拓展訓練小游戲和室內(nèi)訓練項目-閱讀頁
2025-04-09 02:32本頁面
【正文】 外，萬一指令有錯，信任受到懷疑后很難重建增進團隊信任項目潮起潮落時間： 不限，但至少20人左右。 概述： 1．增進團隊信任。 3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。 1．整個團隊分兩列縱隊站立，兩列隊員要肩并肩站齊，彼此盡量靠近。 2．選隊列前面一名隊員作為“旅行者”，讓隊員們把這位“旅行者”舉過頭頂，沿他們排成的兩列縱隊，傳送到隊尾。“旅行者”到達隊尾，后面幾個隊員舉著他的身體下落時，應保證他的雙腳安全著地。 你們對游戲的最初感覺是什么? 當你被別人舉著傳送至隊尾時，感覺如何? 安全： 必要時多安排一些監(jiān)護員，這完全取決于參加游戲的團隊組成狀況。這樣也能使“旅行者”轉(zhuǎn)移到預定地點。項目名稱：穿越電網(wǎng)項目性質(zhì)：團隊合作項目培訓目的：計劃的重要性；組織紀律，學習方法；合理利用資源；學會傾聽；擺正自己的位置；領導者作用；計劃、草案、策劃；確立規(guī)則；精心操作；正確對待不同意見和挫折項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網(wǎng)，任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會被立即燒焦。您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的電網(wǎng)（繩網(wǎng)），網(wǎng)上的一個洞就是一條生路。犧牲的同志可以繼續(xù)前進，但每條生路卻只能使用一次。同一時間，雷區(qū)內(nèi)只能有一個人，其它人不許踏入。項目名稱：盲陣（盲人方陣）項目性質(zhì)：團隊合作項目項目簡介：在盲啞狀態(tài)下，全組正確歸隊集中，然后各人按自己領到的號碼數(shù)依序排成一隊，并設法宣布任務完成。項目名稱：連環(huán)手活動目的：讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟，聆聽在溝通中的重要性，以及團隊的合作精神。先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉起左手，握住另外一個人的手；在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。項目名稱：盲人摸號活動目的：讓學員體會溝通的方法有很多，當環(huán)境及條件受到限制時，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。項目描述：每位學員戴上眼罩，每人一個號，但這個號只有本人知道。全過程不能說話，只要有人說話或脫下眼罩，游戲結(jié)束。每組將獲得12張卡片，一人將拿到一張卡片。項目描述：用袋子裝著有規(guī)律的一套玩具，抽出一個，而后給每人發(fā)一個，通過溝通猜出培訓師拿走的物品的顏色和形狀。項目名稱：人體多米諾項目描述：所有隊員坐成一圈，前面的隊員坐在后面隊員的腿上。項目名稱：橡皮筋項目描述：將學員分成兩組，一組學員排成一排，站在凳子上。第三名再往下傳……直到最后。項目名稱：牙簽游戲項目描述：每人24根牙簽，按要求各自擺出圖形；擺好后高舉左手向培訓師示意；培訓師拍右肩示意正確；尋求答案者高舉右手向培訓師尋求答案。要求將球按3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。項目名稱：筑塔游戲項目類型：團隊合作項目項目目標：團隊角色、配合、溝通項目內(nèi)容：請大家不要講話，每人發(fā)一張字條，不要讓別人看到。項目名稱：荊棘排雷項目性質(zhì)：團隊合作項目培訓目的：當團隊遇到困難的時候怎樣才能調(diào)動起大家的智慧，讓整個過程能夠有組織有計劃的進行，又不會限制每個人的思維及表現(xiàn)，這是增強團隊活力的重要途徑。游戲的目的在于啟發(fā)團隊的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)個體失誤影響整體成績時，團隊與個體之間互動的心理協(xié)調(diào)能力。室內(nèi)項目：制造游戲、碰碰車、頂針傳遞、孤島求救、發(fā)揮想象、智慧的鑰匙、會飛的雞蛋、禁止觸摸等
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