小學教師家訪心得-閱讀頁
2025-02-24 10:40本頁面
【正文】 高的期望，我們真是深感責任重大?！ 〗逃且粋€系統(tǒng)工程，需要學校、家庭、社會的共同參與。通過一段時間的家訪，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作，為實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量! 篇二：家訪心得體會 家訪，對我們教師來說，并不是一個陌生的詞。家訪，說到底是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁?！ ⊥ㄟ^家訪我體會到了電訪所不能達到的效果。所以這登門家訪的傳統(tǒng)不能去。老寫的“親”字，也說明一個道理：人要常見面才會親。對于家訪的對象是后進生，我覺得“后進生”因為一些不突出的優(yōu)點而受到老師的稱贊時會很高興，老師可以和家長一起從點滴的進步談起，一分為二地分析學生，用優(yōu)點去克服缺點。老師上門家訪，會讓學生感受到老師的關注和重視。教師、家長、學生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離?！ ≡谶@次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結成一個家庭學校的教育同盟。
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