信息技術(shù)課堂教學(xué)與管理-閱讀頁
2025-02-05 22:19本頁面
【正文】 保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，留下足夠的時間。 教師要為學(xué)生提供必要的幫助，學(xué)生所需的素材要放在對應(yīng)的資源庫中。 學(xué)生提交作業(yè)后要有記錄，統(tǒng)計出沒交作業(yè)的名單及優(yōu)秀作業(yè)進行公示。 情景貼近生活，有實用價值，任務(wù)符合學(xué)生的認知水平，讓學(xué)生體驗成功 ?提 高 課 堂 效 率 退出 目錄 下頁 上頁 一張小紙條引起話題 展示第一頁激發(fā)興趣 ? 課 堂 教 學(xué) 六 環(huán) 節(jié)（教 學(xué) 案 例） 案例 3： WORD排版（網(wǎng)語是非） ?提 高 課 堂 效 率 退出 目錄 下頁 上頁 ? 課 堂 教 學(xué) 六 環(huán) 節(jié) （教 學(xué) 案 例） 方法：通過多個文本框鏈接實現(xiàn)多欄目排版。 “ 工具 ” —— “ 選項 ” 菜單，設(shè)置藝術(shù)字默認插入方式為 “ 浮于文字上文 ” ，取消繪圖時的畫布。 ?提 高 課 堂 效 率 退出 目錄 下頁 上頁 學(xué)生成績 優(yōu)秀作業(yè) ? 課 堂 教 學(xué) 六 環(huán) 節(jié) （教 學(xué) 案 例） ?提 高 課 堂 效 率 退出 目錄 下頁 上頁 在實際教學(xué)中，信息技術(shù)課占用學(xué)生課堂以外的時間極少，我們要向 45分鐘要效率，就要做好充分的準備工作，不斷在教學(xué)中探索更好的教學(xué)方法和管理模式，才能推進學(xué)科發(fā)展，愿我們一起努力，共
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