【正文】 自身的修養(yǎng)，使自己的文化知識水平和業(yè)務工作能力提高到更高的層次。二、依法治教，用制度管理人。平時，學校對各項計劃、制度的實施情況進行定期、不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。同時，實行教師出勤簽到制度，有事情請假制度，考勤考績制度等等，在各項規(guī)章制度的具體實施中，我們善于靈活地根據(jù)實際情況使之不斷完善。學校安全工作是學校管理的重要內(nèi)容，對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。（一）建立健全安全工作機制。健全各種安全制度及防范應急預案，居安思危，開展防范措施的演練。（二）明確分工，夯實責任。簽定安全管理責任書，發(fā)放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。計劃、安排、制度的落實。按計劃有條不紊的開展工作。每學期召開安全會議，進行安全培訓。學校還組織全校學生聽了安全知識講座，利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳等，這些既增強了學生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園、無邪校園打下了堅實的基礎(chǔ)。為進一步提高我校教師的師德師風水平，我校根據(jù)上級的指示精神，結(jié)合學校實際，以師德師風建設活動為抓手，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點，全面提高教師師德水平。認真組織學習優(yōu)秀教師的先進事跡，大力宣傳典型的先進事跡，教師要撰寫學習心得。開展師德報告會，圍繞“加強師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動，并有針對性組織學校師德報告會活動。搞好師德考核工作，獎優(yōu)罰劣，促進教師師德師風切實得到進一步提升。由于政治思想工作做得實，做得細，做得好，因而全校教師沒有違法亂紀的現(xiàn)象發(fā)生，愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，樂于奉獻現(xiàn)象在校園蔚然成風。學校通過組織教師加強業(yè)務、政治學習，使其牢固樹立質(zhì)量是學校教育教學工作的中心，是學校的生命線的觀念。抓好課改工作，以點帶面。每學期，教師聽課、評課10節(jié)以上，領(lǐng)導15節(jié)以上。教學中，教師能面向全體學生，既注重對尖子生的培養(yǎng)又加強對學困生的扶持，平等對待學生，尊重學生人格和尊嚴，沒有歧視、體罰或變相體罰學生的行為。本學期，各教師都對本班學生普訪一次并做好記錄。學校教育教學工作的管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，盡管我們在各方面都用制度去規(guī)范管理，但難免也會有做得不夠的地方，諸如由于本學期學生人數(shù)驟增，本學期學生數(shù)比上學期增加近400人，導致一些教學設施，特別是多媒體教學設備不能及時添置，學校廁位不足，個別教師的教育觀念還沒徹底轉(zhuǎn)變，這都有待我們在今后的工作中改進。一、工作成效（一）群眾路線教育實踐活動之“教師大家訪”活動取得了顯著的成效。（三）學校德育工作取得了新的成果。黃明善等21位學生在全市書信征文比賽中獲獎，我校開展困難留守兒童幫扶活動。學校師德工作多次受到中心小學、區(qū)檢查組領(lǐng)導的充分肯定。（五）學校教育教學質(zhì)量取得了新的成果。（六）學校教研工作得到了進一步的加強。（七）學校常規(guī)管理水平再上新臺階。（八）校園文化建設取得了新的突破。參加全鄉(xiāng)慶祝2015年元文藝調(diào)演2個節(jié)目均獲獲。（九）學校安全、衛(wèi)生和體育工作得到了進一步的加強。學校組隊參加全鄉(xiāng)小學生男女籃球賽和田徑運動比賽均獲好成績。本學期我校服務區(qū)范圍內(nèi)7—12周歲適齡兒童入學率達100%，在校生學年內(nèi)無人輟學，留守兒童在校生鞏固率達到100%。我?！皟苫备黜椫饕笜诉_標情況良好。（十二）學?；窘ㄔO躍上新臺階：教師公租房項目順利推進，完成本部2號教學樓地板面維修工程，完成功能室、教室墻體翻新工程，完成功能室窗簾維修工程，完成校門翻新工程等。（十三）實施儀器設備薄改項目，使學校儀器設備配備達到標準化，并加強日常應用和管理。二、主要做法(一)德育工作，通過唱國歌、向國旗敬禮，聽學校領(lǐng)導在國旗下講話，對少年兒童進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、遵紀守法教育和文明誠信教育。，結(jié)合學生的年齡特點先后舉辦了講革命故事比賽、“迎國慶,講文明，樹新風”等活動，通過活動來陶冶學生的美好道德情操。(二)教育教學工作認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)教育政策法規(guī)，遵循教育規(guī)律，制訂學校教學管理章程制度，確保學校教育教學工作正常開展。對備課、上課、作業(yè)、考試等各個教學環(huán)節(jié)規(guī)范管理，提出具體要求，確保課堂教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。建立聽課評課制度，每學期聽課評課教師不少于15節(jié)，學科組長不少于20節(jié)，校長不少于25節(jié)。堅持學校常規(guī)管理制度化、長期化，不斷提高管理效率，提高管理水平，提高學校的辦學質(zhì)量。加強學校常規(guī)管理檔案建設和管理，做到常規(guī)管理檔案專柜存放，專人管理。加強學習方式的變革，使自主、合作、探究式的學習方式成為學生學習的主要方式，優(yōu)化課堂學習方式。開展數(shù)字資源與學科整合課堂教學研討活動，促進課堂教學的改革，提高教學質(zhì)量。抓好骨干教師培訓工作，重點開展研究性學習，促進骨干教師的教育理念和教學研究水平得到不斷提高，成為學科帶頭人，在教育教學中發(fā)揮帶頭作用。堅持教師繼續(xù)教育學分登記制度，以制度促進教師的培訓和學習。在“群眾路線教育”活動中積極推進學?；鶎狱h組織建設，發(fā)揮黨員教師在教育教學工作中的模范作用。在“教師大家訪”活動中以“深入調(diào)查研究，解決突出問題”為主題，實實在在地解決師生及學生家長普遍關(guān)注的問題。積極協(xié)助村民委員會開展掃除青壯年文盲工作，辦好農(nóng)民文化技術(shù)學校，杜絕新文盲的產(chǎn)生。設立“兩基”材料專用檔案柜，專人負責管理。開展經(jīng)常性安全衛(wèi)生宣傳教育，提高學生的衛(wèi)生安全意識，爭取學生家長和全社會的理解和支持，杜絕各種事故的發(fā)生。(九)教育信息化工作加強教育信息化工作，成立教育信息化工作領(lǐng)導小組，校長任組長，組員由遠教管理人員和年級科組長組成。對教育信息化應用情況進行不定期檢查，以促進應用頻率的提升，充分發(fā)揮數(shù)字資源的強大優(yōu)勢，讓師生共享優(yōu)質(zhì)教育資源。三、存在的問題個別青年教師業(yè)務能力較低，所教班級質(zhì)量較差。個別年級學科質(zhì)量偏低，今后應加強教學常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學各個環(huán)節(jié)的要求，提高課堂教學質(zhì)量，提學校整教學質(zhì)量。