培訓(xùn)與運營-中糧ppt課件-閱讀頁
2025-04-06 06:18本頁面
【正文】 模型 商業(yè)驅(qū)動力 LDP類項目 ELDP SLDP ALDP LDP LDP3 LDP2 LDP1 C級領(lǐng)導(dǎo)力模型 D級領(lǐng)導(dǎo)力模型 二、關(guān)于培訓(xùn) ——（ 2）基于商業(yè)驅(qū)動力的培訓(xùn)體系 納入 開發(fā) 以五步組合論為框架開發(fā)課程，其中涉及 KAAPP的內(nèi)容是當(dāng)前培養(yǎng)重點 二、關(guān)于培訓(xùn) ——（ 2）基于商業(yè)驅(qū)動力的培訓(xùn)體系 培訓(xùn)項目 名稱 培養(yǎng)目標(biāo) 培訓(xùn)模塊設(shè)計 培訓(xùn)方式 行動學(xué)習(xí) 模塊 ELDP 高管領(lǐng)導(dǎo)力項目 成為卓越行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者 講座論壇 選修其他項目課程 講座、論壇 集團(tuán)層面重大戰(zhàn)略問題實踐調(diào)研，提出對策 SLDP 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力項目 做好轉(zhuǎn)型準(zhǔn)備 主題案例 模塊課程 商業(yè)模擬 外出參觀 集團(tuán)層面跨職能、跨單位問題的實踐調(diào)研，提出解決方案 ALDP 運營領(lǐng)導(dǎo)力項目 成為優(yōu)秀中糧經(jīng)理人 、供應(yīng)鏈與管理技能開發(fā) 商業(yè)模擬，內(nèi)外部案例，外出參觀 經(jīng)營中心或單元層面實際問題的實踐調(diào)研，提出解決方案 LDP 基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)力項目 成為合格中糧經(jīng)理人 務(wù)管理 內(nèi)部學(xué)習(xí) 某項職能或業(yè)務(wù)問題的實踐調(diào)研，提出解決方案 二、關(guān)于培訓(xùn) ——（ 2）基于商業(yè)驅(qū)動力的培訓(xùn)體系 ? 基礎(chǔ)理論 ? 外部案例（標(biāo)桿企業(yè)的做法） ? 中糧案例 ? 中糧的理論框架或做法（代表了中糧對這一問題的基本認(rèn)識） ? 討論題 ? 培訓(xùn)形式：講授法，集體研討 、情景練習(xí)（行為訓(xùn)練）、沙盤模擬 基礎(chǔ)理論 外部案例 中糧理論 中糧案例 解決問題 能力提升 什么是中糧特色課程？ 二、關(guān)于培訓(xùn) ——（ 2）基于商業(yè)驅(qū)動力的培訓(xùn)體系 33 ?依據(jù)不同職業(yè)生涯階段設(shè)計不同項目 。 ?項目設(shè)計重在內(nèi)部邏輯聯(lián)系 。 ?項目主任制度 。 基本特點 二、關(guān)于培訓(xùn) ——（ 2）基于商業(yè)驅(qū)動力的培訓(xùn)體系 專題培訓(xùn)項目 專業(yè)力項目 領(lǐng)導(dǎo)力項目 特定人群、特定問題 專業(yè)經(jīng)理專業(yè)培訓(xùn) 各級經(jīng)理系統(tǒng)化培訓(xùn) 解決集團(tuán)發(fā)展階段要求的專題性問題 高級 BDP ELDP高管領(lǐng)導(dǎo)力 SLDP戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 ALDP運營領(lǐng)導(dǎo)力 LDP 基礎(chǔ)領(lǐng)導(dǎo)力 解決中心專題性問題 中級 BDP LDP3 LDP2 解決單元專題性問題 初級 BDP LDP1 集團(tuán) 中心 單元 2022年我們在之前專題培訓(xùn)項目的基礎(chǔ)上，建立了分層（不同職業(yè)生涯階段）分類（不同專業(yè)領(lǐng)域）的培訓(xùn)體系，即按照經(jīng)理人職業(yè)發(fā)展階段設(shè)計的分層級領(lǐng)導(dǎo)力項目，和按照經(jīng)理人職能類型設(shè)計的專業(yè)力項目 中糧培訓(xùn)的兩條線 戰(zhàn)略線 組織線 35 中糧領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)中心 COFCO Leadership Development Centre ? 培養(yǎng)中糧經(jīng)理人的搖籃 ? 中糧管理思想的發(fā)源地 ? 集團(tuán)經(jīng)理人學(xué)習(xí)、研討和決策的中心 ? 中糧人洗禮的地方 把中糧辦成一所大學(xué)
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