小學英語教研組工作計劃5篇-閱讀頁
2025-02-25 11:26本頁面
【正文】 學習、感受新教育方法和理念并及時提出合理的主張.方針二:抓好教研組根底教育辦法:備課:、教導處的備課要求加強備課,組中每位教師統(tǒng)一運用電子備課方式,并依據(jù)各班特色,在電子搞旁附加各自的修正.,、學科為單位,每學期每位教師至少主備課一、三定、四統(tǒng)一、五有必要、六備的準備教育.三定是指:定時間、地點、內(nèi)容。重視學法教導,積極推廣運用電化手段,逐步進步現(xiàn)代化教育設(shè)備運用水平,進步講堂教育質(zhì)量。聽課。方針三:進行課題研討,深化二期變革,進步教研活動質(zhì)量。方針四:課內(nèi)學習與課外活動結(jié)合,擴展英語輸入量,重視英語綜合技術(shù)培育和英語學習習氣的培育,讓學生在以人為本的教育空氣中,特性得到充沛的發(fā)展,進步英語學習的質(zhì)量。,對于促進學生后續(xù)的英語學習,。:九月份:1. 評論擬定本學期教研教育方案。3. 依據(jù)各年級的實際情況,擬定實在可行的教育方案,促進教育教育有條有理地展開。5. 展開第一次備課活動.6. 執(zhí)行第一次3—5年級質(zhì)量監(jiān)控.十月份:1. 仔細做好質(zhì)量監(jiān)控后的剖析,并總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓.2. 教研組會議:什么是有用的講堂教育.3. 約請專家聽隨堂課,組內(nèi)教師互聽互評,多反思,多溝通,進步教育質(zhì)量.4. 展開第2次備課活動.5. 安排學生參與區(qū)英語書寫、聽力、常識比賽.6. 執(zhí)行期中質(zhì)量監(jiān)控.十一月份:1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量剖析.2. 約請專家聽隨堂課,組內(nèi)教師互聽互評,多反思,多溝通,進步教育質(zhì)量.3. 仔細做好溫習教育,迎接期中考試.十二月份:1. 安排教師溝通在新課程標準下英語教育教研的心得.2. 展開第三次備課活動.—5年級英語質(zhì)量監(jiān)控.一月份:.,各班級實際擬定溫習方案..小學英語教研組工作計劃(五):本學期本教研組教學以學?？傮w教學教學為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研教學水平.:目標一:加強日常的教學與管理,提高教學的實效性.措施:,《上海市中小學英語課程標準》.領(lǐng)悟《新課標》中的教學理念,努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中,用這些理念來指導平時的課堂教學,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用.快樂專題的研究,在所有的語言技能中,閱讀能力是最容易保持的,學生一旦掌握了閱讀能力,不用老師的幫助就能自己在閱讀過程中進步,就能進行自助學習,達到授人以漁的成效,讓孩子學會查詞典,抓住興趣、情景、活動三個要點,在閱讀過程中提高英語能力,體驗不同國度的風俗,享受學習英語的樂趣.—五年級每單元測驗一次,認真做好每次單元測驗以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進生跟蹤分析表,及時進行補差輔導.,反饋一周的教學聽課情況,集體討論、學習、感受新教學方法和理念并及時提出合理的建議.目標二:抓好教研組基礎(chǔ)教學措施:備課:、教導處的備課要求加強備課,組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式,并根據(jù)各班特點,在電子搞旁附加各自的修改.,、學科為單位,每學期每位教師至少主備課一、三定、四統(tǒng)一、五必須、六備的準備教學.三定是指:定時間、地點、內(nèi)容。注重學法指導,積極推廣使用電化手段,逐步提高現(xiàn)代化教學設(shè)備運用水平,提高課堂教學質(zhì)量。聽課。目標三:進行課題研究,深化二期改革,提高教研活動質(zhì)量。目標四:課內(nèi)學習與課外活動結(jié)合,擴大英語輸入量,注重英語綜合技能培養(yǎng)和英語學習習慣的培養(yǎng),讓學生在以人為本的教學氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,提高英語學習的質(zhì)量。,對于促進學生后續(xù)的英語學習,。小學英語教研組工作計劃相關(guān)：
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