【摘要】正比例函數(shù)和一次函數(shù)和練習(xí)題知識(shí)點(diǎn):1.形如___________(k是常數(shù),k≠0)的函數(shù)是正比例函數(shù),其中k叫,正比例函數(shù)都是常數(shù)與自變量的乘積的形式2.正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線,我們通常稱之為直線y=kx.當(dāng)k0時(shí),圖像位于第象限,從左向右,y隨x的增大而,也可以說(shuō)成函數(shù)值隨自變量
2025-04-09 05:00
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用典型練習(xí)題1、若點(diǎn)(1,2)及(m,3)都在正比例函數(shù)y=kx的圖象上,求m的值.2、已知直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,-1)和點(diǎn)(2,-3),求這條直線的函數(shù)解析式.3、某一次函數(shù)的圖象平行于直線 ,且過(guò)點(diǎn)(4,7),求函數(shù)解析式.4、某地市區(qū)打電話的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:3分鐘以內(nèi)(含3分鐘),超過(guò)分鐘,每增加1分鐘(不足1分鐘,按1分鐘計(jì)算)
2025-04-08 05:36
【摘要】一次函數(shù)圖象題(行程問(wèn)題)提高篇11.(2012武漢)甲、乙兩人在直線跑道上同起點(diǎn)、同終點(diǎn)、同方向勻速跑步500米,先到終點(diǎn)的人原地休息.已知甲先出發(fā)2秒.在跑步過(guò)程中,甲、乙兩人的距離y(米)與乙出發(fā)的時(shí)間t(秒)之間的關(guān)系如圖所示,給出以下結(jié)論:①a=8;②b=92;③c=123.其中正確的是( ?。?A. ①②③ B. 僅有①② C. 僅有①③ D. 僅有②③考點(diǎn):一
【摘要】一次函數(shù)圖像信息題1基礎(chǔ)掃描:(一橫、二縱、三起始、四關(guān)鍵、五分段、六解析)(一設(shè)二列三解四回)舉一反三:(陜西省)在一次運(yùn)輸任務(wù)中,一輛汽車(chē)將一批貨物從甲地運(yùn)往乙地,到達(dá)乙地卸貨后返回.設(shè)汽車(chē)從甲地出發(fā)x(h)時(shí),汽車(chē)與甲地的距離為y(km),y與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖像信息,解答下列問(wèn)題:(1)這輛汽車(chē)的往、返速度是否相同?請(qǐng)說(shuō)明理由;(2)求返程中y與x之間的
2025-04-12 00:03
【摘要】導(dǎo)學(xué)者:馬斐1、正比例函數(shù)圖象是什么?怎樣畫(huà)正比例函數(shù)圖象?知識(shí)回顧2、正比例函數(shù)圖象有什么性質(zhì)?正比例函數(shù)圖象是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線當(dāng)k0時(shí),y的值隨著x值得增大而增大;當(dāng)k0時(shí),y的值隨著x值得增大而減小;3、請(qǐng)做出正比例函數(shù)y=-2x圖象思考一次函數(shù)y=-2x+1圖象又是怎
2024-12-11 03:07
【摘要】根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象,你能獲取哪些信息?根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:⑴這是一次幾百米的賽跑?⑵甲、乙兩人中誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?⑶甲、乙兩人的平均速度各是多少?從以上問(wèn)題的解決中,發(fā)現(xiàn)函數(shù)的圖象可以直觀地解決一些問(wèn)題。那么如何才能畫(huà)出函數(shù)的圖象呢?050100126t(s)s(m)
2024-11-26 18:33
【摘要】1、正比例函數(shù)圖象是什么?怎樣畫(huà)正比例函數(shù)圖象?知識(shí)回顧2、正比例函數(shù)圖象有什么性質(zhì)?正比例函數(shù)圖象是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線當(dāng)k0時(shí),y的值隨著x值得增大而增大;當(dāng)k0時(shí),y的值隨著x值得增大而減小;3、請(qǐng)做出正比例函數(shù)y=-2x圖象思考一次函數(shù)y=-2x+1圖象又是怎樣的呢?
2024-12-11 22:29
【摘要】課題:課型:預(yù)習(xí)+展示學(xué)案編號(hào)使用時(shí)間:班級(jí):姓名:組號(hào)編制人:審核人:一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(2分鐘完成)1.初步感受一次函數(shù)的形狀;2.總結(jié)一次函數(shù)圖像的畫(huà)法。教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄二、知識(shí)回顧
2024-12-12 02:04
【摘要】2022年中考復(fù)習(xí)專(zhuān)題四《一次函數(shù)》同步練習(xí)題一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列函數(shù)是一次函數(shù)的是()A.-32x2+y=0B.y=4x2-1C.y=2xD.y=3x2.下列函數(shù)中,自變量x的取值范圍是x≥3的是()A.
2025-01-25 10:56
【摘要】八年級(jí)一次函數(shù)練習(xí)題(提高篇)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.2007年我國(guó)鐵路進(jìn)行了第六次大提速,一列火車(chē)由甲市勻速駛往相距600千米的乙市,火車(chē)的速度是200千米/小時(shí),火車(chē)離乙市的距離(單位:千米)隨行駛時(shí)間(單位:小時(shí))變化的函數(shù)關(guān)系用圖象表示正確的是()Ot/小時(shí)123600400200S/千米A.Ot/小時(shí)
2025-04-08 02:09
【摘要】一次函數(shù)的圖象教師:楊海俠1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?正比例函數(shù)的圖象形狀是什么樣的?一次函數(shù)通常可以表示為y=kx+b的形式,(k、b為常數(shù)k≠0)2、正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)中,k的正負(fù)對(duì)函數(shù)的圖象有什么影響?回顧用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)的圖象應(yīng)有哪幾個(gè)步驟?列表、描點(diǎn)、連線
2024-12-27 17:03
【摘要】填空題1.現(xiàn)有筆記本500本分給學(xué)生,每人5本,則余下的本數(shù)y和學(xué)生數(shù)x之間的函數(shù)解析式為_(kāi)________________,自變量x的取值范圍是__________________.0≤x≤100的自然數(shù)2.C是線段AB上一點(diǎn),AC、BC的中點(diǎn)分別為M、N,則MN的長(zhǎng)y與AB的長(zhǎng)x之間的函數(shù)關(guān)
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用2.甲、乙兩個(gè)準(zhǔn)備在一段長(zhǎng)為1200米的筆直公路上進(jìn)行跑步,甲、乙跑步的速度分別為4和6,起跑前乙在起點(diǎn),甲在乙前面100米處,若同時(shí)起跑,則兩人從起跑至其中一人先到達(dá)終點(diǎn)的過(guò)程中,甲、乙兩之間的距離與時(shí)間的函數(shù)圖象是2.一輛汽車(chē)和一輛摩托車(chē)分別從A,B兩地去同一城市,它們離A地的路程隨時(shí)間變化的圖象如
2024-09-08 14:29
【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(二)適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級(jí)初中二年級(jí)適用區(qū)域通用課時(shí)時(shí)長(zhǎng)(分鐘)60知識(shí)點(diǎn)一次函數(shù)的幾何變換,一次函數(shù)關(guān)系關(guān)系式的確定,正比例函數(shù)關(guān)系式的確定教學(xué)目標(biāo)1、理解掌握一次函數(shù)的平移變化2、會(huì)利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式教學(xué)重點(diǎn)能夠準(zhǔn)確根據(jù)題設(shè)的條件尋找一次函數(shù)關(guān)系式,求出一次函數(shù)的表達(dá)式。教學(xué)難點(diǎn)利用
2025-04-08 12:15
【摘要】一次函數(shù)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題1如圖,直線的解析表達(dá)式為,且與軸交于點(diǎn),直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),直線,交于點(diǎn).(1)求點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求直線的解析表達(dá)式;(3)求的面積;(4)在直線上存在異于點(diǎn)的另一點(diǎn),使得與的面積相等,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo).
2025-04-08 05:35