機(jī)械原理牛頭刨床課程設(shè)計(jì)-閱讀頁
2025-01-27 05:40本頁面
【正文】 取速度極點(diǎn) P，速度比例尺 μ v=(m/s)/mm, 作速度多邊行如圖 16。 O4B/ O4A= 則由圖 12知， υ C=PC因構(gòu)件 2和 3在 A點(diǎn)處的轉(zhuǎn)動(dòng)副相連，故 anA2=anA3 ,其大小等于 ω 22lO2A,方向由 A指向 O2。 lO2A=0. 085 m/s2= 取 4構(gòu)件重合點(diǎn) A為研究對(duì)象，列加速度矢量方程得： aA4 =anA4 + aA4τ = aA3n + aA4A3K + aA4A3v 大小 : ? ω 42lO4A ? √ 2ω 4υ A4 A3 ? 方向： ? B→A ⊥O 4B A→O 2 ⊥O 4B（向右） ∥O 4B（沿導(dǎo)路） 取加速度極點(diǎn)為 P＇ ,加速度比例尺 181。μ a =3 對(duì)位置 9 點(diǎn)進(jìn)行動(dòng)態(tài)靜力分析 取“ 9”點(diǎn)為研究對(duì)象，分離 6 構(gòu)件進(jìn)行運(yùn)動(dòng)靜力分析，作阻力體如圖 1─ 7所示。 作力的多邊形如圖 19所示 12 圖 19 由圖 110可得： 4IRF= N 對(duì)曲柄 2進(jìn)行運(yùn)動(dòng)靜力分析，作組力體圖如圖 110所示， 圖 110 32RF 作用于 2O 的距離為 h，其大小為 13 所以曲柄上的平衡力矩為： mNhFM R /0 9 2 ??? ，方向?yàn)槟鏁r(shí)針。在進(jìn)行課題設(shè)計(jì)的過程中，我們克服了高溫，懶惰等因素完成了我們的課題設(shè)計(jì)。但是開始了課程設(shè)計(jì)才發(fā)現(xiàn)，原來這個(gè)課程設(shè)計(jì)能多以前所學(xué)過的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。經(jīng)過一番比較，我們從 4種機(jī)構(gòu)方案中選出了我們認(rèn)為的最佳的方案。選擇完機(jī)構(gòu)方案，通過一些計(jì)算和分析我們確定了機(jī)構(gòu)個(gè)個(gè)構(gòu)件的尺寸，為下面的機(jī)構(gòu)速度及加速度分析做好了鋪墊。由于在學(xué)習(xí)過程中只是把其的皮毛弄懂而已，故在進(jìn)行分析時(shí)才感到書到用時(shí)方恨少！后來通過仔細(xì)閱讀機(jī)械原理課本關(guān)于速度及加速度分析和圖解法部分的內(nèi)容后，對(duì)于機(jī)構(gòu)的速度和加速度分 析有了更深的理解，從而對(duì)用圖解法求桿件的速度和加速度有了自己的認(rèn)識(shí)。通過 AutoCAD可直觀的反映出速度和加速度的大小，大大節(jié)約了為我們的運(yùn)算過程。在設(shè)計(jì)過程中粗心大意，導(dǎo)致畫圖過程中經(jīng)常失誤等。 五 參考文獻(xiàn) 1．機(jī)械原理 孫桓 陳作模 葛文杰 高等教育出版社 2．機(jī)械原 理課程設(shè)計(jì) 龔建新 高等教育出版社 15
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