獲取信息的過程與方法-高中信息技術(shù)說課-閱讀頁
2024-11-12 18:46本頁面
【正文】 、環(huán)境等方面的相關(guān) 信息，那我們可以從哪里得來這些信息呢？比如說我們要了解學(xué)校的歷史，那我們可以到閱覽室查看一些相關(guān)的資料，同時(shí)也可以問一下我們的老師或者師兄師姐等；而對(duì)于學(xué)校的環(huán)境呢，我們則可以通過親自觀察學(xué)校本身來了解情況。 注：信息源越廣闊，收集的信息量就越大；信息源越可靠，收集到的信息就真實(shí)可信。 （邊舉例邊講解） 1） 通 過檢索媒體采集信息 舉例：按圖書館的分類目錄檢索、按時(shí)間或節(jié)目類別收聽或收看廣播電視節(jié)目等。 3） 通過親自探究事物本身獲取信息 舉例：直接觀察學(xué)校的各種情況 采集信息的工具 舉例：掃描儀、照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音設(shè)備、 計(jì)算機(jī)等。 （四）、保存信息 整理信息、分類保存 輸入計(jì)算機(jī)保存 特點(diǎn)：容量大，可根據(jù)需要按不同形式存儲(chǔ)。 非數(shù)字化格式－經(jīng)軟件處理后輸入計(jì)算機(jī)中存儲(chǔ) 如：傳統(tǒng)相機(jī)照的相需經(jīng)過掃描儀處理后才可以輸入到計(jì)算機(jī)中。希望同學(xué)們在以后遇到的問題中，可以根據(jù)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容思路來解決問題。而評(píng)價(jià)新型人才的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)就是信息獲取能力。
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