人教九上第一單元測試2-閱讀頁
2025-04-10 23:45本頁面
【正文】 運用了“詞語移用”修辭方法的是( ) A．擊 B．翔 C．擊、翔 D．染 4．詩詞講究煉字，如“紅杏枝頭春意鬧”，一個“鬧”字就把春意盎然之景表現(xiàn)了出來。 ②“獨立寒秋”，“寒秋”寓指當時的政治氣候。 ④“子在川上曰：逝者如斯夫”的意思是孔子感嘆歲月的流逝，而詞中引用則反其意而用之，強調(diào)要“只爭朝夕”。 A．①③④ B．②④⑧ C．①③⑤ D.②③⑤6．從“萬山紅遍，層林盡染”想到了杜牧《山行》中的兩句詩是 。如果變成一般語序，該是怎樣的? (三) (8分)村莊離我很遠，城市離我很遠，金錢離我很遠，地位離我很遠．榮譽離我很遠，我并不孤獨，我擁有一片海，一個始終生動、深刻、豐富的愛之海。 【創(chuàng)新能力測試】(20分)一、語言運用(10分) 1．下列句子中不連貫的一項是( ) A．整個小區(qū)內(nèi)，王老師家的燈，總是清晨亮得最早，晚上熄得最遲。 C．一到宿營地，大家放下行李，把帳蓬支起，搭起爐灶，生火做起飯來。 2．仿照例句形式及運用的修辭方法另寫一個句子。二、語言表達(10分) 讀下列語句，寫出你的理解。托爾斯泰說：“一個人就好像是一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母，分母愈大則分數(shù)的值就愈小。更能令人產(chǎn)生對祖國山河的熱愛。(化靜態(tài)為動態(tài))感受北國的雪景壯麗雄奇，祖國的江山如此多嬌，神州大地生機蓬勃，中華民族前途光明?！敖饺绱硕鄫伞背猩?，總括上闋的寫景；“引無數(shù)英雄競折腰”啟下，展開對歷代英雄的評價。“惜”中含褒，肯定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗等人是中國歷史上的英雄，具有雄才大略。5．“文采”“風(fēng)騷”本指文學(xué)才華，這里指廣義的文化，包括政治、思想、文化。 6．“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。作者堅信將來人民的江山定要開辟民主幸福的新時代。 7．寒秋，獨立橘子洲頭，
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