伯牙絕弦ppt課件123-閱讀頁

【摘要】?漳浦縣八一希望小學?鄭麗香伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮/若/泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮/若/江河！”伯牙/所念，鐘子期/必得之。子期死，伯牙/謂/世/再無知音，乃/破琴/絕弦

2024-12-20 15:26

25伯牙絕弦優(yōu)秀課件(2)-閱讀頁

【摘要】25伯牙絕弦歙縣新安小學葉琳解題伯牙絕弦：絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴了。“伯牙絕弦”是什么意思？朗讀課文，注意停頓伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰

2024-12-11 02:54

伯牙絕弦ppt(3)-閱讀頁

【摘要】義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文六年級上冊伯牙絕弦作者簡介伯牙：名瑞，伯牙是他的字，春秋戰(zhàn)國時期楚國郢都（今湖北荊州）人,晉國的上大夫，春秋時著名的琴師，被人尊為“琴仙”。?歷代文獻關(guān)于伯牙的記載頗多，最早見于荀況的《勸學》篇：“昔者瓠(hù)巴鼓瑟，而沉魚出聽

2024-12-12 00:23

1伯牙絕弦課件3-閱讀頁

【摘要】點擊目錄進入認真聆聽，談談從兩段不同韻律的古樂彈奏，你想到了什么，仿佛看了什么景象？點擊圖片播放視頻伯牙絕弦伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期／必得之。子期死，伯牙／謂／世／再無知音，乃／

2024-12-11 06:45

張蕊課件制作伯牙絕弦-閱讀頁

【摘要】小學六年級語文教學課件《伯牙絕弦》制作授課人：馮彩容伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期

2024-12-20 14:56

伯牙絕弦說課-閱讀頁

【摘要】《伯牙絕弦》說課實驗小學肖清根人教版小學語文六年級上冊一、課文簡介1、課文的主要內(nèi)容。2、課文的寫作特點。二、選編本課意圖和教學目標1、朗讀課文，背誦課文。2、能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思，能用自己的

2025-08-01 19:47

伯牙絕弦1(2)-閱讀頁

【摘要】例如：炊煙裊裊清風明月;云霧白雪;芳草楊柳

2024-12-12 02:15

伯牙絕弦ppta-閱讀頁

【摘要】楊柳依依清風徐徐明月皎皎炊煙裊裊芳草萋萋春雨瀟瀟朗讀課文，注意讀準字音伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，

2024-12-12 03:35

25伯牙絕弦(2)-閱讀頁

【摘要】藝術(shù)的魅力?本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來組合課文的。選編的《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺》四篇課文情真意切，文質(zhì)兼美，從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。朗讀課文，注意停頓伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／

2024-12-11 00:16

伯牙絕弦3(2)-閱讀頁

【摘要】六年級語文第八單元教學課件《伯牙絕弦》25伯牙絕弦伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮／若／江河！”伯牙／所念，鐘子期／必得之。子期死，伯牙／謂／世／再無知音，乃／

2024-12-12 02:15

伯牙絕弦2稿-閱讀頁

【摘要】國培教師楊小霞25伯牙絕弦伯牙絕①弦伯牙善鼓②琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山③，鐘子期曰：“善哉（zāi）④，峨峨⑤兮（xī）⑥若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不

2024-12-12 01:03

25伯牙絕弦ppt(2)-閱讀頁

【摘要】藝術(shù)的魅力?本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來組合課文的。選編的《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺》四篇課文情真意切，文質(zhì)兼美，從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。課前欣賞：《高山流水》朗讀課文，注意停頓伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。伯牙

2024-12-11 02:54

25伯牙絕弦教學設(shè)計-閱讀頁

【摘要】?鐘子期，名徽，字子期。春秋楚國（今湖北武漢漢陽）人。相傳鐘子期是一個戴斗笠、披蓑衣、背沖擔、拿板斧的樵夫。?伯牙，姓伯，名牙，春秋戰(zhàn)國時代楚國郢yǐng都（今湖北荊州）人。他雖為楚人，卻任職晉國上大夫，且精通琴藝。伯牙絕弦伯牙/善/鼓琴，鐘子期/善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮

2024-12-11 05:25

5伯牙絕弦2-閱讀頁

【摘要】藝術(shù)的魅力?本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來組合課文的。選編的《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺》四篇課文情真意切，文質(zhì)兼美，從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。xián俞伯牙是春秋時期杰出的琴師。他自幼學琴，彈琴技藝爐火純青，創(chuàng)作了許多傳世之作，故被人尊為“琴仙”

2024-12-11 04:05

伯牙絕弦-閱讀頁

【摘要】第一頁，共十八頁。 課前欣賞古曲： ?高山流水? 第二頁，共十八頁。 朗讀課文，注意停頓 伯牙／善／鼓琴，鐘子期／善聽。 伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善 哉，峨峨兮／假設(shè)／泰山！〞志...

2024-10-03 11:41

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