[教育學(xué)]科學(xué)命題講座-閱讀頁
2024-10-29 10:43本頁面
【正文】 業(yè)批改的內(nèi)容 要采取多樣的作業(yè)批改方式 要統(tǒng)一作業(yè)批改的標(biāo)記 要及時進(jìn)行作業(yè)批改 要對作業(yè)進(jìn)行全面評析 要合理對作業(yè)進(jìn)行再使用 2. 關(guān)于考試結(jié)果 的分析 定性分析 與數(shù)據(jù)分析 及時進(jìn)行 教學(xué)反思 試卷評析與 引導(dǎo)學(xué)生反思 話題三 作業(yè)批改與考試結(jié)果分析中應(yīng)注意的問題 問題 1 正確對待分?jǐn)?shù) 1. 辯證地看待分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)存在 合理的地方 分?jǐn)?shù)也具有 消極的一面 2. 揚長避短利用分?jǐn)?shù)， 關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展 揚長避短，發(fā)現(xiàn)閃光， 激勵信心 分析作業(yè)，分析試卷， 發(fā)現(xiàn)問題 回避分?jǐn)?shù)，溝通交流， 鞏固信心 問題 2 做好綜合素質(zhì)評價 單項評價與綜合評價相結(jié)合 形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合 量性評價與質(zhì)性評價相結(jié)合 自主性評價與他主性評價相結(jié)合 書面檢測與開放性測試相結(jié)合 話題四 作業(yè)與試題的典型案例評析 問題 1 日常作業(yè)案例的評析 1. 數(shù)與代數(shù)作業(yè)案例 3. 統(tǒng)計與概率案例 4. 綜合與實踐案例 問題 2 小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試試題案例 1. 編制小學(xué)數(shù)學(xué)試題應(yīng)注意的問題 應(yīng)體現(xiàn)對數(shù)學(xué)知識的檢測 應(yīng)體現(xiàn)對數(shù)學(xué)技能的檢測 應(yīng)體現(xiàn)對數(shù)學(xué)能力的檢測 2. 試題的命制要有創(chuàng)新 生活性 探索性 綜合性 操作性
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