小學(xué)家訪案例-閱讀頁(yè)
2024-10-13 23:06本頁(yè)面
【正文】 責(zé)任的家長(zhǎng)我也很無(wú)奈。一年級(jí)的孩子，回家作業(yè)無(wú)非是讀讀背背，家長(zhǎng)只要監(jiān)督就夠了，這些落實(shí)了，做題目基本不需要教。我想沒(méi)有笨的孩子，只有笨的家長(zhǎng)吧。第四篇：小學(xué)班主任家訪案例班主任家訪案例一 家訪對(duì)象： 韓云鑫 家訪教師：王老師家訪時(shí)間：2018年5月11日家訪原因:新形勢(shì)下的素質(zhì)教育，要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能等方面得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分張揚(yáng)。我覺(jué)得對(duì)這樣的孩子進(jìn)行家訪是刻不容緩。我來(lái)到小韓的家，在一番客套之后，我就把話題拉到了家訪的正題。為了順利達(dá)到家訪的目的，我盡可能先介紹她身上的閃光點(diǎn)，列舉了她愛(ài)看課外書(shū)，反應(yīng)能力快等優(yōu)點(diǎn)。她的父母告訴我，孩子小的時(shí)候就查出有注意力嚴(yán)重分散的問(wèn)題，各種方法都試了，家長(zhǎng)也管不住，連忙啟用事先準(zhǔn)備的策略，向家長(zhǎng)詳細(xì)闡述了家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的重要作用，舉了一些家庭教育的實(shí)例，建議他們要重視孩子注意力分散的問(wèn)題，繼續(xù)到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行糾正，建議他們平時(shí)多抽空關(guān)注和督促孩子的學(xué)習(xí)。盡量多過(guò)問(wèn)孩子在校表現(xiàn)，關(guān)心她的學(xué)習(xí)。對(duì)待孩子采取愛(ài)威并用原則，跟孩子講道理、講原則、談條件，讓她知道什么該做，什么不該做，應(yīng)怎樣做，為什么這樣做等問(wèn)題。告誡學(xué)生如果你改正缺點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，抓緊時(shí)間將以前落下的知識(shí)補(bǔ)好。孩子和家長(zhǎng)都點(diǎn)頭表示認(rèn)可。但孩子身上存在的問(wèn)題還比較多，今后還需要繼續(xù)和家長(zhǎng)多溝通，形成家校合力，更好地幫助孩子進(jìn)步。通過(guò)家訪與家長(zhǎng)交流情況和意見(jiàn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，既幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作，又幫助家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育，從而能形成教育合力。家訪應(yīng)注意反饋。在家訪后更要留心觀察學(xué)生變化，檢驗(yàn)家訪的效果。家訪后及時(shí)記錄，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成為以后工作的借鑒。稱其為“訪談”而非“訪問(wèn)”是因?yàn)橹黧w三方都應(yīng)以交流，交談為主，而不應(yīng)是某一方的提問(wèn)或責(zé)問(wèn)。”在家訪前要做好充分的準(zhǔn)備：家訪時(shí)要解決什么問(wèn)題，肯定學(xué)生哪些成績(jī)，怎樣入手，預(yù)計(jì)收到什么效果，都要考慮清楚，班主任與學(xué)生和家長(zhǎng)談話前一定要充分備課，做到言之有據(jù)，這樣家訪才能對(duì)癥下藥。家訪對(duì)象：李某，女，15歲。外向型性格，開(kāi)朗，有個(gè)性，思維活躍，敢說(shuō)敢做。雖然李某學(xué)習(xí)成績(jī)好，但同學(xué)不太喜歡她。自認(rèn)為是不太受人歡迎的人。班干部在工作中常因該同學(xué)的不合作而不能如愿。家訪過(guò)程：與其父母反饋了上述表現(xiàn)。另外，他的壞脾氣是天生的，學(xué)前班時(shí)就看出她比別的小朋友野蠻，鬼點(diǎn)子多，將來(lái)不好管。李某因?qū)W習(xí)成績(jī)好，思維活躍，加之性格外向，敢說(shuō)敢做，因而不隱藏自己的喜、怒、哀、樂(lè)，說(shuō)話易得罪同學(xué)。她沒(méi)有知心朋友來(lái)交流思想，以期獲得同伴的認(rèn)可。她為了保護(hù)自己的榮譽(yù)和自尊，以自私、嫉妒的心理，盛氣凌人的態(tài)度對(duì)待同學(xué)、家長(zhǎng)、老師，唯我獨(dú)尊，而她內(nèi)心又渴望大家對(duì)她友善和關(guān)愛(ài)。這是優(yōu)等生常出現(xiàn)的人際交往的心理問(wèn)題。效果：家訪后的沒(méi)幾天，我就感到學(xué)生樂(lè)觀了許多，對(duì)教師提出的建議都能乖巧地記在心間，并及時(shí)改正，在各方面都力爭(zhēng)上游，也改變了和同學(xué)間的關(guān)系，各課成績(jī)都開(kāi)始在班內(nèi)名列前茅。作為一名教師，我們一定要有一顆愛(ài)生如子之心，用真誠(chéng)的愛(ài)去化解學(xué)生心中的癥結(jié)
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