小學(xué)單詞記憶法-閱讀頁
2025-04-08 03:04本頁面
【正文】 toe [ t?u ] 腳趾分析：to——到；e——“鵝”的諧音；記憶方法：腳趾長到了鵝的頭上單詞記憶法專題8Colors(顏色)12個color [ 39。red[ red ] 紅色；紅色的分析：re——“熱”的拼音；d— —“的”字的拼音首字母；記憶方法：紅色是一種很熱的顏色orange[ 39。jel?u ] 黃色；黃色的分析：ye— —“爺”的拼音；llo——近似數(shù)字110；w— —“巫” 婆 的拼音首字母；記憶方法：爺爺打110 報警請求抓捕黃色的巫婆green[ gri:n ]綠色；綠色的分析：ge— —“工人”的拼音首字母；ee——“鵝鵝”的拼音；記憶方法：工人抱來了兩只綠色的鵝給你blue[ blu: ]藍色；藍色的分析：b——“半”的拼音首字母；lu——“路”的拼音；記憶方法：半路殺出了一只藍色的鵝。p?:pl ]紫色；紫色的分析：pur——“仆人”的拼音；ple——“跑了”的拼音；記憶方法：仆人偷了一只紫色的鵝跑了。k ] 黑色；黑色的分析：bla——“不拉”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母；記憶方法：我的黑色出租車是絕對不會拉刺客的white[ (h)wait ]白色；白色的分析：whi— —為何（why）的近似拼寫； te— —“天鵝”的拼音首字母；記憶方法：為何天鵝都是白色的？單詞記憶法專題9Acions(行為)30個bake [ beik ] 烤分析：bake— —“罷課”的諧音；記憶方法：我們要罷課回去烤蛋糕break [ breik ]休息分析：br——“不讓”的拼音首字母；ea——吃（eat）的近似拼寫；k——“看”的拼音首字母；記憶方法：不讓他吃、不讓他休息，要看好他。t? ]捕捉分析：cat— —貓；ch——“吃”的拼音；記憶方法：貓捉住老鼠然后吃掉clap[ kl230。dɑ:ns ] —— 跳舞、舞蹈分析：dan——“蛋”的拼音；ce——“廁”的拼音；記憶方法：雞蛋在廁所里面跳舞。draiv? ]司機分析：d— —“大”的拼音首字母；river— —河；記憶方法：司機開車掉進了一條大河drink[ dri?k ] 喝分析：dr——“大人”的拼音首字母；ink——墨水；記憶方法：大人很愛喝墨水eat[ i:t ] 吃分析：e——“鵝”的拼音；a——“一”；t——外形像傘；記憶方法：鵝拿著一把傘在吃fly[ flai ]飛分析：f——外形像拐杖；ly——“老鷹”的拼音首字母；記憶方法：拐杖上飛來了一只老鷹hide[ haid ] 躲藏分析：hi——“害”的諧音；de— —“得”字的拼音；記憶方法：他害得我躲藏起來jump[ d??mp ]跳躍分析：ju——“舉”的拼音；mp——“名片”拼音首字母；記憶方法：我舉著名片不停地跳躍listen[ 39。?up?n ] 打開分析：o— —外形圓圓的；pen——鋼筆；記憶方法：我把這支圓圓的鋼筆打開了pull[ pul ]拉分析：pu——“撲”的拼音；ll——外形像筷子；記憶方法：撲過去，把這雙筷子拉住。roar[ r?: ]吼叫分析：ro——“肉”的諧音；a— —一個；r——“人”的拼音首字母；記憶方法：這些肉被一個人偷走了，急得我大聲吼叫。sing[ si? ]唱歌分析：s——外形像蛇；ing——“鷹”的諧音；記憶方法：蛇跟鷹一起唱歌ski[ ski:, ?i: ]滑雪分析：ski——天空（sky）的近似拼寫；記憶方法：我在天空下面滑雪sleep[ sli:p ] 睡覺分析：s——外形像蛇；le——“樂”的拼音；ep——“鵝皮”的拼音首字母；記憶方法：這條蛇快樂地披上鵝皮睡覺去了swim[ swim ] 游泳分析：s——外形像蛇；wim——贏（win）的近似拼寫；記憶方法 ：蛇在游泳比賽中贏得了冠軍think[ θi?k ]想分析：th——“天河” 的拼音首字母；ink——墨水；記憶方法：我在想，天河上面有沒有墨水？wait[ weit ]等待分析：wai——“外”的拼音；t— —“?！钡钠匆羰鬃帜福挥洃浄椒ǎ和饷嫱Ｖ芏嘬囋诘瓤腿?。m?ndi, 39。tju:zdi ] 星期二分析：tu——“吐”的拼音；es——“而死”的拼音首字母；記憶方法：星期二差點吐血而死Wednesday[ 39。wenzdi ] 星期三分析：we— — 我；d——“都”的拼音首字母；nes— —“累死”的諧音；記憶方法：星期三我們都快累死Thursday [ 39。fraidi ]星期五分析：f——“飛”的拼音首字母；ri——“日”的拼音；記憶方法：星期五是心靈放飛日Saturday[ 39。t?di ] 星期六分析：sa—— “殺”的諧音；tu——“兔”的拼音；r——“肉”的拼音首字母；記憶方法：星期六可以殺兔肉吃Sunday[ 39。t?ain? ] 中國分析：chi——“吃”的拼音；na— —“拿”的拼音；記憶方法：很多外國人到中國來又吃又拿Chinese[ 39。ni:z ] 中國人分析：chi——“吃”的拼音；ne— —“那”的諧音；se——“蛇”的諧音；記憶方法：很多中國人喜歡吃那種蛇desk[ desk ] 書桌分析：de— —“得”的拼音；sk——“松開”的拼音首字母；記憶方法：我得到一個新書桌后就再也不松開了clean [ kli:n ] 清潔的分析：cle——“錯了”的拼音；an— —一個；記憶方法：我錯了，我是一個不愛清潔的人English[ 39。st?:ri ]故事分析：st——“石頭”的拼音首字母；o——外形像太陽；ry——“容易”的拼音首字母；記憶方法：這個石頭是從太陽上來的，要了解它的故事可不容易history[ 39。lecture [ 39。lesn ] 功課分析：le——“樂”的拼音；ss——外形像兩條蛇；on— —上面；記憶方法：快樂的兩條蛇趴在桌子上做功課Math[ m?θ ]數(shù)學(xué)分析：ma— —“媽”的拼音；th——“圖畫”的拼音首字母；記憶方法：媽媽教我用圖畫來學(xué)數(shù)學(xué)monitor[ 39。mju:zik ] 音樂分析：mu——“母”的拼音；si——“死”的拼音；c——外形像月亮；記憶方法：母親死的時候月亮上響起了音樂(Physical Education 縮寫) 體育分析：pe——“胖鵝”的拼音首字母；記憶方法：一只胖鵝在上體育課office [ 39。paper[ 39。k230。ti:t?? ] 老師分析：tea— —茶；che——“車”的拼音； r——“肉”的拼音首字母；記憶方法：我們要給老師倒茶，還要送他上車，再送他一塊肉
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