招聘與配置練習(xí)題-閱讀頁(yè)
2025-04-09 02:33本頁(yè)面
【正文】 5 8 4 2 C 3 4 2 8 7 6表2 職業(yè)人格類型說(shuō)明表人格類型 高分者的人格特征 高分者的職業(yè)特征現(xiàn)實(shí)型 非社交的、物質(zhì)的、遵守規(guī)則的、實(shí)際的、需要進(jìn)行明確的、具體的、按一定程序要求 安定的、缺乏洞察力的、敏感性不豐富的、的技術(shù)性、技能性工作、如司機(jī)、電工等。研究型 分析的、節(jié)省的、獨(dú)立的、好奇強(qiáng)烈的、 通過(guò)觀察、科學(xué)分析而進(jìn)行的系統(tǒng)性的創(chuàng)造 慎重的、敏感的、喜好智力活動(dòng)和抽象推 性活動(dòng)研究對(duì)象側(cè)重與自然科學(xué)，如系統(tǒng)分 理等特征。藝術(shù)型 想象力豐富、理想的、直覺(jué)的、沖動(dòng)的、 通過(guò)系統(tǒng)化、自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，但 獨(dú)創(chuàng)的、但程序性較少、感情豐富但缺乏 精細(xì)的操作能力較差，相應(yīng)的職業(yè)有網(wǎng)頁(yè)設(shè) 事物性辦事能力等特征。社會(huì)型 助人的、易于合作的、社交的、有洞察力 從事更多時(shí)間與人交往的說(shuō)服、教育和治療 的、重友誼的、有說(shuō)服力的、責(zé)任感強(qiáng)的、工作，如公關(guān)、市場(chǎng)策劃、推廣、人力資源 比較關(guān)心社會(huì)問(wèn)題等特征。 喜歡管理和控制別人的等特征。 能力、相應(yīng)職業(yè)有前臺(tái)接待、辦公室秘書、 圖書管員等（1） 請(qǐng)結(jié)合表2提供的《職業(yè)人格類型說(shuō)明表》，分析表1 中ABC 三位求職者個(gè)有什么職業(yè)人格特征，如果錄用，建議安排在是類型的崗位？（2） 怎樣看待這些測(cè)試結(jié)果？1以下是某單位人與事的配置表，W1代表非熟練工人，W2代表熟練工人，W3代表技工，C代表職員，S代表專業(yè)人員，T代表工程技術(shù)人員，M代表行管人員。使 用 類 別W1W2W3CTSM待分配資源類別人數(shù)785822001005075355W15050W260028572W32008192C100100T602850S80755M3535理論知識(shí)題：領(lǐng)導(dǎo)小組討論法可測(cè)評(píng)參試者的（ ）A團(tuán)體決策以及邏輯思維能力B自身角色的認(rèn)知能力和自信心C專業(yè)知識(shí)、技術(shù)以及分析、解決問(wèn)題的能力D溝通技巧、組織能力、壓力處理以及人際關(guān)系的敏感度相對(duì)于內(nèi)部招聘而言，外部招聘有利于（ ?。〢培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度B促進(jìn)團(tuán)結(jié)、消除矛盾C招聘到高質(zhì)量人才D激勵(lì)員工、鼓舞士氣在逐級(jí)淘汰的情況下，成本較高的招聘流程是（ ）A履歷審核－專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)－心理測(cè)試－結(jié)構(gòu)化面試B履歷審核－心理測(cè)試－專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)－結(jié)構(gòu)化面試C履歷審核－專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)－結(jié)構(gòu)化面試－心理測(cè)試D履歷審核－結(jié)構(gòu)化面試－專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)－心理測(cè)試受“暈輪效應(yīng)”的影響，面試考官可能會(huì)在某種程序上傾向于（ ?。〢在評(píng)價(jià)當(dāng)前應(yīng)聘者表現(xiàn)時(shí)受前一個(gè)應(yīng)聘者表現(xiàn)的影響B(tài)根據(jù)應(yīng)聘者的某一優(yōu)點(diǎn)或缺陷來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的整體表現(xiàn)C對(duì)和自己在某些方面具有相同（似）特點(diǎn)的應(yīng)聘者做出較高的評(píng)價(jià)D根據(jù)開(kāi)始幾分鐘甚至是面試前從相關(guān)資料中得到的印象對(duì)應(yīng)聘者做出評(píng)價(jià)行為描述面試的假設(shè)前提是一個(gè)人的（ ）最能預(yù)示其未來(lái)的行為
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