幼兒常見(jiàn)的生活問(wèn)題-閱讀頁(yè)
2025-04-09 01:31本頁(yè)面
【正文】 他成為有個(gè)性的人。是慢性子，就鍛煉他的條理性。2培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，生活能自理的孩子才能在沒(méi)有依靠的處境中充滿自信。上學(xué)要準(zhǔn)時(shí)，爭(zhēng)取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。讓孩子從小學(xué)會(huì)游山玩水。2不用辱罵來(lái)懲罰孩子的過(guò)錯(cuò)。2孩子遭遇挫折，用緩和的語(yǔ)氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。2父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)，做受人尊敬的人。15 幼兒為何上課坐不?。亢⒆幼蛔∮袆e于多動(dòng)癥，不屬于病態(tài)。 環(huán)境影響：孩子活動(dòng)的環(huán)境噪音很大或有其他干擾分散孩子的注意力，使他難以靜心 緊張刺激：過(guò)多的刺激和情感上的不滿導(dǎo)致孩子多動(dòng)如：長(zhǎng)時(shí)間的玩游戲?qū)е戮襁^(guò)度緊張不能平靜；有的家長(zhǎng)過(guò)多的干涉孩子的正?；顒?dòng)，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子打罵體罰，使孩子產(chǎn)生對(duì)抗情緒導(dǎo)致孩子在家坐不住而到處亂跑 有些活動(dòng)量太大時(shí)間太長(zhǎng)，或孩子對(duì)活動(dòng)本身不感興趣因此坐不住解決辦法： 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，家長(zhǎng)要幫孩子勤洗勤換衣褲，盡早給孩子穿閉襠褲 創(chuàng)設(shè)安靜的環(huán)境如：學(xué)習(xí)用的房間應(yīng)少放雜物，可適量的放玩具、圖書、文具等，適時(shí)關(guān)好門窗以免周圍噪音刺激。16 孩子尿床的原因極其預(yù)防治療的方法原因： 遺傳因素，夜遺尿通常在家族中顯性遺傳，若父母都曾為夜遺尿患者，那他們的孩子便有四分之三的幾率尿床，若父母一方曾為尿床患者 他們的孩子有二分之一的幾率患病。 幼兒睡眠很深，不能及時(shí)醒來(lái)排尿。 環(huán)境因素，如：突然更換新的環(huán)境，氣候變化如寒冷等，此外孩子入睡前的飲水過(guò)多，睡前吃西瓜等含水量多又有利尿作用的水果。 幼兒尿床與腎陽(yáng)虛造成的，表現(xiàn)在幼兒偏瘦，手腳易冰冷，可采用食療的方法，例如可以在天氣寒冷的天氣吃羊肉、兔肉、可以放些橘皮、花椒等等，另外可采用藥物治療，如抗利尿荷爾蒙等。 膀胱訓(xùn)練，在日間叮囑患兒盡量延長(zhǎng)排尿間隔時(shí)間以擴(kuò)大膀胱容量。條件反射訓(xùn)練，如可設(shè)置一些時(shí)間點(diǎn)；鬧鐘。 好奇型：讓他知道安全知識(shí)，并進(jìn)行一定的小實(shí)驗(yàn)。 加強(qiáng)求援意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)尋求警察或相關(guān)工作人員的幫助，并且交給孩子具體的求援方法，讓孩子知道各種急救電話并了解其用途。 18 孩子內(nèi)向、膽小是什么原因？怎么辦？原因： 由于自我意識(shí)敏感而產(chǎn)生對(duì)人的緊張癥和恐怖癥，如：孩子在與其他人接觸時(shí)，過(guò)分強(qiáng)烈的意識(shí)到對(duì)方是陌生人，造成情緒緊張過(guò)度，陷入尷尬局面。如：電視、網(wǎng)絡(luò)等負(fù)面新聞的傳播，使孩子陷入負(fù)面情緒，久而久之使孩子形成內(nèi)向的性格。19 孩子為什么營(yíng)養(yǎng)不良？原因： 媽媽在孕期挑食，導(dǎo)致孩子缺乏營(yíng)養(yǎng) 奶粉選擇不當(dāng)導(dǎo)致集體缺乏蛋白質(zhì)，熱卡而引起的消瘦，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢 孩子挑食導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良 家長(zhǎng)食物搭配不佳、營(yíng)養(yǎng)不均解決辦法： 自身去克制或以其他含有同樣營(yíng)養(yǎng)元素的食物來(lái)代替 提倡母乳喂養(yǎng)，補(bǔ)充蛋白質(zhì) 改善食物的做法并同時(shí)教育孩子不要挑食，改掉挑食的習(xí)慣 家長(zhǎng)不要一味注重肉食、蛋白質(zhì)，應(yīng)該注重營(yíng)養(yǎng)均衡、葷素搭配20 早教與幼兒園的區(qū)別，上早教中心到底好不好？特點(diǎn)： 早教中心起到的作用是孩子未形成一定的思維模式與環(huán)境的影響下，對(duì)其進(jìn)行模式鈣化教育，而幼兒園即是對(duì)鈣化就教育所提出的結(jié)果進(jìn)行一定的糾正還有更深入的學(xué)習(xí) 早教面向的是03歲的嬰幼兒，幼兒園面向的是36歲的兒童 早教中心的教育比較生動(dòng)、形象，常寓教于親子之間的活動(dòng)。 早教的私營(yíng)制特點(diǎn)，決定早教中心在不斷的完善與創(chuàng)新，幼兒園尤其是公立的，創(chuàng)新和前瞻性比較差 早教機(jī)構(gòu)一般是小班化教學(xué)，而幼兒園每天都是按照固定的時(shí)間安排進(jìn)行，而且每班最少20個(gè)孩子，孩子的受知時(shí)間短 家長(zhǎng)期望不同 教育對(duì)象不同，幼兒園的教育對(duì)象是幼兒，早教的教育對(duì)象是孩子與家長(zhǎng)，首要是家長(zhǎng)。不要拿孩子的弱點(diǎn)與別人家的孩子比較，要找到他自己的優(yōu)點(diǎn)并多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。站在孩子的角度想一想，理解孩子找到問(wèn)題的癥結(jié)， 忌從學(xué)習(xí)入題，同孩子交流時(shí)家長(zhǎng)不要老從學(xué)習(xí)入手，應(yīng)從家事入手。家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子肯定是不理智的會(huì)導(dǎo)致孩子越加抗拒，應(yīng)不要帶著情緒去教育孩子，應(yīng)冷靜下來(lái)教育孩子 允許叛逆的孩子犯錯(cuò)。注意事項(xiàng)： 吸收教育知識(shí)； 耐心傾聽(tīng)孩子； 真正放下身段； 跟孩子講道理； 讓孩子去體驗(yàn)； 同孩子做協(xié)商，不要總是要求孩子按照大人的方式生活 盛怒時(shí)不要教育孩子； 修正孩子的期望； 真誠(chéng)對(duì)待孩子。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。用一些事情，總會(huì)看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。學(xué)習(xí)參
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