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藥事管理學(xué)ppt課件-閱讀頁

2025-03-09 00:03本頁面
  

【正文】 即參加全部科目考試的人員須在連續(xù)兩個考試年度內(nèi)通過全部科目的考試。 考試科目分為兩類 。 藥學(xué)技術(shù)人員與執(zhí)業(yè)藥師 二 53 第二節(jié) 藥事管理基本要素 ② 關(guān)于考試的規(guī)定 按照國家有關(guān)規(guī)定評聘為高級專業(yè)技術(shù)職務(wù),并具備下列條件之一者,可免試藥學(xué)(或中藥學(xué))專業(yè)知識 (Ⅰ) 、藥學(xué)(或中藥學(xué))專業(yè)知識( Ⅱ )兩個科目,只參加藥事管理與法規(guī)、綜合知識與技能兩個科目的考試。 藥學(xué)技術(shù)人員與執(zhí)業(yè)藥師 二 54 第二節(jié) 藥事管理基本要素 ③ 《 執(zhí)業(yè)藥師資格證書 》 的頒發(fā) ④ 注冊要求 執(zhí)業(yè)藥師注冊的條件是取得 《 執(zhí)業(yè)藥師資格證書 》 ;遵紀(jì)守法,遵守藥師職業(yè)道德;身體健康,能堅持在執(zhí)業(yè)藥師崗位工作;經(jīng)所在單位考核同意。 藥學(xué)技術(shù)人員與執(zhí)業(yè)藥師 二 55 第二節(jié) 藥事管理基本要素 ( 二 ) 執(zhí)業(yè)藥師 ( 2)執(zhí)業(yè)藥師的職責(zé) ①必須遵守職業(yè)道德,忠于職守,以對藥品質(zhì)量負(fù)責(zé)、保證人民用藥安全有效為基本原則;②必須嚴(yán)格執(zhí)行 《 藥品管理法 》及國家有關(guān)藥品經(jīng)營、使用的各項法規(guī)及政策。 藥學(xué)技術(shù)人員與執(zhí)業(yè)藥師 二 56 第二節(jié) 藥事管理基本要素 ( 二 ) 執(zhí)業(yè)藥師 ( 3)執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育 執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育實行學(xué)分制、項目制和登記制度。執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育項目分為指定、指導(dǎo)和自修三類,包括培訓(xùn)、研修、學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會議、專題研討會、專題調(diào)研和考察、撰寫論文和專著等。省級藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)本地區(qū)執(zhí)業(yè)藥師繼續(xù)教育實施工作。 藥學(xué)技術(shù)人員與執(zhí)業(yè)藥師 二 58 第二節(jié) 藥事管理基本要素 藥學(xué) ( pharmacy) 一般指藥學(xué)科學(xué)的簡稱 。 藥學(xué)事業(yè)則是由藥品的研制 、 生產(chǎn) 、 流通 、 使用和藥品的監(jiān)督管理與法規(guī)建設(shè) 、 藥學(xué)教育等各個相對獨立 , 而又密切相關(guān) 、 相互制約的行業(yè)或部門所組成 ,是社會經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一定水平 、 一定歷史階段的必然產(chǎn)物 , 也是藥事管理研究的基本要素之一 。 藥事管理學(xué)研究內(nèi)容 一 62 第三節(jié) 藥事管理學(xué)研究概述 它的研究對象是各項藥事管理活動構(gòu)成的一個復(fù)雜體系 , 研究方法則需要多學(xué)科知識的交叉運用 。 藥事管理學(xué)研究內(nèi)容 一 63 第三節(jié) 藥事管理學(xué)研究概述 由于藥事管理學(xué)形成的特點 , 藥事管理學(xué)的研究方法也要綜合借鑒社會科學(xué)和自然科學(xué)中相關(guān)領(lǐng)域的研究方法 。 在運用以上三種方法處理藥學(xué)實踐具體問題的時候 , 還離不開一些具體的技術(shù)方法 , 如問卷法 、 訪問法 、 觀察法 、量表法 、 抽樣法 、 測量法 、 統(tǒng)計分析法 、 資料分析法 、計算機應(yīng)用技術(shù)等 , 還有一些相對專業(yè)的技術(shù)方法 ,如德爾菲法 、 博弈分析法等 。 藥事管理學(xué)研究方法 二 65 第三節(jié) 藥事管理學(xué)研究概述 ( 二 ) 演繹研究法 對于較復(fù)雜的藥事管理問題 , 專家們或研究者可以利用前人所得成果 , 基于某一概念 、 某種統(tǒng)計規(guī)律 ,也可以利用歸納研究法先找到一般的規(guī)律性 , 并加以簡化 , 建立起能夠反映某種邏輯關(guān)系的模型或模式 ,這種模型或模式反映的是簡化了的事實 , 與被觀察的事物并不完全一致 , 但卻完全合乎邏輯的推理 。 藥事管理學(xué)研究方法 二 66 第三節(jié) 藥事管理學(xué)研究概述 ( 三 ) 實驗研究法 實驗研究法即人為的創(chuàng)造一定條件 , 在高度控制下 , 通過操縱某些因素來研究變量之間因果關(guān)系的一種研究方法 。 1928年 8月 21日 , 在 AACP分部年會上 ,商業(yè)與法律藥學(xué)分部正式更名為藥學(xué)經(jīng)濟學(xué)分部 , 該名稱的更改標(biāo)志著藥事管理學(xué)學(xué)科的開端 。 藥事管理學(xué)學(xué)科發(fā)展簡介 三 75 第四節(jié) 藥事管理發(fā)展歷程 ( 一 ) 美國藥事管理學(xué)學(xué)科發(fā)展歷程 ( Pharmacy Administration)階段 20世紀(jì) 30年代,由于藥品生產(chǎn)流通領(lǐng)域混亂,很多從事商業(yè)藥學(xué)教育的學(xué)者開始認(rèn)識到,過分強調(diào)藥學(xué)經(jīng)濟方面的因素對于藥學(xué)的發(fā)展是有負(fù)面作用的。 1950年,經(jīng)美國藥學(xué)院協(xié)會同意,藥學(xué)經(jīng)濟學(xué)分部更名為藥事管理學(xué)分部。此時藥事管理學(xué)的課程有:藥品市場、藥房管理、藥事法學(xué)等。 藥學(xué)實踐環(huán)境與藥物治療合理性之間關(guān)系的研究越來越受到重視 。 20世紀(jì) 90年代 , 社會學(xué) 、 心理學(xué) 、 市場學(xué)和管理學(xué)共同構(gòu)成了藥事管理學(xué)的基礎(chǔ) 。 藥事管理學(xué)學(xué)科發(fā)展簡介 三 77 第四節(jié) 藥事管理發(fā)展歷程 ( 二 ) 我國藥事管理學(xué)學(xué)科發(fā)展歷程 ( 1949年以前 ) ( 19491985年 ) ( 1985年至今 ) 藥事管理學(xué)學(xué)科發(fā)展簡介 三 78 第四節(jié) 藥事管理發(fā)展歷程 ( 1949年以前 ) 從 1911年到 1949年間 , 我國先后創(chuàng)辦的高等藥學(xué)學(xué)校 、 系共有二十余所 。 這一階段開設(shè)的與現(xiàn)階段藥事管理學(xué)相類似的相關(guān)課程有 ? 藥物管理法及藥學(xué)倫理 ? 、 ? 藥房管理 ? 等 , 這些都是藥事管理課程的早期形式 。 1954年 , 原高教部頒布的藥學(xué)教學(xué)計劃中 , 明確將 ? 藥事組織 ? 列為必修課程和生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容 。 在 ? 文化大革命 ?期間 , 我國的藥事管理工作同其他大部分工作一樣 ,停滯不前 。 在 1980年衛(wèi)生部藥政管理局舉辦的全國藥政干部進修班上 , 正式開設(shè) ? 藥事管理 ? 課程 。 1985年 , 華西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)系首先在本科生中開設(shè)了 ? 藥事管理學(xué) ? 必修課程 ,標(biāo)志著我國藥事管理學(xué)學(xué)科發(fā)展進入了第三個發(fā)展階段 。 隨后 , 我國各高等藥學(xué)院校相繼開設(shè)此課 。 中國藥科大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)分別在藥理學(xué)、藥劑學(xué)下開始招收藥事管理方向的碩士研究生。 據(jù)統(tǒng)計 , 截止到 2022年 , 我國的藥事管理專業(yè)方向畢業(yè)碩士研究生已達(dá) 134人 。 藥事管理學(xué)學(xué)科發(fā)展簡介 三 86 第四節(jié) 藥事管理發(fā)展歷程 ( 1985年-至今 ) 2022年 , 沈陽藥科大學(xué)按照藥學(xué)一級學(xué)科招收了我國藥事管理方向的第一個博士研究生 。據(jù)此 , 中國藥科大學(xué) 、 沈陽藥科大學(xué) 、 四川大學(xué)藥學(xué)院等相繼在藥學(xué)一級學(xué)科點內(nèi)自主設(shè)臵了藥事管理學(xué)專業(yè) 。 藥事管理學(xué)學(xué)科發(fā)展簡介 三 87 第四節(jié) 藥事管理發(fā)展歷程 ( 1985年-至今 ) 除此之外 , 經(jīng)國家教育部批準(zhǔn) , 北京大學(xué)藥學(xué)院曾舉辦 ? 高層管理人員藥業(yè)管理碩士課程班 ? ;2022年 , 中國藥科大學(xué)與美國圣約瑟夫大學(xué)聯(lián)合舉辦 ? 高級醫(yī)藥工商管理碩士班 ? 。 藥事管理學(xué)學(xué)科發(fā)展簡介 三 88 第四節(jié) 藥事管理發(fā)展歷程 ( 1985年-至今 ) ( 2) 師資建設(shè) 。 1987年 , 國家教委將藥事管理學(xué)列為藥學(xué)專業(yè)的主干課程 。 據(jù)有關(guān)學(xué)者統(tǒng)計 , 目前我國高等藥學(xué)院校 (系 )專 、 兼職藥事管理學(xué)教師人數(shù)已近 700名 . 藥事管理學(xué)學(xué)科發(fā)展簡介 三 89 第四節(jié) 藥事管理發(fā)展歷程 ( 1985年-至今 ) 根據(jù) 《 關(guān)于組織實施 2022年高等學(xué)校青年骨干教師高級研修班項目的通知 》 精神 , 教育部確定于 2022年 7月 25日在黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)舉辦首屆? 全國醫(yī)藥高等院校 ‘ 藥事管理學(xué) ’ 骨干教師高級研修班 ? , 通過專家授課和相關(guān)專題的研討 ,更加深了教師對這一學(xué)科的理解和認(rèn)識 , 尤其是對于厘清藥事管理學(xué)與其相關(guān)學(xué)科的關(guān)系 、 統(tǒng)一藥事管理學(xué)的教學(xué)內(nèi)容等問題有很大的幫助 。 藥事管理學(xué)學(xué)科發(fā)展簡介 三 91 第四節(jié) 藥事管理發(fā)展歷程 ( 1985年-至今 ) 為了加強全國藥事工作的指導(dǎo) , 1987年 12月 10日 , 衛(wèi)生部決定創(chuàng)辦 《 中國藥事 》 雜志 , 成為我國第一個藥事管理方面的學(xué)術(shù)期刊 。 藥事管理學(xué)學(xué)科發(fā)展簡介 三 9
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