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17教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁

2024-12-09 21:58本頁面

　　

【正文】 2. 看到紅氣球戈里亞想到了什么？ 3. 戈里亞會(huì)對(duì)氣球說什么？體會(huì)戈里亞和同學(xué)之間真誠深厚的友誼。通過合理的想象，既培養(yǎng)了學(xué)生的想象力，又落實(shí)了本課的思想情感教育目標(biāo)，還將閱讀和說話、寫話結(jié)合起來，可謂一舉多得。 2. 說說戈里亞的同學(xué) 是怎樣的孩子？ 3. 朗讀課文。 2. 在具體環(huán)境中認(rèn)讀：出示帶有生字的句子。以各種形式和生字 “ 打招呼 ” 。（ 1）老師范寫（ 2）學(xué)生描紅（ 3）討論怎么記住這個(gè)字？ 5. 讓學(xué)生找其他生字之間的聯(lián)系和規(guī)律，如左右結(jié)構(gòu)的字在田字格中的占格位置等。三、學(xué)后總結(jié) 四、課后延展 1. 你的身邊發(fā)生過關(guān)心同學(xué)的事嗎？ 2. 在小本本上寫上讀完這些故事后的感受。指導(dǎo)學(xué)生寫字抓住重點(diǎn)，讓學(xué)生通過觀察找到規(guī)律，促進(jìn)寫字能力的提高。將學(xué)生在課上的情感聯(lián)系自己，學(xué)習(xí)關(guān)心幫助同學(xué)

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