民生問題的內(nèi)容及對策-閱讀頁
2025-04-10 02:03本頁面
【正文】 機，但是擴招猶如一把雙刃劍，在給我們帶來巨大利益的同時，也帶來了一定的弊端，其中就業(yè)難問題尤為突出?！ 【蜆I(yè)問題不僅關(guān)系到大學(xué)生的切身利益，而且關(guān)系到國家發(fā)展穩(wěn)定的大局，關(guān)系我國構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大目標的實現(xiàn)，因此必須探尋造成大學(xué)生就業(yè)難的原因，以尋找解決的對策，從而提高大學(xué)生的就業(yè)率?！ 。?）對學(xué)歷的要求 目前一些單位對學(xué)歷的嚴格要求影響了就業(yè)率的提高。 ?。?）對性別的要求 網(wǎng)上流傳著“男碩士相當(dāng)于女博士。這雖然與我國法律明確規(guī)定的“各單位在錄用職工時，除不適合婦女的工種或崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標準”嚴重不符，但是在實際的招聘中這種對性別的要求卻存在著。 ?。?）對學(xué)校的要求 一些用人單位、尤其是好一些的用人單位在招聘員工時會優(yōu)先選擇那些好學(xué)校的畢業(yè)生，有些單位更是在招聘簡章上注明只要某某大學(xué)學(xué)生。用人單位的院校歧視使重點院校的學(xué)生成為“受寵兒”而備受青睞，而普通院校的學(xué)生則備遭冷落?！ 。?）學(xué)校對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)欠缺 很多學(xué)生到了畢業(yè)時才想到就業(yè)問題，才認識到就業(yè)問題與自己息息相關(guān)，這與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)方面工作的匱乏有很大的關(guān)系?！ 。?）學(xué)校教學(xué)質(zhì)量影響了學(xué)生的就業(yè) 學(xué)校的大幅度擴招造成了師資隊伍嚴重不足，有時一個教師擔(dān)任多門課程，無心搞科研，教學(xué)質(zhì)量的下滑影響到了學(xué)生所學(xué)知識的提高。 ?。?）就業(yè)觀念存在誤區(qū) 現(xiàn)在有些大學(xué)生不是找不到工作，而是找不到滿意的工作，在選擇就業(yè)城市時，他們喜歡去大城市，喜歡去沿海地區(qū)；在選擇單位時，他們喜歡去機關(guān)高校等單位，在選擇崗位時喜歡待遇好的。而大城市競爭是非常激烈的，這樣對人才也是非常挑剔的，所以常常有人很難就業(yè)。他們有時流連于網(wǎng)吧，有時上課睡覺，這樣的學(xué)生在走入社會時往往在專業(yè)技能方面敗下陣來，喪失了就業(yè)的機會?！ 「咝Ｒ獙Υ髮W(xué)生就業(yè)進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，要幫助大學(xué)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念，要幫助學(xué)生正確地給自己定位，不要好高騖遠；要引導(dǎo)學(xué)生到祖國最需要的地方去，這是一個長期的工程，需要學(xué)校長期的教育；要提高政工干部隊伍素質(zhì)，加強他們的就業(yè)知識，使得他們能夠更好的解決學(xué)生的疑問；要把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課規(guī)范化、系統(tǒng)化，使其真正能對大學(xué)生起作用。此外，還要求學(xué)校的教師要把學(xué)生就業(yè)當(dāng)作一件關(guān)系切實利益的大事來抓，要充分利用多方面的信息，適時地向用人單位推銷本校的學(xué)生?！ 。岣咦陨硭刭|(zhì) 學(xué)生要改變自己的就業(yè)觀念，實事求是地估計自己，準確給自己定位，要認識到越偏遠的地方越能夠發(fā)揮自己的專長，不要有地域上的歧視。在大學(xué)期間要多參加一些自己感興趣的資格考試并獲得資格證，以提高自身的就業(yè)籌碼。 在用人上，用人單位要改變過多的歧視，應(yīng)該更多的看重學(xué)生的能力，應(yīng)該給學(xué)生適當(dāng)?shù)臋C會鍛煉自己，來驗證學(xué)生的實際能力，不要以其缺少什么而拒之門外?！ 】傊?，大學(xué)生就業(yè)難問題在今后一個階段也將更為突出，但是只要黨和國家重視，政府調(diào)配得當(dāng)，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，在社會、學(xué)校以及多方的共同努力下還是會得到很好地解決的
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