【摘要】初中七年級上動點題之數(shù)軸專題1、思考下列問題并在橫線上填上答案.思考下列問題并在橫線上填上答案.(1)數(shù)軸上表示-3的點與表示4的點相距________個單位.(2)數(shù)軸上表示2的點先向右移動2個單位,再向左移動5個單位,最后到達的點表示的數(shù)是 ______.(3)數(shù)軸上若點A表示的數(shù)是2,點B與點A的距離為3,則點B表示的數(shù)是 _____.(4)若|a-3|=2,|b+
2025-04-08 02:40
【摘要】完美WORD格式資料初一數(shù)學(xué)數(shù)軸上的動點問題專題輔導(dǎo)卷1.已知數(shù)軸上有A、B、C三點,分別代表—24,—10,10,兩只電子螞蟻甲、乙分別從A、C兩點同時相向而行,甲的速度為4個單位/秒。⑴問多少秒后,甲到A、B、C的距離和為40個單位?⑵若乙的速度為6
2025-04-19 03:41
【摘要】完美WORD格式資料明確以下幾個問題:1.數(shù)軸上兩點間的距離,即為這兩點所對應(yīng)的坐標差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點間的距離=右邊點表示的數(shù)-左邊點表示的數(shù)。2.點在數(shù)軸上運動時,由于數(shù)軸向右的方向為正方向,因此向右運動的速度
2025-04-19 03:53
【摘要】蘇科新版七年級數(shù)學(xué)上冊《數(shù)軸》2015年同步練習(xí)卷(昆山市錦溪中學(xué))一、選擇1.四位同學(xué)畫數(shù)軸如圖所示,你認為正確的是()A. B. C. D.2.數(shù)軸上表示﹣7的點在()A.﹣6與﹣7之間 B.﹣7與﹣8之間 C.7與8之間 D.6﹣7之間3.A為數(shù)軸上表示﹣1的點,將A點沿數(shù)軸向左移動2個單位長度到B點,則B點所表示的數(shù)為(
2025-04-19 02:52
【摘要】專業(yè)整理分享數(shù)軸上的線段與動點問題?1.數(shù)軸上兩點間的距離,即為這兩點所對應(yīng)的坐標差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點間的距離=右邊點表示的數(shù)—左邊點表示的數(shù)。?2.點在數(shù)軸上運動時,由于數(shù)軸向右的方向為正方向,因此向右運動的速度看作正速度
2025-04-09 03:10
【摘要】......數(shù)軸上的線段與動點問題?1.數(shù)軸上兩點間的距離,即為這兩點所對應(yīng)的坐標差的絕對值,也即用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù)的差。即數(shù)軸上兩點間的距離=右邊點表示的數(shù)—左邊點表示的數(shù)。?2.點在數(shù)軸上運動時,由于數(shù)
【摘要】人教版七年級第一章第二節(jié)數(shù)軸教案【教學(xué)目標】知識技能,了解數(shù)軸的概念,會畫數(shù)軸。,能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點所表示的數(shù),知道任何一個有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點與之對應(yīng)。過程方法1.從直觀認識到理性認識,從而建立數(shù)軸概念。2.通過數(shù)軸概念的學(xué)習(xí),初步體會對應(yīng)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想
2024-12-29 09:58
【摘要】用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)一、教學(xué)目標1、鞏固理解有理數(shù)的概念.2、掌握數(shù)軸的意義及構(gòu)成特點,明確其在實際中的應(yīng)用.3、能說出數(shù)軸上的點表示有理數(shù).4、能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點表示出來.5、會用數(shù)軸比較數(shù)的大小.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點:會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)及能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點表示出來.四、教學(xué)難點
2024-12-28 19:37
【摘要】《數(shù)軸》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系?2、你會用數(shù)軸上的點表示給定的有理數(shù)嗎?會根據(jù)數(shù)軸上的點讀出所表示的有理數(shù)嗎?二、學(xué)習(xí)重點:會說出數(shù)軸上已知點所表示的數(shù),能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來。學(xué)習(xí)難點:利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大小四、學(xué)習(xí)過程:(一)自主學(xué)習(xí)課本
2024-12-28 07:10
【摘要】......初二上動點問題1.如圖,已知△ABC中,∠B=90o,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC邊上的兩個動點,其中點P從點A開始沿A→B方向運動,且速度為每秒1cm,點Q從點B開始沿B→C→A方向
2025-04-08 12:38
【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標知識與技能目標:通過溫度計的類比認識數(shù)軸,會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù);借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念,知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系;會求一個有理數(shù)的相反數(shù).過程與方法目標:經(jīng)歷從現(xiàn)實問題中建立數(shù)學(xué)模型,從數(shù)形兩個側(cè)面理解與解決問題,使學(xué)生認識用形來解決數(shù)的問題的優(yōu)越性,培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的理念.
2024-12-10 02:17
【摘要】數(shù)軸教學(xué)目標:知識與技能:通過實例了解數(shù)軸的概念和數(shù)軸的畫法;知道如何在數(shù)軸上表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點所表示的數(shù),知道任何一個有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一的點與之對應(yīng),知道互為相反數(shù)的一對數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系。過程與方法:通過探究活動,使學(xué)生從直觀認識到理性認識。從而建立數(shù)軸概念;通過數(shù)軸概念的學(xué)習(xí),初步體會對應(yīng)的思想,數(shù)形結(jié)合的思想方法。
2024-12-28 17:55
【摘要】《數(shù)軸上的負數(shù)》溫故知新,指出哪些是正數(shù),哪些是負數(shù)?-8+-0-82+2.+20%表示增加20%,那么-6%表示()。,黃山的氣溫由上午的零上1攝氏度下降了7攝氏度,這天傍晚黃山的氣溫是()攝氏度。減少6%
2024-08-24 07:53
【摘要】用數(shù)軸上的點表示有理數(shù)預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標及范圍1、掌握數(shù)軸的意義及構(gòu)成特點,明確其在實際中的應(yīng)用.2、能說出數(shù)軸上的點表示的有理數(shù).3、能將有理數(shù)用數(shù)軸上的點表示出來.4、會用數(shù)軸比較數(shù)的大小.范圍:自學(xué)課本P2-P8,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點1、數(shù)軸:規(guī)定了_______、_______和______
【摘要】(二)——在數(shù)軸上比較數(shù)的大小初一數(shù)學(xué)新課改課件一、練一練:?1、畫出一根數(shù)軸并把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上。-4-104并且按從左至右的順序重新排列。?2、比較下列各組數(shù)的大小。A、0、B、2、2
2024-12-17 23:15