【正文】 大。 (4)保 證良好的教學(xué)秩序。良好的教學(xué)秩序是以學(xué)校管理工作的科學(xué)化，日常工作安排的合理化，嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)明的組織紀(jì)律為基礎(chǔ)的；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員必須全面抓好這些工作，并隨時(shí)注意和制止一切打亂正常教學(xué)秩序的思想和行為，保證良好的教學(xué)秩序，以利教學(xué)工作循著正確軌道有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員應(yīng)千方百計(jì)地為學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)條件。提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員自身的水平和修養(yǎng)，提高教職員工為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的自覺(jué)性，是教學(xué)質(zhì)量管理不可缺少的內(nèi)容。 2．認(rèn)真做好講評(píng)。期末考試后的講評(píng)課按照新課表上課。 各學(xué)科老師要認(rèn)真分 析學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真填寫考試情況分析表。 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法 1．在每學(xué)年第一學(xué)期，教師記分冊(cè)上應(yīng)填寫平時(shí)成績(jī)、期末成績(jī)、學(xué)期成績(jī)；第二學(xué)期，教師記分冊(cè)上應(yīng)填寫平時(shí)成績(jī)、期末成績(jī)、學(xué)期成績(jī)、學(xué)年成績(jī)。 2．成績(jī)的評(píng)定采用四級(jí)制 (1)優(yōu)：卷面實(shí)際得分達(dá)到 85分以上。 (3)及格：卷面實(shí)際得分為 60～ 69 分。 3．學(xué)期成績(jī) 、學(xué)年成績(jī)采用四級(jí)制評(píng)定。 4．卷面分填人教師記分冊(cè)，并在記分冊(cè)上注明分?jǐn)?shù)。其組成成員有：校長(zhǎng)、分管德育的副校長(zhǎng)、黨支部書記、教導(dǎo)主任、思品教研組組長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、工會(huì)主席、班主任代表、教師代表等人，黨支部對(duì)全校德育管理工作進(jìn)行監(jiān)督保證，不擔(dān)負(fù)主要的具體工作。 1．目的 德育工作是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的重要途徑。 2．適用范圍 學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、德育教研室、德育工作者。 ②針對(duì)學(xué)生道德發(fā)展水平，找準(zhǔn)道德教育側(cè)重點(diǎn)。 ④要長(zhǎng)期、反復(fù)地進(jìn)行德育工作。在實(shí)施德育工作中，要樹立整體觀念，從全局出發(fā)，統(tǒng)一指揮，把學(xué)校各種渠道、各方面的力量、各種有利因素都統(tǒng)一到為實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的軌道上來(lái)，充分發(fā)揮德育的整體功能。思品課不僅要傳授知識(shí)，更主要的是要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。各科教學(xué)要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，從本門 學(xué)科的性質(zhì)、特點(diǎn)出發(fā)，充分發(fā)掘教材自身的教育性，把思想教育、道德教育、人生觀、世界觀的教育與教材內(nèi)容有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，既使學(xué)生獲得了知識(shí)，又提高了他們的思想道德素質(zhì)。為此，學(xué)校要正確地開展各科課外校外活動(dòng)，在活動(dòng)的目的、內(nèi)容、方式等方面都要做科學(xué)的安排，提高課外校外活動(dòng)的德育效果。班主任在學(xué)生道德品質(zhì)形成中起主導(dǎo)作用，班主任工作的質(zhì)量直接關(guān)系到德育的質(zhì)量，要提高班主任工作質(zhì)量必須加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理。因此，要加強(qiáng)團(tuán)、隊(duì)干部獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，放手讓他們?nèi)ソM織活動(dòng)，更好地做好學(xué)生工作。 ⑦家庭、社會(huì)是學(xué)生思想品德教育的一支不可替代的力量，在學(xué)生思想品德教育過(guò)程中，參與其 中的力量很多，家庭、父母是孩子的第一位教師，良好的家庭教育是學(xué)生成長(zhǎng)的良好基礎(chǔ)。具體做好以下工作： A．要認(rèn)真做好家庭訪問(wèn)工作，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通信息，取得聯(lián)系。 C．建立家長(zhǎng)委員會(huì)或社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)。常規(guī)管理，對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣和建立正常的秩序有十分重要的意義。學(xué)校要建立常規(guī)考核制度、評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)制度等，通過(guò)這些教育，使學(xué)生把德育要求，變?yōu)樽杂X(jué)的行為表現(xiàn)，養(yǎng)成習(xí)慣。它包括制定德育管理工作計(jì)劃、德育工作的組織實(shí)施、德育工作質(zhì)量檢查和總結(jié)四個(gè)有序的連續(xù)過(guò)程。根據(jù)德育大綱要求從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，遵循制定計(jì)劃的原則，制定出德育管理工作的指導(dǎo)性計(jì)劃。從德育工作的承擔(dān)方面看，要有在總體計(jì)劃統(tǒng)一指導(dǎo)下的團(tuán)、隊(duì)、班級(jí)等部門計(jì)劃，各個(gè)部門都有明確的工作目標(biāo)，使全校德育工作管理形成規(guī)范的德育工作體系，保證德育工作有序、有效地實(shí)施。德育工作的實(shí)施就是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的總體目標(biāo)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，按照各自的任務(wù)和責(zé)任，落實(shí)各個(gè)部門的德育工作，做到定職、定責(zé)、定人、定時(shí)，實(shí)現(xiàn)各司其職、各盡其責(zé)的有序管理。德育工作質(zhì)量檢查是實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的重要手段。 ④德育管理工作的總結(jié)與評(píng)價(jià)。 德育教學(xué)目標(biāo)管理制度 工作目標(biāo) 通過(guò)思想品德教育使學(xué)生具有一定的辨 別是非能力；具有獻(xiàn)身祖國(guó)、獻(xiàn)身事業(yè)的思想準(zhǔn)備；自覺(jué)遵紀(jì)守法和文明禮讓的精神風(fēng)貌。積極開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的教育活動(dòng)。 (2)重視班主任工作，加強(qiáng)班級(jí)日常管理，進(jìn)行年級(jí)系列化教育。 (4)構(gòu)建第二課堂活動(dòng)體系，開展豐富多彩的校外活動(dòng)和襯：會(huì)實(shí)；踐活動(dòng)。 (6)開展社區(qū)教育，形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。 教職工政治學(xué)習(xí)制度 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 黨的路線、方針、政策，中央有關(guān)文件和時(shí)事政治。 新頒布的相關(guān)法律、法規(guī)。 學(xué)校工作計(jì)劃和新制定（修訂）的規(guī)章制度。 學(xué)習(xí)與做筆記相結(jié)合，學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。 三、計(jì)劃制定： 黨支部、分管德育副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教職工的政治學(xué)習(xí)，根據(jù)教職工政治思想教育的主題和上級(jí)有關(guān)要求，學(xué)校工作計(jì)劃中專項(xiàng)安排政治學(xué)習(xí)和思想教育內(nèi)容，政治學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到周工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)一般安排在周一。學(xué)習(xí)時(shí)不遲到、不早退。集中學(xué)習(xí)實(shí)行點(diǎn)名制度。 家長(zhǎng)委員會(huì)制度 宗旨 通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)、社會(huì)與學(xué)校的關(guān)系，支持學(xué)校教育，參與學(xué)生的管理，提高教育效果，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境和條件，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生，為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的畢業(yè)生。 職能 動(dòng)員家長(zhǎng)、社會(huì)各界參教助教，支持學(xué)校各項(xiàng)工作。傳遞學(xué)校教育信息和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求，并對(duì)學(xué)校重大決策和工作提出合理化建議。委員會(huì)設(shè)主任 1 人，副主任 12 人，委員 810 人。每學(xué)期召開 12 次委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取學(xué)校工作安排和匯報(bào)，反饋家長(zhǎng)和社區(qū)的意見(jiàn)，共同做好學(xué)校工作。 2．重視各科教學(xué)中的美育因素，學(xué)校課程計(jì)劃中的各門學(xué)科，都含有美育因素，特別是占課時(shí)最多的語(yǔ)文學(xué)科，美育因素極其豐富。 4．深入持久地開展校本 專題活動(dòng)，加強(qiáng)塑造人、提高人的素質(zhì)的基礎(chǔ)工作，提高美育效果的措施和途徑。一個(gè)整齊、清潔、和諧，色彩配合得當(dāng)，達(dá)到美化、綠化、凈化標(biāo)準(zhǔn)的校園，就是給學(xué)生以藝術(shù)上的享受，就是讓學(xué)生在充滿美感的環(huán)境中，塑造美的心靈。他們只有通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，才能逐步提高審美能力。 (2)負(fù)責(zé)防火、防盜、防毒、防污染、 防事故。 (4)制訂安全防范公約，檢查安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)采取有效措施。 ②堅(jiān)持星期日和節(jié)假日值班制度，星期六和星期天由校領(lǐng)導(dǎo)輪流值日，節(jié)假日由領(lǐng)導(dǎo)帶班，每天安排 1 名教師值班。 (2)防火制度 ①任何人不準(zhǔn)隨意將易燃、易爆物品帶入學(xué)校。 ②任何人不準(zhǔn)隨意拆裝電器設(shè)施，玩弄電線。 (3)防事故制度 ①教職員工要嚴(yán)格履行自己的職責(zé)，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。發(fā)生事故，要及時(shí)報(bào)告并采取措施。 ②各室、各班都必須保管好室內(nèi)財(cái)產(chǎn)和個(gè)人錢物。 ③財(cái)務(wù)室、重要庫(kù)房，都必須具備有效的防盜措施。 ④送取現(xiàn)金，必須有兩個(gè)以上財(cái)務(wù)人員共同去銀行辦理，絕不允許單人送取千元以上的現(xiàn)金，否則， — 旦丟失或發(fā)生意外，責(zé)任由承辦人自負(fù)。 2．勞動(dòng)時(shí)聽(tīng)從指揮、服從安排，按質(zhì)按量完成任務(wù)。 4．勞動(dòng)時(shí)，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神。 學(xué)校衛(wèi)生制度 教室衛(wèi)生 (1)教室衛(wèi)生要做到： ①堅(jiān)持每天清掃； ②消滅紙屑，消滅痰跡； ③桌椅擺放整齊，教學(xué)設(shè)備安放整齊，教室布置大方整齊； ④窗玻璃潔凈，桌椅地面潔凈，黑板墻壁凈，燈管電扇潔凈。保證空氣清新，光線均勻。 (2)墻壁、圍欄要勤擦洗，保持清潔。 學(xué)生衛(wèi)生制度 堅(jiān)持每天清掃教室，每天放學(xué)后由值日師生進(jìn) 行檢查評(píng)分。 講究公共衛(wèi)生，保持環(huán)境整潔。 教室堅(jiān)持開窗通風(fēng)，經(jīng)常保持空氣新鮮。開展經(jīng)常性的防病防疫工作。 講究飲食衛(wèi)生。 注意保護(hù)眼睛，堅(jiān)持用眼衛(wèi)生。要堅(jiān)持做眼保健操，看書時(shí)眼睛與書本要保持 30 公分左右的距離。 積極參加體育鍛煉，堅(jiān)持按時(shí)作息，勞逸結(jié)合。 值日生在預(yù)備鈴響之前，應(yīng)主動(dòng)認(rèn)真地將黑板擦干凈，把講臺(tái)整理好。 課間應(yīng)抓緊做好 下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，預(yù)備鈴響后迅速進(jìn)入教室。 “第二課堂”管理制度 1．搞好“第二課堂”教學(xué)是堅(jiān)持“三個(gè)面向”的需要，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要一環(huán)，做到兩個(gè)課堂并重?！暗诙n堂”教學(xué)在校長(zhǎng) (或副校長(zhǎng) )領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)主任進(jìn)行具體安排。 3．輔導(dǎo)員應(yīng)由事業(yè)心強(qiáng)，具有一定專業(yè)知識(shí)和技能的教師擔(dān)任。各教研 組、各年級(jí)組要結(jié)合全?！暗诙n堂”教學(xué)計(jì)劃分別制訂具體計(jì)劃，提出具體要求和具體措施。每項(xiàng)全校性的活動(dòng)開展前，都應(yīng)由有關(guān)負(fù)責(zé)教師擬定實(shí)施計(jì)劃 (包括活動(dòng)的內(nèi)容、目的、要求、時(shí)間、地點(diǎn)、參加者、活動(dòng)的方式、組織準(zhǔn)備工作、檢查措施等 )。為了保證“第二課堂”教學(xué)經(jīng)常地，持續(xù)地開展，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，還必須在實(shí)踐中逐步建立和健全適應(yīng)學(xué)校特點(diǎn)的“第二課堂”的教學(xué)制度。 6．創(chuàng)造條件，充實(shí)設(shè)備 。 【教學(xué)職能科室管理制度】 財(cái)務(wù)工作管理制度 1．財(cái)會(huì)人員要以身作則，奉公守法，不徇私情，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家的財(cái)經(jīng)方針、政策及學(xué)校制定的各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度。 3．根據(jù)事業(yè)計(jì)劃，正確編制年度和季度的財(cái)務(wù)計(jì)劃 (預(yù)算 )，辦理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，按照規(guī)定的程序和期限，報(bào)送會(huì)計(jì)月報(bào)、季報(bào)和年報(bào) (決算 )。凡是該收的要抓緊收回，凡不符合財(cái)務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和開支計(jì)劃的要拒付。 5．當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，及時(shí)匯報(bào)業(yè)務(wù)收支、財(cái)產(chǎn)管理等情況，會(huì)同有關(guān)部門做好經(jīng)濟(jì)核算和管理工作。原始憑證由經(jīng)手人、驗(yàn)收人和主管負(fù)責(zé)人簽字，經(jīng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)審核制單后，出納方能付款結(jié)算。出差或因公借款，須經(jīng)主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任務(wù)完成后及時(shí)辦理結(jié)賬報(bào)銷手續(xù)。 8．財(cái)務(wù)科應(yīng)與有關(guān)科室配合，定期對(duì)房屋、設(shè)備、器具、教學(xué)儀器等資產(chǎn)使用情況進(jìn)行監(jiān)督，清查庫(kù)存，防止浪費(fèi)和積壓。簽發(fā)空白發(fā)票時(shí)須嚴(yán)格登記，不得簽發(fā)空頭支票，領(lǐng)用支票要辦理手續(xù)，支票領(lǐng)出后不得轉(zhuǎn)讓他人，并在 5 天內(nèi)交回注銷。 10．每月核對(duì)銀行存款，填制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)及時(shí)查詢，做到賬款相符。出現(xiàn)差 錯(cuò)應(yīng)如實(shí)反映，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究后處理。收款收據(jù)存根要及時(shí)復(fù)核，并簽章。 13．做好原始憑證、帳本、工資清冊(cè)、財(cái)務(wù)決算等核算資料的歸檔、整理、裝訂工作，財(cái)務(wù)科保管 1 年后交學(xué)校檔案室保管。本校教師根據(jù)自己教學(xué)需要，按規(guī)定辦理借用手續(xù)，不得代他人借用。 3．不得將電教軟件隨意涂改、損壞和 丟失。 4．資料一般不外借。 5．錄音資料、投影單片借用，應(yīng)在一周內(nèi)歸還。 學(xué)校打印材料，先由辦公室簽署意見(jiàn)后方可進(jìn)行。 文印室不負(fù)責(zé)打印各年級(jí)的印件。 6．注意節(jié)約，凡打印材料、領(lǐng)用 紙張等一律實(shí)行登記制度，學(xué)期末向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)打印材料的使用情況。 【學(xué)校師生員工管理制度】 教師崗位責(zé)任制 1．教師教學(xué)工作的基本任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝學(xué)生，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。在工作中教書育人，為人師表。 4．教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、課內(nèi)外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)考核與評(píng)定等 8 環(huán)節(jié)。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識(shí)內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。 ②以教學(xué)內(nèi)容為中心，參閱教學(xué)參考書，吸收現(xiàn)代教育科 學(xué)知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘教材中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素，認(rèn)真擬訂教學(xué)目的，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，充分考慮學(xué)生生的實(shí)際情況。 ③認(rèn)真寫好教案。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。各科各教師教學(xué)要有備課本，做到分課時(shí)備課，超前一周備課。杜絕機(jī)械照搬舊教案上新課。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、評(píng)講課、新授課，并且還要有課后小結(jié)，以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補(bǔ)。做到：教學(xué)目的明確，教學(xué)重點(diǎn)突出，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。對(duì)學(xué)生管教又管導(dǎo)。 ③講課應(yīng)精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切晰、生動(dòng)，板書工整。 (3)在作業(yè)環(huán)節(jié)上的要求作業(yè)應(yīng)做到“五要”，即：分量要適小 (各學(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級(jí)定 )，難易要適度，形式要多樣，要求要嚴(yán)格，批改要及時(shí)。 ②輔導(dǎo)應(yīng) 區(qū)分情況，體現(xiàn)層次，抓好“兩頭”。 ④對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基”。 (5)在成績(jī)考核環(huán)節(jié)上的要求 ①教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，不得頻繁地進(jìn)行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動(dòng)。 ②考試命題應(yīng)按課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教材內(nèi)容出發(fā)，著重檢查學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)去分析和解決問(wèn)題的能力 (期末考試由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一組織 )。 考試結(jié)束后要認(rèn)真閱卷評(píng)分，將成績(jī)及時(shí)登記、統(tǒng)計(jì)上報(bào)、歸檔，并進(jìn)行試卷分析和講評(píng)。 5．教師要積極參加在職進(jìn)修。學(xué)歷合格的教師要不斷更新知識(shí)。 6．教師要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。因病因事請(qǐng)假，要履行請(qǐng)假手續(xù)，不論時(shí)間長(zhǎng)短，都必須先到教導(dǎo)處登記，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后方可離校。請(qǐng)假期間需要請(qǐng)人代課， 一周以內(nèi)由年級(jí)調(diào)配，半月以內(nèi)由教處調(diào)配，半月以上由主管教學(xué)的校長(zhǎng)調(diào)配。 7．積極參加各種教研活動(dòng)，鉆研教育理論，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，并且在每學(xué)期結(jié)束前寫出一篇教學(xué)工作總結(jié)交學(xué)校。 8．在職教師不得擅自謀求第二職業(yè)，未經(jīng)允許，不得到外校（單位）兼課。 教師培訓(xùn)制度 1．為幫助青年教師更快地過(guò)好備課關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、班級(jí)管理關(guān)，為今 后合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)新分配的青年教師人校后，用兩周時(shí)間進(jìn)行上崗前的培訓(xùn)。 2．定期組織一次青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和有經(jīng)驗(yàn)的中老年教師主