影視人類學ppt課件-閱讀頁
2025-02-01 14:49本頁面
【正文】 文化遺產的呼吁不無關系的。上世紀 90 年代 , 聯合國教科文組織就在全世界范圍內實施了對物質文化遺產的保護措施 ?；谶@一目的拍攝的人類學片中 , 有不少的精品。如云南少數民族研究所組織拍攝的《搬家》、《滿春曼的春天》、《蘑菇房》、《獨龍族》等影片 , 就真實紀錄了少數民族在社會變革中的變化。后來 , 以張藝謀為代表的第五代導演拍攝的藝術片中加入了很多中國民俗的內容 , 這些內容令西方世界的觀眾耳目一新。與藝術片、故事片相比較 , 專業(yè)的人類學片所包含的文化信息更為豐富 , 可信度也更高 , 在文化傳播與交流方面能發(fā)揮的作用也更為突出。這幾位學者認為 , 人類學片的文化傳遞與交流的功能具體表現在以下兩個方面。觀眾在觀看影片的過程中 , 能夠“了解、獲得在各民族現實生活中已經消失或已發(fā)生了重大變化的傳統(tǒng)文化知識 , 并有助于使之代代傳承下去。當今世界經濟、科技、文化的高速發(fā)展 , 極大地改變著人們的生產和生活方式 , 各民族的傳統(tǒng)文化也在受到前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)?！? ? 二、交流民族文化。 ? 文化交流對民族文化的發(fā)展至關重要。 另一方面要不斷借鑒、吸收外來的優(yōu)秀文化 , 否則 , 長期穩(wěn)定的歷史文化積淀將會愈趨封閉、保守 , 失去發(fā)展的活力。因為即使我們的文字描述能力再高超 , 我們還是無法讓讀者身臨其境地感受我們所描述的一切 , 在這種情況下 ,影像的作用明顯要比文字重要。有學者將人類學片稱為“全息民族志” , 這種稱呼的準確性有待商榷 , 但是在一定的程度上 , 人類學片確實類似于“全息民族志”?？傊?, 人類學片以其真實、科學、形象化的特征 , 在學術研究領域能夠得到廣泛的應用 , 隨著時間的推移和研究的深入 , 它的這些價值將愈加得到充分發(fā)揮。普及科學知識 , 提高民眾的科學文化素質 , 所包含的內容是很廣泛的。人類學片在這方面具有它獨到的直觀教育的作用。 ? 五、人類學片的藝術價值和審美功能 ? 人類學片是否有藝術價值和審美功能 ?回答當然是肯定的。應該明確 , 藝術和社會科學都是反映社會生活的 , 而且都要積極能動地反映社會生活的本質 , 這是藝術和社會科學的共同點。 L/O/G/O Thank you
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