北師大版五年級語文上冊遲到教學(xué)-閱讀頁
2025-02-02 00:47本頁面
【正文】 呢？請結(jié)合課文內(nèi)容加以分析。 ? “我”將來養(yǎng)不成好的習(xí)慣，希望借此機(jī)會教育我。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。 ” ? “ 只記得從那以后，每天早晨我都是站在學(xué)校門口，等待著校工開大鐵柵門的一個學(xué)生。夏天的早晨，站在校門前，手里舉著從家里花池里摘下來的玉簪花，預(yù)備送給親愛的韓老師，她教我跳舞。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板給我。 課文中的父親是不是一個好父親？ 小小辯論會 這是一個疼愛女兒的嚴(yán)厲的父親。 父親的愛 是關(guān)切的眼神和無聲的叮嚀。 父親的愛 是溫暖的大手，牽著我走好人生之路。 父親的愛是 —— 可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤！ 最大的失敗是失敗了不覺悟。 ? 人誰無過，過而能改，善莫大焉。 毛澤東 錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤
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