【摘要】壓力管理與女性心理調(diào)適張李璽一、什么是壓力?社會(huì)生活事件所引起人體的一種反應(yīng),即應(yīng)激。也有將壓力定義為外部壓力事件。壓力是身體“戰(zhàn)備狀態(tài)”的反應(yīng)。應(yīng)激源:引起人們心理變化的外界原因。(社會(huì)生活事件)應(yīng)激:主體對(duì)應(yīng)激源做出的反應(yīng)。應(yīng)激源的種類:
2024-08-06 14:50
【摘要】x女性心理健康服務(wù)網(wǎng)站企劃提案-消滅大男人設(shè)二1組員24935025陳威成24935040陳怡汝24935008張慈恩24935018黃玟琇24935
2024-08-06 20:11
【摘要】2022/3/131心理健康與班主任工作張磊蘇州市未成年人健康成長指導(dǎo)中心蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校2022/3/132心理加減法3+15-12022/3/133講座綱要:1、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)及心理健康的指標(biāo)2、需要重視的幾類中小學(xué)生心理行為問題
2025-03-08 22:30
【摘要】小學(xué)生中學(xué)生你是一名中學(xué)生了,面對(duì)新環(huán)境,新要求,感覺習(xí)慣了嗎?進(jìn)入中學(xué)會(huì)感到很多方面和小學(xué)時(shí)不同,你知道有些?小學(xué)中學(xué)__________課本有多少___________________課的內(nèi)容__________________老師講課特點(diǎn)________________學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)_____
2024-12-08 21:29
【摘要】青蘋果樂園——女性情感探秘哈工大心理咨詢中心2021/11/11大學(xué)生戀愛與性心理2戀愛的含義?戀人之間常有眉目之間的傳情和語言的溝通。?戀人之間有美化對(duì)方、只見對(duì)方優(yōu)點(diǎn)而不顧及其他方面的傾向。?戀人有力圖完善自己與對(duì)方協(xié)調(diào)起來的傾向。?戀人會(huì)在日常的一舉一動(dòng)里表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的關(guān)心,有“一日不見,如隔
2025-02-01 08:59
【摘要】心理健康教育課程之認(rèn)識(shí)心理輔導(dǎo)專題第1課迅速連線健康不健康海倫·凱勒梵高秦始皇海明威崔永元楊麗娟23?美國殘疾教育家,她在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒,治愈后留下后遺癥,被迫失去視力和聽力。在這黑暗而又寂寞
2025-01-20 19:34
【摘要】,,,健康從心開始生命因你綻放材冶學(xué)院主題班會(huì),打開心靈的窗戶,讓陽光進(jìn)入;敞開心扉,締造美麗人生。,主講內(nèi)容,1,心理健康的含義,2,當(dāng)代大學(xué)生心理狀況,3,心理健康的重要性,4,心理健康的標(biāo)準(zhǔn),5...
2024-11-19 23:50
【摘要】心理健康教育應(yīng)激?應(yīng)激指使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激。?應(yīng)激指人體內(nèi)部出現(xiàn)的解釋性、情感性、防御性的心理應(yīng)對(duì)狀態(tài)。?應(yīng)激指人體對(duì)需要或傷害入侵的一種生理喚醒反應(yīng)。執(zhí)行猴與伙伴猴(布萊利1955)?警戒反應(yīng)?抗拒?衰竭應(yīng)激的認(rèn)知系統(tǒng)(出院病房)?標(biāo)定——為事件指定意義;?猜測(cè)——
2025-01-23 04:45
【摘要】心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn)講座:?第五章心理健康輔導(dǎo)?主講:西華師范大學(xué)唐柏林教授?四川省大學(xué)生心理健康教育專業(yè)委員會(huì)副主任?四川省高校心理健康教育專家組成員第五章心理健康輔導(dǎo)?第一節(jié)心理健康輔導(dǎo)基礎(chǔ)?第二節(jié)心理健康輔導(dǎo)方法?第三節(jié)心理健
2025-01-20 10:36
【摘要】2022年2月2日年5月19日1第十一章人格一、人格的一般概念二、人格理論三、認(rèn)知風(fēng)格四、人格測(cè)驗(yàn)五、人格成因2022年2月2日年5月19日2人格的一般概念人格(Personality)一詞源于拉丁文“Persona”,意指面具、臉譜。原意是指希臘戲
【摘要】職業(yè)心理健康福州醫(yī)學(xué)心理咨詢中心張仁川要生存就需要工作,社會(huì)競(jìng)爭壓力的加大,給我們帶來了超負(fù)荷的工作,很可能需要透支自己的身心來完成工作任務(wù),職
2025-01-20 16:44
【摘要】中學(xué)生心理健康知識(shí)講座什么是健康??聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織:健康不僅僅是沒有疾病,或者不虛弱,而是心理、生理之健康及社會(huì)適應(yīng)良好的總稱。?世界衛(wèi)生組織制定的七條心理健康標(biāo)準(zhǔn):?1、智力正常;?2、善于調(diào)節(jié)情緒,心境良好;?3、有較強(qiáng)的意志品質(zhì);?4、人際關(guān)系和諧;?5、能主動(dòng)地
2025-01-20 03:27
【摘要】心理健康基礎(chǔ)北京教育學(xué)院校長研修學(xué)院心理系項(xiàng)靈羽一、心理健康的含義1第三屆”國際心理衛(wèi)生大會(huì):所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上,在與他人的心理健康不矛盾的范圍內(nèi),將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。2《簡明
2025-02-05 23:44
【摘要】維護(hù)心理健康塑造陽光心態(tài)津市馨蓮心理文化中心國家二級(jí)心理咨詢師王志宏QQ1040432492生理社會(huì)適應(yīng)良好狀態(tài)(一)健康新概念心理生理心理生理心理生理心理生理心理生理心理生理心理生
2025-02-05 22:33
【摘要】與橫向:黨組織管理團(tuán)組織管理學(xué)生事務(wù)管理學(xué)生生活管理一、學(xué)生管理工作范圍縱向:校園管理年級(jí)管理班級(jí)管理宿舍管理思想政治教育的中樞對(duì)學(xué)生日常事務(wù)管理和生活保障服務(wù)職能心理學(xué)界——納入教育心理學(xué)體系醫(yī)學(xué)界——構(gòu)建獨(dú)立的心理健康教育體
2025-01-20 01:35