路”的拼音；記憶方法：半路殺出了一只藍(lán)色的鵝。p?:pl ]紫色；紫色的 分析：pur——“仆人”的拼音；ple——“跑了”的拼音；記憶方法：仆人偷了一只紫色的鵝跑了。k ] 黑色；黑色的 分析：bla——“不拉”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；記憶方法：我的黑色出租車(chē)是絕對(duì)不會(huì)拉刺客的white[ (h)wait ]白色；白色的分析：whi— —為何（why）的近似拼寫(xiě)； te— —“天鵝”的拼音首字母； 記憶方法：為何天鵝都是白色的？Weekdays 星期（記憶故事：一周的學(xué)校生活感受）Monday [ 39。m?ndei ]星期一 分析：mon——“磨難”的拼音首字母；記憶方法：星期一是磨難的開(kāi)始Tuesday [ 39。wenzdei, 39。θ?:zdi ] 星期四分析：t— —“他”的拼音首字母；hur——“忽然”的拼音；s——“死”的拼音首字母；記憶方法：星期四他忽然想去死Friday[ 39。s230。s?ndi ] 星期日 分析：sun——太陽(yáng)；記憶方法：星期天終于太陽(yáng)升起Months 十二個(gè)月份記憶（記憶故事：一個(gè)女孩的愛(ài)情經(jīng)歷）January[ 39。nju?ri ] 一月 分析：“見(jiàn)了你”的諧音；記憶方法：一月他第一次遇見(jiàn)了你February[ 39。eipr?l ]四月分析：ap— —“阿婆”的拼音首字母；ril——“日歷”的拼音； 記憶方法：四月私下找阿婆看日歷May [ mei, me ] 五月 分析：may——“螞蟻”拼音；記憶方法：五月在他屋里發(fā)現(xiàn)螞蟻June [ d?u:n ]六月 分析：jun——“君”的拼音；記憶方法： 六月柳樹(shù)下說(shuō)他是君子July [ d?u(:)39。?:g?st ]八月分析：augu——“一古”的諧音；st— —“試題”的拼音首字母； 記憶方法：八月爸爸給他一份古老的試題September [ s?p39。t?ub? ]十月 分析：octo——“嘔吐”的諧音；ber——“吧”的諧音；記憶方法：十月開(kāi)始他已變得令人嘔吐吧？November[ n?u39。semb? ]十二月 分析：de——“底”的諧音；cem——“散”的諧音；ber——“吧”的諧音；記憶方法：到了十二月兩人徹底解散了吧？The school(學(xué)校)school [ sku:l ] 學(xué)校 分析：s——外形像蛇；ch——“吃”的拼音首字母；oo——像兩個(gè)雞蛋；l——像數(shù)字 1；記憶方法：一條蛇在我們的學(xué)校里偷吃了兩個(gè)雞蛋和一根油條board [ b?:d ] 板分析：bo——“ 伯”的拼音；a— — 一個(gè)；r——“人”的拼音；d— —“大”拼音首字 母；記憶方法：阿伯讓一個(gè)人拿走了這塊大黑板chalk[ t??:k ]粉筆 分析：cha——“插”的拼音；lk——“路口”的拼音首字母；記憶方法：我拿了一個(gè)巨大的粉筆插在路口class[ klɑ:s ] 班級(jí) 分析：c——“吃”的拼音首字母；la——“拉”的拼音；ss——外形像兩條蛇；記憶方法：我吃完早餐后就拉著兩條蛇到班級(jí)上課去了China [ 39。t?ai39。i?gli? ] 英國(guó)人分析：eng— —“英”的諧音；lish——“歷史”的拼音； 記憶方法：英國(guó)人很喜歡自己英國(guó)的歷史story[ 39。hist?ri ]歷史分析：his——他的；tory—— 故事（story）的近似拼寫(xiě)； 記憶方法：他的故事成為了歷史。lekt?? ] 演講 分析：le——“樂(lè)”的拼音；c——外形像月亮；tu——“兔”的拼音；re——“熱”的拼音；記憶方法：嫦娥很快樂(lè)地在月亮上抱著一只兔子進(jìn)行熱情的演講lesson[ 39。m?nit? ] 班長(zhǎng)分析：mo——“摸”的拼音；ni——“你”的拼音；t——外形像傘；or— —或者； 記憶方法：摸一下你的傘或許能當(dāng)上班長(zhǎng)music[ 39。?fis ] 辦公室；事務(wù)所分析：off 關(guān) i 煙 ce 廁所 記憶方法：在辦公室要關(guān)掉煙（滅煙），上廁所才可以抽。peip? ]紙分析：pa— —“怕”的拼音；pe— —“胖鵝”的拼音首字母；r——外形像小草； 記憶方法：我害怕胖鵝把小草弄到我的紙上ground [ gra?nd ]地面分析：grou——“狗肉”的拼音；nd— —“泥地”的拼音首字母； 記憶方法：有很多狗肉在這個(gè)泥地地面上bell [ bel ] 鈴分析：be— —是；ll——近似數(shù)字 11； 記憶方法：鈴響了，是 11 點(diǎn)boy [ b?i ]男孩分析：bo——“伯”；y— —“牙”的拼音首字母； 記憶方法：老伯的牙齒沒(méi)了就會(huì)像男孩campus [ 39。mp?s ] 校園分析：cam——“查明”的諧音；pus— —“樸素”的拼音； 記憶方法：我們需要查明，在校園里，誰(shuí)的穿著最樸素girl [ g?:l ]女孩分析：g— —近似數(shù)字 9；i——外形像蠟燭；rl——“熱烈”的拼音首字母； 記憶方法：這個(gè)女孩一口氣吹滅了 9 只蠟燭，人們給她熱烈的掌聲gate [ geit ] 大門(mén)分析：g— —“哥”的拼音首字母；ate——“eat（吃）”的過(guò)去式； 記憶方法：哥哥在大門(mén)口吃東西teacher[ 39。build [ bild ] 建筑 分析：bu——“不”的拼音；ild——老人（old）的近似拼寫(xiě)；記憶方法：不要讓老人來(lái)參加這種艱苦的建筑工作bend[ bend ]彎曲分析：ben— —“本”的拼音；d— —“的”字的拼音首寫(xiě)； 記憶方法：這個(gè)本子是彎曲的climb[ klaim ]爬 分析：c——外形像月亮；li——“梨”的拼音；mb——“面包”的拼音首字母；記憶方法：我們爬上月亮吃梨和面包c(diǎn)atch[ k230。p ]拍手分析：cl——“粗魯”的拼音首字母；ap— —“阿婆”的拼音首字母； 記憶方法：這個(gè)粗魯?shù)陌⑵畔矚g拍手close[ kl?uz ] 關(guān)閉 分析：c——外形像月亮；lose— —失去；記憶方法：月亮失去光芒后就關(guān)閉了cry[ krai ] 哭分析：cr——“超人” 的拼音首字母；y——外形像樹(shù)杈； 記憶方法：超人坐在樹(shù)杈上哭dream[ dri:m ]做夢(mèng) 分析：dr——“敵人”的拼音首字母；e——“鵝”的拼音；am——是記憶方法：敵人想吃鵝簡(jiǎn)直是在做夢(mèng)dance [ 39。driver [ 39。lisn ] 聽(tīng)分析：lis——“歷史”的拼音；ten——十； 記憶方法：歷史課就算聽(tīng) 10 遍也不會(huì)厭煩knock[ n?k ] 敲擊分析：k— —“客”的拼音首字母；no— —沒(méi)有；ck——“刺客”拼音首字母； 記憶方法：這個(gè)客人并沒(méi)有敲擊那個(gè)刺客open[ 39。read[ rid ] 閱讀分析：re——“熱”的拼音；d— —“的”字的拼音首字母； 記憶方法：天氣很熱的時(shí)候，阿弟不喜歡閱讀。run[ r?n ]跑 分析：ru——“入”的拼音；n——外形像門(mén)；記憶方法：我一進(jìn)入門(mén)口就開(kāi)始跑。
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