高考生物一輪復習人教版必修三(1)-閱讀頁
2025-01-23 13:52本頁面
【正文】 采集同一山坡不同海拔高度的蓍草種子 ， 種在海拔高度為零的某一花園中 ， 植株高度如下圖 。生物 A． 原海拔高度不同的蓍草株高的差異表現(xiàn)出物種多樣性 B． 不同海拔高度蓍草之間不能雜交或雜交不育 C． 研究遺傳差異是否影響蓍草株高 ， 需原海拔處的數(shù)據(jù) D． 圖示結(jié)果說明蓍草株高的變化受到花園生境的影響 高三總復習 人教版 同一物種間不存在生殖隔離 ， 個體之間可以雜交 。 研究遺傳差異是否影響蓍草株高 ， 需原海拔處的數(shù)據(jù) ， 若與原海拔處的數(shù)據(jù)相同 ， 說明遺傳差異影響株高 ， 若與原海拔處的數(shù)據(jù)不同 ， 說明環(huán)境差異影響株高 。生物 答案： C 高三總復習 人教版 下列有關(guān)敘述 ， 正確的是 ( ) A． 該植物與被其覆蓋的植物間一定是競爭關(guān)系 B． 引入外來生物一定是對當?shù)厣镉泻Φ? C． 引入一個生性喜陰植物可以恢復入侵地原有的生態(tài)系統(tǒng) D． 導致該植物在入侵地瘋長的原因一定是其基因發(fā)生了突變 高三總復習 人教版 外來物種的瘋長是因為當?shù)丨h(huán)境適宜 ， 且沒有天敵 ， 不一定是該物種發(fā)生了基因突變 ， 和喜光 、 喜陰沒有絕對的關(guān)系 。 答案： A 高三總復習 人教版 江蘇高考 )單細胞銅綠微囊藻大量繁殖可形成水華 ， 受到廣泛關(guān)注 。 (2)某同學用 X培養(yǎng)液培養(yǎng)銅綠微囊藻時 ， 加入粉綠狐尾藻 (一種高等水生植物 )， 結(jié)果銅綠微囊藻生長受到明顯抑制 ， 重要的原因是這兩種生物在利用 ____________________等資源時存在顯著的競爭關(guān)系 。生物 (3)也有人提出假設：粉綠狐尾藻能產(chǎn)生化學物質(zhì)抑制銅綠微囊藻的生長 。 材料用具： 銅綠微囊藻 ， 粉綠狐尾藻 ， 用于配制 X培養(yǎng)液的各種無機鹽 ， 500 mL錐形瓶 ， 蒸餾水 ， 顯微鏡 ， 血球計數(shù)板 ， 蓋玻片 ， 玻璃缸 ， 微孔濾膜 (可以除菌 )等 。生物 實驗步驟： ① 材料準備：在裝有 7 000 mL蒸餾水的玻璃缸中種植一定數(shù)量且生長良好的粉綠狐尾藻 ， 在適宜條件下培養(yǎng) 8 d。 ② 培養(yǎng)液配制： __________________________________。 ____________________。生物 ④ 接種與培養(yǎng)： ________________________________________。 (4)若 (3)中假設成立 ， 則實驗結(jié)果是 ______________________。生物 解析： 本題主要考查單細胞生物的特點及考生的實驗與探究能力 。 高三總復習 人教版 (2)光照 、 無機營養(yǎng) 、二氧化碳 39。③ 在對照組的 3只錐形瓶中分別加入150 mL用蒸餾水配制的 X培養(yǎng)液 ， 在實驗組的 3只錐形瓶中分別加入150 mL用濾液配制的 X培養(yǎng)液 39。(4)對照組銅綠微囊藻呈指數(shù)增長 ， 實驗組受抑制 高三總復習 人教版 北京理綜 )為研究森林群落在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用 ， 美國一研究小組在某無人居住的落葉林區(qū)進行了 3年實驗 。 1965年冬 ，研究人員將 2號山谷中的樹木全部砍倒留在原地 。 兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如圖所示 。生物 高三總復習 人教版 在森林群落中 ， 能從環(huán)境中直接吸收含氮無機物的兩大類生物是 ________。 (3)圖中顯示 ， 1號山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性規(guī)律變化 ，其原因是不同季節(jié)生物 ________。生物 (4)1966年 5月后 ， 2號山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇升高 ， 主要的兩個原因是 ________。 在人體消化道中 ， 硝酸鹽可轉(zhuǎn)變成亞硝酸鹽 。 上述發(fā)生突變的堿基對經(jīng)兩次復制后 ， 在該位點上產(chǎn)生的堿基對新類型是 ________、 ________。 (7)該實驗結(jié)果說明森林群落中植被的兩個主要作用是 ________。生物 解析： (1)大氣中的 N2通過生物固氮 、 閃電固氮和工業(yè)固氮三條途徑進入生物群落 。 (2)植物和微生物能從環(huán)境中直接吸收 NO3－ 、 NH4＋ 等含氮無機物 。 (3)因不同季節(jié)生物對硝酸鹽的利用量不同 (如 12月～ 5月植物對硝酸鹽吸收量較少 )， 故 1號山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季節(jié)性變化 。生物 (4)2號山谷溪水中硝酸鹽含量急劇升高 ， 說明硝酸鹽來源增多 (即動植物遺體分解后 ， 產(chǎn)生的硝酸鹽進入小溪 )， 而硝酸鹽的去路 (即植物對硝酸鹽的吸收 )喪失 。 (6)通過反硝化細菌的作用 ， 可將 NO3－ 還原成 N2返回大氣 ， 也可以通過雨水沖刷由河流帶出森林群落 。生物 答案： (1)生物固氮 、 閃電固氮 植物和微生物 (2)NH4＋ 蛋白質(zhì) 、 核酸 (3)對硝酸鹽的利用量不同 (4)① 喪失了植被對硝酸鹽的吸收 ② 動植物遺體分解后 ， 產(chǎn)生的硝酸鹽進入小溪 (5)T—A U—A (6)通過細菌的作用將硝酸鹽最終變成 N2返回大氣 、 雨水的沖刷 (7)涵養(yǎng)水源 、 同化無機環(huán)境中的氮元素 高三總復習 人教版 生物 高三總復習 人教版
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1