小學(xué)家訪記錄(表格式)-閱讀頁
2025-04-08 03:14本頁面
【正文】 孩子會覺得母親過于絮叨、啰嗦。雖然一家人彼此關(guān)愛，但因個人性格關(guān)系，有時候家庭氛圍不夠融洽，這也會影響孩子的人格成長，家長表示認識到了，會努力改進。其實，很多家長并不是不能做好，只是在孩子的教育方面缺乏良好的方法，對于一些小細節(jié)不夠注意。小學(xué)家訪記錄學(xué)生姓名許皓坤班 級六（1）家訪時間2016413家庭住址集祥美地西區(qū)24802聯(lián)系方式13513518699家訪教師劉巧梅家訪對象姥姥、母親、本人家訪要解決的問題肯定孩子的進步，激勵他不斷進步家 訪 內(nèi) 容學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活的情況孩子在五年級第二學(xué)期變得非常懂事，以前不愛學(xué)習(xí)，成績差，這個學(xué)期學(xué)習(xí)踏實了，成績也進步了。家庭環(huán)境與家長教育情況父母屬于老來得子，以前對孩子的教育是溺愛、放任式的。母親對孩子的要求是慈愛中帶著嚴厲的，經(jīng)常和孩子溝通，講道理，取得了不錯的效果，孩子進步了。假期里除了學(xué)習(xí)，也要讓孩子適當休息放松一下，建議可以帶孩子去海邊玩玩，母親和孩子都表示非常贊同。我感到，只要家長和老師能密切配合，找到適合孩子的正確的方式進行教育，孩子就一定會有所進步。在課外班里他感到山外有山人外有人，所以更加奮發(fā)努力，假期也排滿了各種課外學(xué)習(xí)班，都是孩子自己希望去的。家長對孩子的期望就是他能健康、快樂地成長，感覺孩子天生就愛學(xué)習(xí)，并且能學(xué)好，所以身不由己地陪著孩子學(xué)習(xí)更多的東西。希望家長在學(xué)習(xí)之余，還能關(guān)注培養(yǎng)孩子的興趣愛好，不能做個小書蟲，還有會玩，會享受生活。小學(xué)家訪記錄學(xué)生姓名王旭陽班 級六（1）家訪時間2016622家庭住址安廣小區(qū)6號樓6單元502聯(lián)系方式13513641823家訪教師劉巧梅家訪對象奶奶、父親、母親、本人家訪要解決的問題引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度家 訪 內(nèi) 容學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活的情況孩子每天放學(xué)回家后能做到先完成作業(yè)，速度比較快，寫完之后就和幾個小伙伴出去玩了，一般都要睡覺前才回來。自己的學(xué)習(xí)空間比較雜亂，從不收拾。家長對孩子的教育是自由發(fā)展式的，尤其是奶奶，也很認可“及格就行”的目標。與家長溝通的情況三位家長都表示，在我接班之后，感覺班級整體面貌有了較大的改變，對學(xué)生要求比較嚴格，孩子也有了一定的進步。對家長和孩子提出希望，要懂得“人往高處走，水往低處流”的道理，不斷進取。孩子其實是一個有一定潛力的孩子，但因為家人對他的學(xué)習(xí)沒有任何要求，也沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以才造成了他安于現(xiàn)狀的學(xué)習(xí)態(tài)度。吹笛子是她的特長，從一年級開始學(xué)習(xí)，能堅持每天練習(xí)，現(xiàn)在吹到五級。父母二人對教育孩子的分歧較大，導(dǎo)致孩子情緒緊張。我給母親提了一些建議，并表示考慮后會與孩子父親談一談。看到家長對我如此信任，我感到肩頭的責任沉甸甸的，我會盡自己所能，盡量幫他們更好地教育好
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